手工制作作文

二年级手工制作的作文【优秀3篇】

二年级手工制作作文篇一

今天，我和爸爸作了一个手工小制作————自制“照相机”。

首先，准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和

双面胶。然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪

下来。第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上

面，描图纸要粘的平整。第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒

面上戳一个小孔，这样，“照相机”就做成了。

我和爸爸急忙拿着“照相机”对着窗户外的景物照。咦！怎么

纸面上什么也没有啊？爸爸想了想说：“我有办法了。”爸爸去拿

了追风筝的人感悟 一件衣服，把照相机和头盖起来，把照相机有小孔的那面露在

外面，然后再去照。爸爸高兴得马鲛鱼怎么做才好吃 说：“邢茂麟，快来看照出来了！”

我急忙也照爸爸的样子看，纸面上真的有外头的景物了，不过，

怎么景物都是倒立的呢？爸爸就给我解释了原理。因为光在空气

中是沿直线传播的，所以景物照到纸盒上的光线会穿过纸盒上的

小孔照到纸上，而光线经过小孔时会发生交叉，这样纸上就映出

上下颠倒的影像，这和照相机的原理是一样的。

我通过了这个小制作，明白了光的一些知识，这种动手动脑

的制作会创造出意想不到的成果。要想知道更多的知识，以后还

要认真学习！

二年级手工制作作文篇二

今天中稻草人的读后感 午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。

我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一

个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。

我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：

“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶

子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不成功便成仁 不出一个小小

的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得

我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我

又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：

原来剪这玩意挺不容易的。

通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边

的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不

小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪

刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边求职信的格式 。我

接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一

条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了

几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒

我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好

办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，

又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮

放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。

正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？

这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。

我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看

多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜

色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵

节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯

笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花

篮就做好了。

小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！

二年级手工制作作文篇三

作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：

“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”

我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让

我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简

单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书

上的图形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么

这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，

就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时，我看到

有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意

识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋平，

然后菌类种植 再把两个竖边对折，然后搭起来两个，把另外两个角翻出来，

最后在几个手指的配合下把重叠的地方推进灵山幻境 去，剩下的翻到盒子

底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小

的方形绿盒子终于诞生了。

抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起得瑟的意思

来很难，但没有什么能严重打败我！王镛书法作品欣赏 ”