“最近发展区”是苏联心理学家维果茨基提出的概念,指的是在有指导的情况下,儿童通过成人的帮助,所能达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题水平之间的差异。
这个概念说明了儿童已经达到的发展水平和所能达到的发展水平之间的关系。例如,两个年龄相同但经验不同的儿童在智力测验上可能得分一样,但是当他们遇到更难的问题时,经验更丰富的儿童会比经验较少的儿童表现的更好。
在“最近发展区”内,成人或同伴的帮助可以采用多种形式,如示范、列举实例、启发式提问、监督和集体活动等。总而言之,“最近发展区”的理论告诉我们,儿童的发展主要来自于与成人或更有经验的同伴的社会交往。
本文发布于:2023-04-28 00:16:00,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/fanwen/zuowen/1682612722599445.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:最近发展区是什么意思?谁提出来的?.doc
本文 PDF 下载地址:最近发展区是什么意思?谁提出来的?.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |