中班室内游戏

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中班室内游戏活动教案40篇

（经典版）

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序言

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中班室内游戏活动教案40篇

这是中班室内游戏活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，

供老师家长们参考学习。

第1篇、中班室内游戏活动教案：贴鼻子教案

活动目标：1、练习幼儿的手眼协调能力。2、发展幼儿

思维和口语表达能力。3、发展幼儿的观察比较能力。4、通

过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、考验小朋友们的反

应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：画娃娃头一个，

眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活动过程：一、引出活动。

师：今天钟老师带来一个张画，你们来看看这幅画出现了什么问题，

画里是一个小娃娃，这个小娃娃少了什么呢？对了，所以就要请小朋

友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢？贴鼻子可不是那么简单的事情哦!

听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧！玩法：参加游戏的儿童站在3

米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双眼上前去贴。贴对者，得奖。

二、游戏进行。在活动的时候，可是适当地给幼儿提示。三、

结束活动。第2篇、中班室内游戏贴鼻子教案

活动目标：1、练习幼儿的手眼协调能力。2、培养幼儿

敏锐的观察能力。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快

乐，乐意与同伴一起游戏。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自

己的心得。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活

动准备：画娃娃头一个，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活

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动过程：一、引出活动。师：今天钟老师带来一个张画，你

们来看看这幅画出现了什么问题，画里是一个小娃娃，这个小娃娃少

了什么呢？对了，所以就要请小朋友们来帮忙把它的鼻子贴上去呢？

贴鼻子可不是那么简单的事情哦!听清楚老师讲要怎么样帖鼻子吧！

玩法：参加游戏的儿童站在3米外白线处，看好鼻子部位，再蒙上双

眼上前去贴。贴对者，得奖。二、游戏进行，在活动的时候，

可是适当地给幼儿提示。三、结束活动。第3篇、中班游戏室内

游戏教案反思

游戏目标：1.培养幼儿的观察细心，四肢平衡能力。2.喜欢集体

活动，积极参与。3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提

高团结协作能力。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.

在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

游戏准备：班级床6张，长橡皮筋3条，红色雪花片，小凳子。游戏

玩法：将所有拆除协议 的桌子四脚朝上，橡皮筋在所有桌子的脚上高低、错落

有致的拉开，小凳子随机摆放在火线内，当地雷区，并在拉出的每条

橡皮筋上夹上雪花片，幼儿从外面慢慢进入火线内，不触碰火线，避

开地雷区，在听到炸弹爆炸的倒计时时，马上进入安全区，避开炸弹

才算成朱自清散文集读后感 功，安全区就是每一张桌子内。游戏规则：幼儿进入火线区内

的时候身体的任何一部分触碰火线，雪花片摇晃和掉落就被视为受

伤，退出火线区，在进入安全区之前也要避免身体碰到火线，炸弹爆

炸还没有进入安全区的就被认为受伤退出火线区，危险过去后，幼儿

继续，教师可以适时改变桌子的摆放和橡皮筋的变化，以增加难度。

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游戏反思：今天我们班级玩了穿越火线的游戏，布置完场地后，孩子

们都特别兴奋，都讨论着今天我们玩什么，有人说是跳皮筋，有人说

抓鱼，等我说完游戏玩法后，孩子们跃跃欲试，于是我请所有的幼儿

进行尝试，接着请他们总结经验，但在正式开始后，我就发现出现了

大问题，所有的孩子在游戏中最画章鱼 多的关注不是自己有没有碰到火线，

而是其他小朋友有没有碰到火线，所以班级里非常的嘈杂，都是小朋

友在说，谁谁谁碰到了，你要出去，去疗养站，慢慢的孩子之间的气

氛有点紧张了，我马上请所有的幼儿进入安全区，和孩子们讨论，所

以让孩子们了解这个游戏的情景，这是是军事演习，你们现在是一个

团队，所有的人都是去执行任务的，所以你们要做的是完成自己的任

务，然后去帮助自己的队友，而贺老师是军官，来监管你们谁不小心，

失败的人多了，你们的任务就失败了，接下来活动就顺利多了，孩子

们渐渐融入游戏情景中，小心的行进，帮助队友，活动结束后，孩子

们都希望我下次再玩这个游戏，而我要做的就是下次，如何设计游戏，

让游戏更加生动有趣，让孩子们在游戏中体验快乐，并相互合作。