音乐教案－红星歌

音乐教案－红星歌

音乐教案－红星歌

欣赏歌曲《红星歌》

                                          ————音乐（第六周）

活动目标：

1．               过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。

2．               通过音乐进一步激发幼儿热爱***的情感。

3．               通过找朋友做动作，提高幼儿之间的交往能力。

活动准备：

1．          幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。

2．          事先给幼儿讲故事《闪闪的'红星》，并介绍一些***领袖的情况和事迹。

3．          卡片两张，分别画有★和波浪线的***形。

活动过程：

1．          介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事，今天老师请小朋友听一首音乐，讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。

2．          倾听音乐，启发幼儿初步学习分辨三段体音乐，并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。“刚才小朋友听了《红星歌》这首乐曲，谁能说出音乐中哪些地方是一样的？哪些地方是不一样的？”（前面和后面一样，中间不一样）“这段音乐有几段？每一段都说了什么事情？是怎么样的 ？”

3．          选择不同***形来表示不同乐段。“老师这里有两张***，一张是“★”，一张是波浪线，每张***代表一段音乐。请小朋友想一想，哪副***表示哪一段音乐？“

4．          启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。“刚才小朋友听音乐说了很多红***叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢？请你用好看的动作随音乐做一做。”

5．          小结。“今天我们听了《红星歌》这首音乐 ，知道这首音乐有三段，下次，老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。