诗歌朗诵推荐

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经典诗歌朗诵作品

篇一：诗朗诵_经典

雪花的快乐假如我是一朵雪花，

翩翩的在半空里潇洒、

我一定认清我的方向

飞飏，飞飏，飞飏，

这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆怅、

飞飏，飞飏，飞飏

你看，我有我的方向！

在半空里娟娟的飞舞，

认明了那清幽的住处，

等着她来花园里探望——

飞飏，飞飏，飞飏，——啊，她身上有朱砂梅的清香！

那时我凭借我的身轻，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

贴近她柔波似的心胸——

消溶，消溶，消溶——

溶入了她柔波似的心胸！】

《相信未来》

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当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下：相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下：相信未来

我之所以坚定合作共赢的例子 地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽

我坚信人们对于我们的脊骨

那无数次的探索、迷途、失败和成功

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一定会给予热情、客观、公正的评定

是的，我焦急地等待着他们的评定

朋友，坚定地相信未来吧

相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻

相信未来、热爱生命

《海燕》

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，

在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着──就在这鸟

儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒

的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴

风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐，轰隆隆

的雷声就把它们吓坏了。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，

勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高

空，去迎接那雷声。

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雷声轰隆。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争吼。看吧，狂风紧紧抱起一

层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的

飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，

它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

从雷声的震怒里，这个敏感的精灵，它早就听出了困乏，它深信，乌云遮不

住太阳，──是的，遮不住的！

狂风吼叫……雷声轰隆……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，

把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒

游动，一晃就消失了。

“暴风雨！暴风雨就要来啦！”

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的

预言家在叫喊：

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

中国，我的钥匙丢了。

那是十多年前，

我沿着红色大街疯狂地奔跑，我跑到了郊外的荒野上欢叫，后来，

我的钥匙丢了。

心灵，苦难的心灵，

不愿再流浪了，

我想回家，

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打开抽屉、翻一翻我儿童时代的画片，还看一看那夹在书页里的

翠绿的三叶草。

而且，

我还想打开书橱，

取出一本《海涅歌谣》

我要去约会，

我向她举起这本书，

做为我向蓝天发出的

爱情的信号。

这一切，

篇二：中华经典诗文朗诵稿2021年5月10日

我骄傲，我是中国人

朗诵者：七（1）班李笋

在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，

我有一双宝石般的黑色的眼睛，

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般的黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯，

黄河流水是我沸腾的血液，

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长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘，

我是指南针、印刷术的后裔空灵是什么意思 ，

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，

还有那文学史上永远活着的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我骄傲，我是中国人。

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的黄山劲松，

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天，

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我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂，

不光把采油钻杆钻进外国人

预言打不出石油的地心；

也把神舟飞船送上祖先们

梦里也没有到过的太空；

当五大洲倾听东方的时候，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人，

我是莫高窟壁画的传人，

让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。

我们就是飞天，

飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人！

篇三：中华经典诗文朗诵比赛

“中华经典诗文朗诵比赛”活动方案

一、活动宗旨

为弘扬中国传统文化，培育中华民族精神；增强学生语言文字规范意识，提

高学生语文素养，创建文明书香校园，特决定开展本次活动。二、活动主题：

诵读中华经典诗文，创建文明书香校园三、活动时间：

第八周星女性打坐的最佳时间 期五下午四、活动地点：

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礼堂

五、活动领导小组及其工作人员

组长：陈建贻

副组长：刘冬生李福建侯建良陈建华刘素兰成员：各班班主任及语文

组全体成员

评委：陈建贻刘冬生李福建邱少华侯建良陈建华刘素兰

游伏龙刘小炎何振荣文田香荣飞怀易兰英

会场布置：侯建良周新开音响设备：文志敏宁国华成绩统计：谭祖林文

飞云

主持:文泳欢、文贺欢侯冬鹏、刘龙伟六、具体要求：

1、参赛形式：以班级为单位，每班限报1个节目，可以是个人参赛，也可以

几人或多人组合参加比赛。

2、朗诵篇目：中华古今优秀文经典作品，题材不限，篇目自选。3、朗诵时

间：以3—5分钟为宜（超过5分钟将酌情扣分）。4、表现形式：形式不限，

可加音乐伴奏（自备），最好脱稿。

5.比赛形式：现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩为

最终成绩，现场统计，现场公布。

6、参赛顺序：抽签决定出场顺序。

七、奖项设置：一等奖2名二等奖4名三等奖4名八、评分标准：

（1）作品内容：作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深

远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。（2分）

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（2）语言表达：普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。

（4分）

（3）表演技巧：能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与

观众产生共鸣。（3分）

（4）临场表现：衣着得体，体态大方，现场效果好。（1分）九、其他事

项

各班请于第七周星期一前将朗诵篇目送交刘素兰处。如有伴奏，请一并上交。

朗诵比赛秩序表

O

诗歌朗诵比赛秩序册

三年十

二一月

1、我们是蓝天下翱翔的雏鹰，我们是东方巨龙的传人。

我们是黄河边上鲜嫩的山丹丹，我们是神州大地的风采少年。下面请欣赏

136班的《中华少年》。

2、谁在黄土地的富饶里，耕种着水墨花鸟画 坚韧不拔的名字，谁又在母亲的微

笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡。

祖国啊，今天我们用青春的名义把你高声歌唱。下面请欣赏132班的表演

3、冰山的雪莲教我纯洁，南疆的红棉教我热烈。九曲黄河使我百折不回，

万里长城让我激情澎湃。下面有请137班表演

4、大江东去，浪淘尽千古风流人物。建功立业，英雄的事迹慷慨悲

壮。

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俱往矣，还是毛主席的诗词令我们回肠荡气。下面有请欣赏134班的作品《沁

园春雪》

5、恰同学少年，我们风华正茂，意气风发。

想未来，指点江山，激扬文字，我们是何等的豪情满怀。下面请欣赏138

表演《沁园春长沙》

6、黄河在粗的成语 咆哮，黄河在咆哮，战斗的号角已经吹响保卫长江，保卫黄河，

保卫华北，保卫全中国下面请欣赏130班的《黄河颂》

7、少年是灿烂的朝阳，少年是民族的栋梁，少年肩负着传承经典开拓未来的

使命，少年智慧，国可兴邦。

问苍茫大地谁主沉浮？——唯我中国少年！请欣赏133班的《少年中国说》

8、一寸光dnf疲劳值 阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是效率，时间就是生命。请

欣赏131班的《匆匆》

9、我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采

让我们跟随139班走近孟浩然，走近杜甫，领略圣贤的风范。有请139班上

台表演

10、我们的祖国是个古老、伟大的祖国，她有着五千年的历史，她有着如诗

如画的广阔土地

她还哺育着十多亿英雄的儿女，我们骄傲，我们自豪请欣赏135班的作品《我

们爱你啊，中国》