少年中国说读后感

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《少年中国说》读后感

《少年中国说》读后感

《少年中国说》读后感1

梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其

实离我们很近。

一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是

这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的致水鸟 少年人的

心中。

“少年强则中国强，少年智则中国智，少年独立则国独立，少年

中国与天不老，少年强则中国强，少年富则中国富，少年进步则国进

步，中国少年与国无疆”，这是今年春晚赵文卓表演的《少年中国》

的歌词。这个节目展现了当代少年意气风发，豪气冲天的磅礴气势，

场面壮观，看过这个节目后我很激动，心情久久不能平静。之后，我

便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。

《少年中国说》只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地

有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历

史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少

年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，

少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国

雄于地球。”梁启超先生把复兴中国的伟大梦想寄托在了中国少年的

身上。作为一名“少年中国”的少年，又是一名今年刚刚入团的团

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员，我们应该怎样实现中国的“强国梦”呢？中国智在少年。新中国

以来的东方红，原子弹，改革开放等等，无一不是在外人惊叹的眼神

中诞生，而这正是老一辈的中国人以那种初生牛犊不怕虎的精神创造

出来的。

因此我们少年要做到“智”，继承老一辈的光荣传统。中国传统

讲究仁义礼智信，中国文化具有兼容并包性，源远流长，博大精深。

伟大的中国文化是我们传承千年，历久不衰的法宝，也是我们走向复

兴，开创未来的根本保障。虽然，传统文化不乏糟粕，虚荣、麻木等

劣根性便是糟粕的体现。但，我耻辱近义词 们不能否认传统文化的精髓让我们经

久不衰，绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定，也为

民族大家庭不断注入新鲜血液，使其焕发生机。五千年的积淀造就的

是传统文化的强大生命力。

继承中国传统文化，对学生进行道德品质教育，有利于学生形成

优良的道德品质。道德是在历史上逐渐形成的一种社会意识形态和规

范。作为礼仪之邦的中国，自古就把道德作为评价一个人的首要标准。

中国传统文化具有道德中心倾向。“尊老爱幼，兄弟和睦，孝敬父母”

等传统道德观念一直是人初三寄语 们所认同的美德。所以，继承中国传统文化

必须注重对优秀传统道德观念的继承。这是学生道德素质中具有奠基

作用的文化精华。当然，现代学生的道德远远不同于中国的传统道德，

在道德教育过程中，不要以偏概全，盲目向学生灌输早已被历史淘汰

的陈旧道德观念。社会转型期的今天，传统文化与现代科技激烈碰撞，

逐步融合，而在这碰撞与融合中，各自焕发出新的的生机。同时，传

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统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发

展与走向。

充分发挥科技优势，大力弘扬传统文化，让传统文化和现代科技

在碰撞交融中永葆生机与活力！

“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲

切！”建设少年中国时不可待，因为我们是中国少年！

《少年中国说》读后感2

启超生于清，太后垂帘，疾苦泛之。其未随时而腐，且学西洋之

创新，望以其力，救国民于水火。其篇乃励中华少年，寄予厚望，余

深以为然。

长念当年条约，至民不聊生，皆痛恨。且其危余中国之命系，国

亦危已。列强紧盯，念分中华土地，丑恶面貌，可见一斑。方国始觉

醒，国之少年始觉醒，改天换日，中华振奋鼓勇，方得今日之光景。

恰同学少年，润之少时便心存国也，恩来少年即曰“为中华之崛起而

读书”，若无其人，可有后世“中华人民共和国”?

莫以今时安为由而好逸恶劳。居安思危，“*鱼岛”、“黄岩岛”其

事为一警劝，应刻苦学习，自强报国。勿忘己为中华少年，身承重任。

前途似海，需善学也;来日方长，需善理也。千古八荒，应及时当勉

励;天地玄黄，更上下而求索。

少年!务必尽之努力，振兴余中华!

