父爱陷阱

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《父爱陷阱》阅读理解的答案

篇一：阅读答案

小编寄语：有人说，父爱是山，它沉重；有人说父爱是海，它

深广；有人说，父爱是百合，它温馨；有人说父爱是书，它深刻我说，

父爱就像一块平静的湖，外表波澜不惊，但内心却激流涌动。下面是

小编整理的一篇父爱陷阱阅读答案，供大家参考。

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，

使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但这一切都是徒劳。他

清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼

喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，

挥动双手，大声地喊着：爹。我在这儿!爹，我在这儿!父亲还是没听

见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没新疆清炖羊肉 发现他，就转身

离开了。那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一圈，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷

阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。

时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，

他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵

了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，

那么，他能坚持两天吗?他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边

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非常安静，他知道。夜幕开始降临了。忽然，他听到一

阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响。可能是危险动物

向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在

一个陷阱内，后果也难以预料。更何况在森林里，危险的动物不计其

数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。

幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一

口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，

他重新提高了警惕。他意识到。在井内比在任何地方都入伍申请书 危险。他没有

退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有

听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，

他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这

里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松

软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。

他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮

而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!父亲竟

然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一

刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。

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他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴。看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的

父亲!

父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：对不起。

他说：你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就

一直守在井口看着我痛苦。父亲说：我知道你掉入陷阱，但是，我也

知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要

有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守

在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，

我不得不用脚踩草丛。制造声音。幸运的是，昨天晚上一直没有任何

动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等

不到救援。你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦。他扑进父亲怀里，说：

爹，对不起!父亲拥抱着他，开心地笑了。

那年，他才13岁。却一夜间成熟得像个老猎人。

1、从不慎掉进陷阱到爬到井口，他经历了一个艰难的过程，这

个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

_________________--警觉地应对危险

--____________________

2、文中说，第二天早晨父亲已是满脸憔悴，结合故事情节说说

父亲满脸憔悴有哪些原因。（3分）

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3、请用自己的语言说说文中父亲的形象（3分）

4、父亲说，为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，文

章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

5、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生

活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

参考答案

1.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地

设法自救)

2.答案要点:

①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

3、父亲是一个懂得磨炼孩子、教给孩子方法，是一个不溺爱孩

子，用心良苦的人。

4、埋下了四处伏笔:

(1)忽然，他听到一陈窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响。

(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

(4)父亲身边的草丛凌乱不堪。

5、父亲采用的是情境教育(或:体验教有、挫折教有)的方式。

这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力，值得提倡。

希望同学们能通过这篇阅读答案，对这篇文章有更加深刻的理

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解。

篇二：父爱陷阱原文阅读及答案

篇一：父爱陷阱原文阅读及答案

篇二：父爱陷阱原文阅读及答案

我是第一个哦~~~~~~~14、从”不慎掉进陷阱”到”爬到井

口”,”他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请

根据提示简要概括.（4分）_________________--警觉地应对危险

--____________________15、文中说,第二天早晨父亲已是”满脸憔

悴”,结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因.（3分）16、

父亲说,”为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”,文章在前

面为此埋下了哪几处伏笔?（4分）17、文中父亲教育孩子采用的是

怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看

法.（4分）14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救

(主动地设法自救)15.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻

夜未眠.②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击.③父亲整夜都在

担心孩子能否作出自救的决定并进行自救.16.埋下了四处伏笔:(1)

忽然,他听到一陈意意◇◇的声音,是井边的草丛在响.(2)忽然那声

音再次响起,他重新提高了警惕.(3)只有听到井口的声音,他才又振

作起来.(4)父亲??身边的草丛凌乱不堪.17、(1)父亲采用的是情境

教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式.使用了情景教育法,这种教育

方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第四个哦~~~~~~~14、从”

不慎掉进陷阱”到”爬到井口”，”他”经历了一个艰难的过程，这

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个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

_______________文明出行作文 __--警觉地应对危险--____________________15、

文中说，第二天早晨父亲已是”满脸憔悴”，结合故事情节说说父

亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）16、...雪域高原2014

2014-11-11我是第四个哦~~~~~~~14、从”不慎掉进陷阱”到”爬到

井口”，”他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，

请根据提示简要概括。（4分）_________________--警觉地应对危

险--____________________15、文中说，第二天早晨父亲已是”满

脸憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）

16、父亲说，”为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文

章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）17、文中父亲教育孩子

采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育

方式的看法。（4分）14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地

设法自救(主动地设法自救)15.答案要点:①父亲在陷阱边上守候

了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父

亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。16.埋下了四

处伏笔:(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的

声音，他才又振作起来。(4)父亲??身边的草丛凌乱不堪。17、(1)

父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。使用了情

景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第二

个哦~~~~~~~14、从”不慎掉进陷阱”到”爬到井口”，”他”经历

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了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概

括。（4分）_________________--警觉地应对危险

--____________________15、文中说，第二天早晨父亲已是”满脸

憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）

16、...2014-11-11我是第二个哦~~~~~~~14、从”不慎掉进陷阱”

到”爬到井口”，”他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为

三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）_________________--警

觉地应对危险--____________________15、文中说，第二天早晨父

亲已是”满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原

因。（3分）16、父亲说，”为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制

造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）17、文中

父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说

你对这种教育方式的看法。（4分）

14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地

设法自救)15.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子

能否作出自救的决定并进行自救。16.埋下了四处伏笔:(1)忽然，

他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再

次响起，他重新提高了警惕。(3)

只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲??身边的草

丛凌乱不堪。17、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教

有)的方式。使用了情景教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子

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的自救能力14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救

(主动地设法自救)15.①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子

能否作出自救的决定并进行自救。16.(1)忽然，他听到一陈意意◇

◇的声音，是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再次响起，他重新提

高了警惕。...54-11-1114.消极地等待救援(被动

地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)15.①父亲在陷阱

边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭

击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

16.(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)

忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，

他才又振作起来。(4)父亲??身边的草丛凌乱不堪。17.使用了情景

教育法，这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力我是第3个

哦~~~~~~~14、从”不慎掉进陷阱”到”爬到井口”，”他”经历了

一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。

（4分）_________________--警觉地应对危险

--____________________15、文中说，第二天早晨父亲已是”满脸

憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）

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不慎掉进陷阱”到”爬到井口”，”他”经历了一个艰难的过程，这

个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

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文中说，第二天早晨父亲已是”满脸憔悴”，结合故事情节说说父

亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）16、父亲说，”为了提醒你，

我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏

笔？（4分）17、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文

章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）14.消

极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

15.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整

夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出

自救的决定并进行自救。16.埋下了四处伏笔:(1)忽然，他听到一

陈意意◇◇的声音，青色的英语 是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再次响起，

他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)

父亲??身边的草丛凌乱不堪。17、(1)父亲采用的是情境教育(或:

体◇教有、◇折教有)的方式。使用了情景教育法，这典雅的反义词 种教育方法有

利于孩子增强孩子的自救能力14、从”不慎掉进陷阱”到”爬到井

口”，”他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，

请根据提示简要概括。（4分）_________________--警觉地应对危

险--____________________15、文中说，第二天早晨父亲已是”满

脸憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）

16、父亲说，”为了提醒你，我不得不用脚踩...ggkiadua

2014-11-1114、从”不慎掉进陷阱”到”爬到井口”，”他”经历

了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概

括。（4分）_________________--警安全生产监督局 觉地应对危险

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--____________________15、文中说，第二天早晨父亲已是”满脸

憔悴”，结合故事情节说说父亲”满脸憔悴”有哪些原因。（3分）16、

父亲说，”为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在

前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）17、文中父亲教育孩子采用

的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式

的看法。（4分）14.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法

自救(主动地设法自救)15.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一

夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整

夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。16.埋下了四处伏

笔:(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)

忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，

他才又振作起来。(4)父亲??身边的草丛凌乱不堪。

父爱陷阱(习题+答案)_初二语文_语文_初中教育_教育专区暂

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父爱陷阱(习题+答案)_初二语文_语文_初中教育_教育专区。父

爱陷阱⑴那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一

阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切

都是徒劳的。

父爱陷阱⑴那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其

来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是

这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，

一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。⑵可是，他居

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然看见井口边，父亲正十万个为什么全集 在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地

喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱

内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一

刻，他急得哭了。⑶他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地

方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐

在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再

找到这里，并能发现他。⑷井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵

阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不

到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度

赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一

能做的，只有耐心地等待。⑸周边非常安静，他知道，夜幕开始降

临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣（xxss）的声音，好像是井

边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使

是一资源的英语 只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。

更何况在森林里，危险的动物不计其数。⑹他提起警觉，掏出那把

猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消

失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

⑺没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他

重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有

退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只

有听到井口的声音，他才又振作起来。⑻夜深了，他不再指望父亲

能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于

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他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井

壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在

井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，

不久就可以爬出陷阱。⑼他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的

霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐

在草地上。⑽突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现

了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的

草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井

口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。⑾

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。⑿他

一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！⒀

父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。⒁

他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守

在井口看着我痛苦。⒂父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知

道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要

有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我

守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒

你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一

直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的

情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初

衷。⒃他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，

说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，

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却一夜间成熟得像个老猎人。习题：1.从“不慎掉进陷阱”到“爬

到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶

段，请根据提示作简要概括。（4分）——警觉地应对危险-2.文中

说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满

脸憔悴”有哪些原因。（3分）3.父亲说，“为了提醒你，我不得不

用脚踩踏草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4

分）

4.文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生

活实际，说说你对这种教育方式的看法答案：1.消极地等待救援

(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

2.①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都

在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救

的决定并进行自救。3.埋下了四处伏笔:(1)忽然，他听到一陈意意

◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再次响起，他重新

提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲??

身边的草丛凌乱不堪。

课外阅读的答案答案课外阅读的答案答案退潮025

2014-10-15那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱.突如其来的一阵

黑暗,使他无法适应.他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但这一切都是徒劳.

他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复.他所有的呼

喊,父亲可能真的听不到.可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探

望.他喜出望外,挥动双手,大声地喊着：“爹.我在这儿!爹,我在这

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儿!”父亲还是没听见.也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,

没发现他,就转身离开了.那一刻,他急得哭了.他沿着井壁走了一圈,

没发现任何能攀援的地方,要想离开陷阱,凭他的能力,几乎是不可能

的.他绝望地坐在地上,等待救援.时间一分一秒地过去,他期待着父

亲能早点再找到这里,并能发现他.井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到

了阵阵寒意.更糟糕的是,他感觉肚子前所未有的饥饿.父亲一时找不

到他,可能回村里喊救兵了.他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回

来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?他现在唯一能做的,只

有耐心地等待.周边非常安静,他知道.夜幕开始降临了.忽然,他听

到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响.可能是危险动物向

井边靠近了.他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个

陷阱内,后果也难以预料.更何况在森林里,危险的动物不计其数.他

提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备.幸运的是那

声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了.他松了一口气,

再次坐到地上.没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛.忽然那声音再

次响起,他重新提高了警惕.他意识到.在井内比在任何地方都危险.

他没有退路,他必须时刻保持清醒.但是坚持

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