做贺卡的步骤

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制作新年贺卡教案

制作新年贺卡教案1

活动目标：

1、能够选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。

活动预备：

1、物质预备上古三大邪刀 ：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工

纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。

2、学问预备：幼儿已经了解贺卡的意义和用处。

活动过程：

一、出示PPT，观赏贺卡

1、请幼儿观赏各种各样的贺卡。

师："新年来了，我们都会做贺卡送祝愿，你准备做一张什么

样的贺卡呢会计核算职能 ？我们先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作

的？"

2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。

〔1〕引导幼儿从贺卡的样子、颜色、图形等方面进行观看比

较，感受贺卡制作的美。

〔2〕引导幼儿商量贺卡的主要制作材料和方法。

师："你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样的

方法制作的？"

师幼小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制作绘画

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的、粘贴的、立体的、镂空的等等许多种贺卡。

3、通过观看比较引导幼儿沟通：

师："你最喜爱哪种贺卡？为什么？"

二、打算制作贺卡

激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。

师："春节立刻就要到了，你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？"

师："你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句什么祝愿

的话？"〔幼儿畅所欲言，师对幼儿的祝愿语句加以指导〕

三、幼儿自制贺卡，老师鼓舞幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。

1、介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保持

卫生。

2、幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持清静。

3、老师巡回观看、指导。

四、做好的贺卡放在展现台上，沟通贺卡的制作。

请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师

们。

并共同说出祝愿的话。

制作新年贺卡教案2

父亲节贺卡

——动手动脑，表达庆贺

【教学目标】：

1、培育同学动手动脑的力量和耐烦仔细学习的看法。

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2、指导同学做贺卡，培育爱做手工的爱好。

3、表达对爸爸的祝愿，给贺卡写贺词。

【教学重点】：

学会动手、动脑；学会写贺词的格式。

【教学难点】：

指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。

【教学方法】：

启发式、提问式、直观加州鲈鱼养殖技术 教学法、讲授法。

【教学预备】：

提前预备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

【教学过程】：

同学们，大家好！欢迎大家走进今日的欢乐课缘故 堂，开头我们的

欢乐之旅。

一、激情导入，揭示前照灯是近光灯吗 课题。〔出示〕

1、母爱——创设情境，引发真情

播放歌曲《好爸爸》

师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？

2、引发回忆。

老师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事

情再回忆一遍。

3、畅谈父爱。

师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀爱护我们，父亲是宏大的，

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父爱如山。它就像一缕暖和的阳光照射在我们的心田；它就像深夜里

