交通安全拍手歌

交通安全主题的班会教案

交通安全主题的班会教案1

班会主题：

交通安全

目标：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

主题班会过程：

一、通报近期身边发生的交通事故(可请学生列举一些)

二、讨论：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼

梯要注意什么?

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么?

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得短睡眠者 不到

保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，

遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托

车上学。

2、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重

物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上

踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗

踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3、为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校

门外拥挤，会造成意外伤害。

4、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，

随时求救：

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

五、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我

们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作交通安全主题班会记录

到警钟长鸣!

交通安全主题的班会教案2

一、班会主题：

“交通安全，从我做起”

二、班会形式：

教师引导，学生参与认知。

三、班会目的：

1、通过班会使学生了解生命的可贵做梦开车 ，掌握有关的交通安全知识，认清学习

目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安

全教育与管理，确保学生安全。

四、班会过程：

1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)

2、小兔诊所（5分钟）

3、珍爱生命（5分钟）

4、交通安全法内容及交通事故原因分析（3分钟）

5、观看视频（5分钟）

6、游戏《模拟路口》（10分钟）

7、交通安全知识抢答（5分钟）

8、交通安全拍手歌（2分钟）

9、总结

“交通安全，从我做起”班会详案

1、由交通标志连连看引入

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，

似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心

对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如

饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交

通安全。“你们知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标

志和知识，才能做到有法可依。

2、小兔诊所

以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之

处。通过教师的引导要求学生改正。

3、珍爱生命

请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同

学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍

爱生命。

4、交通安全法内容及交通事故原因分析

主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同

时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造

美好家园。

5、观看交通安全视频

此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后

向学生提出。（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首

先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）

这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

6、游戏《模拟路口》

请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交

警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合

最默契。

7、交通安全知识抢答

以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

你拍六，我拍六，自行车上别载人，

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

你拍十，我拍十，做个文明小公民

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

交通安全主题的班会教案3

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通

安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救

的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园

里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是

祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小

学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避

免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886

年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现

代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成

为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让

我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数

占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于

车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，

20世纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大

战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人

也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

(先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲)

同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又

是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违

章违纪是造成交通事故的根本原绊脚石是什么意思 因。——希望每个同学心中都有交通安全这根

弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗?

2、我来选

(电磁炉可以炒菜吗 1)遇到交通事故，你要打的报警电话是()

A、120B、122

C、110D、119

(2)我国的道路通行原则是()

A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则

(3)有人突然患病或受伤时，应该打()电话求助

A、120B、122C、110D、119

(4)经过一个有信号灯的铁道路口时，应该()

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许通过的信号灯亮时通过

(5)少年儿童()周岁以上可以骑自行车上街

A、8B、12C、14D、16

(三)列举不良交通行为(小组讨论，全班交流)

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，

以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也

容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车

时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(四)主要交通安全常识：

骑自行车九不准

1、不在机动车道内骑自行车。

2、自行车不逆向行驶。

3、骑自行车时不带人。

4、骑自行车不闯红灯。

5、骑自行车不撑伞。

6、骑自行车不攀扶其它车辆。

7、骑自行车不双手离把。

8、未满12周岁不骑车上路。

9、骑自行车不突然强行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

交通安全五不准：

1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

(五)教师小结

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。

父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，

同学们一定要把交通安全牢记心中!

交通安全主题的班会教案4

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救

的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一

辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来

了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)

每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居

世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147

人,其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济损失

33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重

新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的

话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨

痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的

交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？

教师

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

（二）不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，

以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也

容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、

二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯

行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，

遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，

也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装

车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，

不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人

车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的

雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活

和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

让我们齐唱《一路平安》。

交通安全教育的主题班会3

交通安全主题的班会教案5

班会内容：

交通安全教育。

班会目标：

1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，

懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.后场高远球 准备测试交通规则的抢答题目。

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，

就是幸福大家。

1.导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主

人、A是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小

学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》

(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)

学生回答：

刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的'，所以以后不会遇到这类事故的。

—————

老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲

一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来

看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突

破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留

给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一

年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当

于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进

学堂，改变他们的人生轨迹。

4.真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不

感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5.小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——希望每个同学心中都有交通

安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

二、班会中学习交通法规：

1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

3.游戏《等车》。

让几名学生表演。

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，

他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，

这时惨剧发生了——请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该

怎么做?

4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

三、小结

老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞

的'雏鹰。父母、老师在期待着你们，美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活

和学习，你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要

把交通安全牢记心中!

四、课外延伸

请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级

做宣传。

交通安全主题的班会教案6

一.班会主题分析：

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，

是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不

掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经

进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上

升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交

通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，

杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

二.班会活动设计及创新点：

设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场

演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使

学生掌握各高考的励志句子 类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育。

创新点：

1.采用开放型、探究型的教学方式。

2.注重培养学生自主参与教学活动。

3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

三.班会活动的目标：

1.知识目标：

（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

2．能力目标：

通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决

实际问题的能力。

四．班会过程：

（一）．教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生英语口语文章 命对我们而言只有一次，可如今，

我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头

号杀手是什么吗？学生自由谈.

教师总结：

就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵

生命的最大威胁。

利用多媒体放交通安全短片。

学生分小组讨论，看了刚才的短片，你有什么想法？

（随学生回答板书：交通安全）

（二）．交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）、骑自行车的交通安全

主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑

自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀宝石是怎么形成的 扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

（四）、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，

人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分

别猜意思：学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一

动吧！全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

（五）.五名学生表演小品《在公共汽车上》

主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造

成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们

密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是

不对的。

表演小品.

学生自由谈.

主持人总结：

乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

1．不得在机动车道上拦截机动车。

2．在机动车道上不得从机动车左侧上车。

3．开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

4．在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

5．不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

6．乘车时不做防碍司机驾驶的行为

7．按规定使用安全带

（六）.全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声

中结束。

交通安全主题的班会教案7

目标：让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施

准备：课件、竞赛题、表演道具

过程：

一、活动导入：

同学们，我们都知道人的生命只有（），然而有些人却不懂得珍惜自己的

生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看——（播放课件）渲染悲惨

气氛……

二、活动开展：

1、台球明星 读一读：

装上安全上路，载满幸福回家

效益诚可贵，生命价更高

十次事故九次快

千好万好、平安最好

2、赛一赛：

考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖。

3、演一演：

自编自演小品英语感谢信范文 剧《如果我是一名司机》

4、议一议：

讨论自己应该注意哪些安全

5、唱一唱：《爱的奉献》