进步之星

进步之星事迹材料范文

进步之星事迹材料(一)

黄**，是一个七岁小男孩，在灵宝市第三小学一六班上

学。他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见

人爱的好孩子。在三小学习的一年中，他成长着，进步着，

快乐着。

去年的9月1日，小佳航高兴地背鼓浪屿馅饼 上书包，整理好衣

服，乐颠颠地走进了灵宝市第三小学的大门。一脚踏进这所

小学，他非常高兴。因为他觉得，比起幼儿园的小朋友们，

他已经是个"大孩子"了。

起初上学的几天时间，家长一直很担心，孩子在新的学

校：会不会不适应?是否和小伙计们和睦相处?课堂上能不能

听懂老师的讲课……后来，经过观察，家长的担忧完全是多

余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应老

师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分;

成为少先队员;成为五好学生;评为优秀班干部等。他的点滴

进步，令家长和老师高兴。

他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。课堂中，他

坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独

到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩垃圾用英语怎么说 子都

能够做到的，尤其是男孩子。说明，他在进步着。遇到不懂

的问题，他会积组织部工作总结 极主动向老师和同学求助，直到明白为止。

在师生眼中，他是一名挺懂事的"小大人",大家都很信任他。

他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当

做体现自我价值的快乐的事情;对于老师交给的任务，收发

作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张

满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。

他爱读书，喜写博。进入一年级后，班主任雷老师十

分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材

施教。通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇

的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。自从在校讯通网

站安"家"建立自己的博客(佳航宝贝)之后，小佳航对阅读、

写作有了高涨的热情，天天阅读优秀博文。经过一段时间的

学习，他尝试写博，每次写完，还把家长叫到身边，一边念

一边听取家长的意见，不厌其烦地修改，直到满意为止。他

的博文字数由起初的几十个字，到现在的几百个字;由起初

的一句话，到现在的几段话。说明，他在不断进步着，成长

着。经过一年多的历练，在老师辛勤培育下，他已在博客里

写了60余篇博文。这个数量，对于一年级小孩子来说，已

经很了不起了。现在的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴

趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力

逐渐提高，表达能力不断增强，被评为"阅读之星".在学校

组织的读写竞赛活动中，被评为一等奖。尤其是参加了第八

届"书香班级"活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学

实验。看到这些可喜的进步，大家打心眼儿里替他高兴。

他习惯好，进步大。他见到邻里间的同事或是亲朋好

友，老师和同学，总会主动问好;每一次放学之后，总会高

兴地和老师同学说"再见";取得成绩得到我们的肯定和表扬

时，还不忘说声"谢谢";当其他小朋友受到表扬时，他总会

竖起大拇指鼓励同学;当他在操场集会时，总是站姿端正，

听得认真;当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，

积极参加……在学校和家庭的一同努力下，他由先前的听话

变成了一个既懂事又有礼貌的好孩子。上小学的近一年时间，

他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、

晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长

的努力，到了后来，逐渐成为他自然而然的一种习惯。因此，

被评为"好习惯之星".

他懂感恩、献爱心。还记得今年三月份，为了让孩子

拥有一颗感恩之心，班级要求每个孩子做到四个"一":为父

母端上一杯茶、洗一次脚、做一次家务、拥抱父母一分钟。

小佳航听到这个通知，晚上回到家，立刻行动起来，他把这

四件事情当做了四件非常重要的任务去完成。知道爸爸一天

工作很辛苦，放学回家后的他取出带信的成语 茶叶，洗净水杯，听到爸

爸上楼梯的声音，他急忙跑过去开门。把爸爸拉到沙发坐下

后，便说"爸爸上班很辛苦，我给你倒杯茶解解渴吧".乐呵

呵的爸爸还没弄清怎么回事儿呢，他已小心翼翼地把水接满，

端到爸爸的面前。看到他那虔诚的小眼睛忽闪忽闪，爸爸着

实激动了半天‘在洗脚这件事情上，小佳航还是下了一番功

夫的。吃完晚饭，妈妈做完家务，坐在沙发上休息时，他飞

快地跑到卫生间，拿出洗脚盆，两只小脚踮得高高的，把水

放到盆里，还用小手一边摸一边自言自语地在说："水有些

凉".然后很吃力地端到面前，说："妈妈照顾我们很辛苦，

我要为妈妈洗脚".逗得姐姐在一边直笑，羡慕地说，"啊呀，

我们的佳航宝贝，怎么一眨眼的功夫可长大了。"因此，被

评为"最佳孝敬星".在学校组织的每一次捐款活动中，他都

积极参加，多次被评为"爱心小天使";在学雷锋活动中，

他行动着，被评为"学雷锋先进个人".佳航在活动中，感动

了大家，更懂得了感恩。

现在的小佳航，在学校老师和家庭的培养下，通过不断

地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成

长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一

名"好学生".我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成

长更快，进步更大，南京大屠杀的资料 快乐永远的。

进步之星事迹材料(二)

数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这

些日子里，真的经历了很多，学到了很多。最值得我欣慰

得是我取得了很大的进步。

还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未

能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单

上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班

主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但

我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不

起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没

有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢?

于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级

体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使

为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大

努力做好。

一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深

的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，

另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课

听讲牛鞭汤功效 也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。正所

谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这

一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，

我展示给同学们的是可爱的笑容。这一点点的进步，是一

个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一

天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利",这也

使我深深地身有体会。

在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300

多名，到200多名。"上天不负有心人",自己付出的努力坚

持终于有回报了!我得到了老师和同学们的肯定。这是我最

大的收获!假如我当上了"进步之星",我一定会更加努力，

时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩

就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需

要漫长时间来考验。"相信自己，等于成功了一半。"希望

我有更大的进步迎接未来!

家长意见

孩子自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省

心，觉得孩子有很大进步!

签字：张**

班主任意见

张**同学本学期以来，学习态度端正，善于反思，学习

刻苦，品德优秀，在各方面不断取得进步，符合"校园进步

之星"评选条件

签字：李**