的一盏灯，给了我们一份独享的光明……下面就请同学们说一说，你

生活中感受的父爱。

4、制心礼物

同学们，爸爸为了我们的成长付出了许多，就要过父亲节了，

请你亲自制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝愿，爸爸肯定会特别

兴奋。

二、指导做贺卡的方法

1、出示已经做好的贺卡，将它重新做给同学们看。

2、老师一边做一边讲，同学们一步一步地跟着做。〔出示课件〕

①卡纸对折，然后二次对折，在其次次对折处的左边的结构中

间部分确定中点。

②然后用尺子，绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个

长约3厘米的线条剪裁开。

③接着翻转贺卡，然后用手将其向两侧下方折叠，形成犹如领

子一样的结构。

④在其下方粘贴上前面预备好的领带的构型

3、指导同学写贺词的格式：

A称呼

B开头空两格

C最终另起一行偏右边写上是谁送的

D最终在名字下面写上日期

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4、做贺卡的步骤要有序：

用上首先……然后……接着……其次……再……最终……，这

些表示先后经典微信名 挨次的词语。

5、制作过程有条理

找同学把制作贺卡的过程，来完好地表达一遍，看谁说的'最

棒！

7、谈感受

看着自己亲自制作的，分散着对爸爸深深的爱的贺卡，你的心

情如何？

三、阅读短文《做贺卡》，关心同学梳理写作思路〔出示课件〕

〔总结板书〕

1、小给——做了贺卡，庆祝——

2、他先——，接着——，然后——，最终——，这样一个美

丽的贺卡就做好了。

3、看着制作完地贺卡心情如何？

一、激发写好：

我们不仅学会了做贺卡，还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。

接下来，我们要用几句连贯的话把你做贺卡的缘由、所预备的材料及

过程介绍给你的同学们。

二、写话练习。

1、内容：想一想，怎样开头？按什么挨次写呢？把你说的写

下来，

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2、格式：一段话的开头要空两格，标点符号要占一格。

3、自己写话。

4、沟通评议。

写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清晰，写错字的地方，

如有，仔细改一改。

三、老师总结、拓展。

1、说说你喜爱今日的写作课吗？回去后请把你在欢乐课堂的

欢乐共享给大家吧！

2、小结：做手工特别好玩，它能让我们变得心灵手又巧，而

且更聪慧，不管做什么事情，都要耐烦、细心、仔细。

【板书】

做贺卡

开头：

1、开门见山

2、提问式、做贺卡挨次：首先……然后……接着……其次……

再……最终……

过程、写贺词：

〔1〕称呼

〔2〕开头空两格

〔3〕最终另起一行偏右边写上是谁送的

〔4〕最终在名字下面写上日期结尾：抒发对爸爸的爱

制作新年贺卡教案3

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【活动目标】

1、能够选择自己喜爱的方式设计并制作贺卡。

2、体验合作的乐趣，并用自己的语言表达出祝愿的话。

3、喜爱枉用相存 关心别人，与同伴友好相处。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

【活动预备】

1、物质预备：PPT、各色卡纸、皱纹纸、轻泡、瓦楞纸、手工

纸、剪刀、水彩笔、双面胶、废旧零散的图书等。

2、学问预备：鼓舞人心的英文 幼儿已经了解贺卡的意义和用处。

【活动过程】

一、出示PPT，观赏贺卡。

1、请幼儿观赏各种各样的贺卡。

老师：“新年来了，我们来做贺卡送祝愿吧，你准备做一张什

么样的贺卡呢？先一起来观赏一下，认真观看这些贺卡是怎样制作

的？”

2、出示PPT，请幼儿观赏各种形式的贺卡。

〔1〕引导幼儿从贺卡的样子，颜色、图形等方面进行观看比

较，感受贺卡制作的美。

〔2〕引导幼儿商量贺卡的主要制作材料和方法。

老师：“你觉得这些贺卡用什么材料制作而成的？是用什么样

的方法制作的？”

幼师小结：贺卡多种多样，可以运用各种材料的纸来制绘画的、

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粘贴的、立体的、镂空的等等许多种贺卡。

3、通过观看比较引导幼儿沟通：

老师：“你最喜爱哪种贺卡？为什么？”

二、打算制作贺卡。

1、激发幼儿自制贺卡的爱好和愿望。

老师：“春节立刻就要到了，臀部按摩手法 你想向谁赠送贺卡表示庆贺呢？”

老师：“你预备制作一张什么样的贺卡？你想对赠送的人说句

什么祝愿的话？”〔幼儿畅所欲言，老师对幼儿的祝愿语句加以指导〕

三、幼儿自制贺卡，教育幼儿用自己喜爱的方式制作贺卡。

〔1〕介绍材料，并提出制作时产生的垃圾放在收集盘中，保

持卫生。

〔2〕幼儿自由选择材料和工具，进行制作装饰，尽量保持清

静。

〔3〕老师巡回观看、鼓舞。

四、做好的贺卡放在展现台上，沟通贺卡的制作。

请做完贺卡的幼儿一同制作一张大大的贺卡送给辛苦的老师

们。并一同说出祝愿的话。

制作新年贺卡教案4

活动目标

1、尝试用纸团、印章大胆地进行操作活动，制作秀丽的新年

贺卡。

2、制作贺卡封面撕贴的材料。

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3、在活动中，培育幼儿对绘画活动的参加爱好，提高幼儿对

颜色的认知过程。

活动预备

1、阅历预备：了解过新年的风俗。

2、材料预备：

〔1〕图片：花田、供应贺卡让幼儿观赏。

〔2〕报纸印团、各种自制蔬菜印章，画纸，颜料，小盘。

〔3〕画好的贺卡范例。

活动过程

一、导入

1、出示贺卡，老师以童趣的口吻：让幼儿看看说说：“这是

什么？”—“贺卡”……

〔PPT展现一些贺卡〕

“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……

2、要过新年了，老师也制作了一张贺卡〔出示贺卡〕，请小伴

侣来看一看，卡片的封面是烟花图案，还有新年欢乐的祝愿，打开贺

卡，这些是好美丽的花儿。

3、你们想不想做这样的一张贺卡呀，请下伴侣看看，有哪些

颜色的花朵?

三、老师示范

老师：我们来做贺卡吧

1、我先用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

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老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再印一朵。好的，红花种

好了。〔老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。〕

2、我再印黄颜色的花儿〔老师以同样的方法演示花黄花。〕

3、花印好了，我们添上花的茎和叶子，还有草地。

4、我们贺卡的里面做好了，贺卡的封面可以这样做：撕贴的

方法制作烟花

老师：我的贺卡做好了，美丽吗？你们想来试试吗？

四、幼儿创作

幼儿自主创作，老师观看指导

五、作品展现

老师：请你来说说刚刚你是怎么做的？有需要关心的吗？

表扬在活动中能仔细完成作品的孩子。