夏水襄陵

精选

《三峡》文言文全文翻译

三峡

【题解】选自《水经注》。三峡，指长江上游的瞿(q)塘峡、巫(w)峡和西陵峡。

【作者】郦(l)道元，字善长，北魏地理细节决定成败 学家、散文家。范阳涿(zhu)县(今河北涿(zhu)州)人。

【原文】自[在]三峡七百里中，两岸连山，略无[一点没有,完全没有]阙[qu,断缺。现在写作“缺”]

处。重岩(yn)叠嶂[zhng,像屏障一样的山峰]，隐[遮蔽]天蔽(b)日。自非亭午夜分[如果不是正午

或半夜。自非,如果不是。亭午,正午。夜分,半夜]，不见曦(x)月[日月。曦,早晨的阳光,这里指太

阳]。至于夏水襄(xing)陵[涨上山陵。襄,上。陵,大的土山]，沿[yn,顺流而下食物中毒表现 ]溯[s,逆流而上]阻

绝。或王命急宣[如有君王的树的画法 命令急于传达。宣,宣布,传达]，有时朝(zho)发白帝[即白帝城,在今

重庆奉节东]，暮到江陵[地名,在今湖北荆州]，其间千二百里，虽[即使]乘奔御风[骑着快马,驾着

风。奔,这里指奔驰的快马]，不以[如此,这么]疾[快]也。春冬之时，则素湍(tun)绿潭[白色的急流,

碧绿的深水。素,白色。湍,急流的水。潭,深水]，回清倒影[回旋着清波,倒映出(各种景物的)影子]。

绝巘(yn)[极高的山峰。巘,山峰]多生怪柏，悬泉[从山崖流下的像是悬挂着的泉水]瀑布，飞漱[sh

,冲荡]其间，清荣峻茂[水清、树荣、山峻、草茂。意思是江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛]防溺水作文400字 ，

良[确实,实在]多趣味。

每至晴初霜旦[天刚放晴的日子或降霜的早晨]，林寒涧(jin)肃[山涧显得寂静。肃,寂静]，常有高

猿[高处的猿]长啸(xio)，属(zh)引[连续不断。属,连缀(zhu),连续。引,延长]凄异，空谷传响[空

旷的山谷传来回声。响,回声]，哀转久绝[悲哀婉转,很久才消失。绝,断绝,消失]。故渔者歌曰：“巴

东[地名,在今重庆东部]三峡巫峡带雪的网名 长，猿鸣三声泪沾裳!”

【译文】在三峡七百里的(沿途)中，峡谷的两岸都是山连着山，没有一点缺口。重叠的山岩和屏

障似的山峰遮住了天日；如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能见到日月的。

精选

到了夏季,江水上涨,淹没丘陵,顺流而下、逆流而上的路都被阻绝。有时遇到皇帝命令急需传达,

早上从四川的白帝城出发，傍晚就到了湖北的荆州。这中间相隔一千二百多里，即使是乘御快马

疾风，也没有这样迅疾。在春冬季节,则有白色的急流清波回旋,绿色的水潭倒映出各种景物的影

子。极高的山峰之上,大多生长着奇形怪状的松柏；悬在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞速冲荡,更

显出水清山峻,草木茂盛。(这情景)给人带来无限的情趣。

每逢到了天气放晴或降霜的早晨，在凄清的林木、静寂的涧谷中，常常听到高处传来猿猴的叫声，

凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空

谷中鸣荡，哀婉凄切，久久不绝。所以，打鱼的人往往唱道：“巴东三峡

哦，巫峡最长；听那绵绵不息的猿猴叫声哦，不禁泪湿衣裳。”

【内容】这篇课文是郦道元为《水经江水》所作注释中关于三峡的一段，但不失为一篇很好的

古代写景散文。文章先写山势。在七百里中，“两岸连山，略无阙处”，描写其连绵不断，概无断

阙。虽然有些夸张的意味，但确实写出了三峡山势的特点。再写其高耸，“重岩叠嶂，隐天蔽日”，

以致“自非亭午夜分，不见曦月”，不仅极尽映衬，而且极尽夸张之妙。山势雄浑高耸，给人以

壮丽绚美之感。

继写水势。夏水襄陵，沿溯阻绝”，写水之盛；“虽乘奔御风，不以疾也”，写水之速。不仅如此，

作者还以“朝发白帝，暮到江陵”来烘托，更加写出水之盛与水之速。这样的描写，生动而神妙，

以至触动了大诗人李白的灵感，写出“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻

舟已过万重山”的不朽诗篇。

春冬之景，则既写“素湍绿潭，回清倒影”，又写“悬泉瀑布”“良多趣味”。相对于夏季而言，

春冬较为平静。作者笔到之处，不仅写出独特的景色，还写出独特的趣味；虽在纸上，而跃然心

问。足见作者的匠心独运，笔力可透纸背了。

精选

课文最后一段写“晴初霜旦”的气氛，那是三峡所独有的。若非三峡，岂有“林寒涧肃”之景?

若非三峡，岂有“高猿长啸”的“哀转久绝”?作者萦绕襟怀的情愫，溶注在自然之美中宝宝讲故事大全 ；自然

之美又与作者的情愫和谐一致，从而写出情景交融的一笔。王国维说：“一切景语皆情语也”，确

乎如此。

【主题】课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

【写法】抓住景物特征来写是这篇课文的最主要的写作特点。从自然形成的角度来看，三峡是离

不开山水的，因此突出其山水，是不言而喻的。但山水中有四季的变化穿插其间，这就不能写一

时一处的景色，而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的美景，寓静态于动态之中，动静结合，

写出三峡的整体的富于动感的景色，这就是典型化的手法。没有典型化的手法，是写不出三峡的

美景的。

【作业】一、课文写七下英语单词 出了三峡景物的哪些特点?试找出相关语句加以说明。

此题意在使学生能整体把握课文内容，并能领悟作者描述的三峡景物的特点。

先写山高峡深，连绵不断。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，”是写两岸山峰连绵不断。

“重岩叠嶂，隐天蔽日”是写山高峡深。

次写江水大而急。“夏水襄陵，沿溯阻绝”，是说夏水漫上大山，波浪大而

阻隔上下交通。“或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,

虽乘奔御风，不以疾也。”迫不得已要复王命，顺流而下，一千二百里的路程一天就到了，那速

度即使骑快马，驾着风，也没有这么快。这种对比烘托，使我们更能想象到那速度是多么快。

再写春冬之景“清荣峻茂，良多趣味”。“素湍绿潭”是春冬江流的影态，不像夏日奔腾浑浊，自

精选

然“回清倒影”，“绝巘怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”，虽是春冬之时，也一派生机，所以“良多

趣味”。

最后是写“晴初霜旦”的特殊景观，其时“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀

转久绝”。从山水到猿啼，写出了三峡特有的风貌，文字准确而简约。

二、解释下列句子中加点字词的意思。

1.沿溯阻绝溯：逆流向上

2.虽乘奔御风，不以疾也疾：速度快

3.素湍绿潭，回清倒影素：白色众打一成语

4.每至晴初霜旦旦：早晨

5.哀转久绝绝：消失