《少年中国说》读后感3

全文开篇便说：“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则

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曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大

矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！”

文章正是写于戊戌变法失败后，梁启超先生表达了对中国少年热切的

期望，希望中国站起来，如今，盛世应如先生所愿心语图片 ，但在高速的社会

发展下，在安逸的生活中，少年们是否还如当年一样，铮铮铁骨，奋

发突进呢？这是我选择阅读这篇文章的本意，想从中找到真正的自己。

少年智则国智，智，即要有丰富的知识和智慧的头脑，作为学生

党员，更应该努力学习，积极上进。遇到问题，要学会多思考，不能

随心所欲，冲动行事。即使是去做一件很小的事情，完成之后，也要

学会去思考不足和改进的方法，我想这才是真正的“智”。

少年富则国富，富非并不是物质上的富裕，而是指思想和知识的

储备达到了饱满的状态。学习，应该要涉及到方方面面，科学、法律、

文化都应有一定的了解。

少年强则国强，少年正是锻炼身体的时候，有强壮的体魄才能去

拼搏和努力，同时，精神上也应强大，不能被小小的打击和挫折就打

败认输，只有这样国家才能强大，才能进步。

少年自由、少年进步、少年胜于欧洲、少年雄于地球，以上如果

中国少年都能做到，那中国必将坚不可摧。

这篇文章非常激励人心，但读完之后，细细反思，又有多少人真

正地做到了呢？在那样一个时代，中国少年必须站起来，否则，我们

很有可能失去她，感谢当时的少年们，做到了，我们才有现在和平安

乐的生活。但我们似乎在这样一种和平中，失去了自我，被新鲜事物

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完全地吸引了，毫无节制地玩游戏、玩手机，我们遗弃了课本，遗弃

了身边一切美好的事物。百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强

则国强，少年独立则国独立！”。梁先生理想中的“少年中国”已经出

现在我们面前。作为一个“少年中国”的少年，怎样做才不至愧对这

光荣的称谓和这美好的剪纸动物 时代呢？

我们现在正是大三，到了快毕业的时候，才发现自己似乎什么都

没有。不再坚持锻炼身体，考试不挂就行，曾经雄心勃勃想考到理想

大学的那个自己好像已经很久远了。而现在我们需要做出选择，读研

还是工作，是继续堕落甘于平庸还是重拾理想继续前进？那么作为

“少年中国”的少年，同时又是一名学生党员，我们怎样做才不会愧

对于这伟大而光荣的称谓呢？

书记在报告中说道：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年

一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”打招呼的开场白 同

时，书记在参观《复兴之路》展览时还说到：“每个人都有理想和追

求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中

华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。梁启超先

生用《少年中国说》唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信

心，大家团结起来抵抗侵略，战争过后的中国遍体鳞伤，磕磕盼盼才

走到一吻定情泰国版 今天，我们依然在为实现中国梦而不断努力。国家富强、民族振

兴、人民幸福，需要每一个人各司其职，学生努力学习，教师辛勤育

人，工人认真工作。

回首过去，遗憾是自己的，立足现在，站在人生的转折点，做好

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自己的同时，希望能带动他人，给予自己的能量，作为一名学生党员，

我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今

日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只

有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族

才会振兴。

《少年中国说》文末提到：“三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。”下一秒转瞬即逝，找回那个真正的

少年吧！

《少年中国说》读后感4

从上周末开始，洪老师让我们回家背《少年中国说》，在学校也

背了好几遍这篇节选，直到默写为止。《少年中国说》，多么好听的名

字，多么雄壮的名字！这是梁启超从欧洲回到中国后写的一篇散文，

人们把责任放在了少年上，而外国人则相反，他们把责任给放在了壮

年人生上。清朝乾隆中叶末，清朝开始渐渐衰弱，外国人也来攻打中

国了，外国人非常富有，当时梁启超正是在少年时代，他写的散文非

常好。“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞

爪飞扬。”这句话里有多么大的雄壮和悲壮的情感在里面！这样让人

感到雄壮的句子，真的能使中国的少年振奋不已，从红日初升，到河

出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干锵发硎、天

戴其苍、纵有千古，多么令所有的中国少年惊心动魄啊！“美哉”“壮

哉”这两组词语，真的使少年雄壮许多，而后面的“与天不老”“与

国无疆”更看出了少年人年轻和奉献的精神。

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现在正好是中国富有时期，我们中国少年必定学习，埋头苦干，

坚持不懈地为中国做贡献，()并坚持努力和中国现实社会来做坚持主

义奋斗，让中国所有少年为我们国家出一份力。

现在我正好是在少年时代，我也要埋头苦干以及坚持不懈地为新

中国来做贡献，并与新中国一起来奋斗。

少年，不仅是一个要好好珍惜的美好时光，还要为社会做伟大贡

献。