北京建筑大学内网

教育研究

北京地区本科批次合并对考生专业报考热度的影响分析

——以北京建筑大学为例

刘杰徐敬明刘爽

（北京建筑大学招生办公室，北京100000）

摘要：全国和北京市高考改革不断推进

，

考后“知分、知排名”的“

大平行填报高考志愿”“本科一批与本科二批合并为

本科普通批”等措施的出台，使考生在志愿填报过程中有了更大的自主权和把握度。考生可以根据高考成绩和兴趣爱好填报

专业志愿，势必给高校本科专业招生带来深远影响，专业生源数量

、

质量直接关系到本专业的发展

。从整体上看，考生对于专

业的报考了该专业的社会认可度和）

关键词：高考改革批合并报考热度

2018年8月22日，北京市教委发布《北京市深化高等学

校考试招生制度综合改革实施方案》，其中明确“2019年将

本科一批与本科二批合并为本科普通批”。

本科一二批合并后,考生对原一批、二批专业的报考热

度如何？

造成的原因及高校的应对之策又如何？本文以北京

建筑大学2019年北京市本科普通批次招生录取数据为基

础，结合2016年至2018年的录取数据，分析各专业的一志愿

率、调剂率，对相关情况及对策做出明。

一、2019年北京建筑大学本科专业招生结构情况概述

2019年，北京建筑大学专业建设、优化招生专业

结构，对专业“、三调”改革&“3”个招生

专业：建造、人工程、地理空间息工程；“2”

个大招生：理科学与工程类（工程理、工程造

专业）、制造（工程、工程、工

业工程、人工程）；“1”实：工程（

航实）&调一：“科学与工

（中美合2+2）”

调整为“科学与工程（中美2+2联合）”，录取后

制，科成110分&本专业学制为4

年，中合为2年，本大学

2年，授予中美双学位&调整二：“工程”调

整为“工程（

建筑方）”。，

调基础理与科研能力，又掌握

工程结基本理，的合

&调

：“息与科学”调为“息与科学

（大数据应方）”。，调

市建

建筑、基础、实，大数据及分

析与理的高应&以上“、

调”的专业结改革，2019年北京建筑大学形成了“实验

班+大招生+普通专业”的招生式&其中实7个，大

招生5个，普通专业21个&

二、批次合并对原一本专业报考热度的分析

分析专业热度，下面从专业一志愿率和专业调剂率两

方面考量。

（-）2016年至2019年原一本专业一志愿率情况

表1北京建筑大学原一本专业一志愿率变化情况

序号专业2016年2017年2018年

16—1三

年平均值

2019年

测绘工程（智能导航实验班）

r/r

41.67

2

测绘类（城市空间与信息类）

20.2428.10

7.241.4625.00

3计算机科学与技术60.20

33.3046.2544.44

4

计算去火的蔬菜 机科学与技术

（AI实验班）

/一

7.2267.226.0200

5城市管理66.67

72.20

14.29

51.2225.00

6管理科学与工程类68.97

47.29

33.2050.3536.21

7给排水科学与工程60.2017.1038.7133.2044.99

8环境类创新人才实验班53.2352.3033.3346.3244.12

9建筑环境与能源应用工程776358.3041.2457.3646.67

10能源与动力工程77.6345.0014.3143.7544.36

11城乡规划40.24

7.29

17.3222.32

11.34

12风景园林57.14

64.29

50.0057.1433.33

13建筑学62.959.3318.2546.38

20.59

14

建筑学（城市设计）

43.253.7525.0024.1712.55

15

建筑学（实验班）

100.20170.20100.20140.20100.60

16历史建筑保护工程83.3361.1144.4462.9655.56

17设计学类55.

2342.

36

22.2033.7721.43

18交通工程60.2033.30

33.39

44.2646.67

19

土木工程（城市道路

与桥梁工程）

612114雷电是怎么形成的 3.262.4

20

土木工程（城市地下工程）

55.5610.2015.2026.35MH

21

土木工程（

建筑材料）

50.2033.3012.5531.9325.00

22

土木工程（建筑工程）

51.2544.2041.2745.7739.55

23

土木工程（实验班）

90.4384.20

90.91

sn.57.14

24智能建造///4..39

各专业平均值47272442363923943.3235220

150

从表1可以看出，

在理工类招生的24个专业（大类）中，

2019年与前三年一志愿率平均值相比，仅有测绘类（城市空

间信息类）、计算机科学与技术!AI实验班）、给排水科学与工

程和交通工程4个专业略有上升;建筑学（实验班）

没有变化,

依然是100%；其余20个专业的一志愿率均呈现下降态势。从

全校范围来看,2019年的专业开班仪式讲话稿 一志愿率与2016年至2018年

三年的专业一志愿率平均值降幅近9%&

（

二）2016至2019年原一本专业调剂率情况

表2北京建筑大学原一本专业调剂率变化情况

序号专业

24%年25

17%2517%

16—17三

年平均值

2

65%

测绘工程（./导航实3班）

///

5.33

2

测绘类（城市空间与信息类）55.9626.353394

33.955.33

3

计算机科学与技术

5.955.955.955.95

4计算机科学与技术（AI实验班）//5.955.955.95

5城市D理5.95522717965.95

6

管理科学与工程类

3955.95

693

5.95

7

给排水科学与工程

2.35

5.955.375.95

5I境类创新人才实验班5.955.955.955.95

6

建筑环境与能源应用工程

4945.335.952.975.95

16

能源与动力工程

5.945.955.955.955.95

16

城乡规划

5.945.955.95

5.95

5.95

12

风景园林

5.945.955.955.955.95

16

建筑学

5.945.955.955.955.95

16

建筑学（城市设计）5.945.955.955.955.95

16

建筑学

（实验班）5.955.955.955.955.95

16

历史建筑保护工程

5.955.955.955.955.95

17

设计学类

5.955.955.955.955.95

16

交通工程

5.955.955.955.955.95

19

土木工程（城市道路

与桥梁工程）

5.335.175.955935.95

22

土木工程（

城市地下工程）727

33.955.9511.375.95

26

土木工程（建筑l料）17.95

2995

37.3525.375.95

22

土木工程（建筑工程）3.97

3.35

5.953.975.95

23

土木工程（实验班）5.955.955.955.955.95

了

智能建造///5.95

各专业平均值

7.36

729

5.356.33

799

从表2可以看出,2019年24个招生专业（大类）

中,

除测

绘工程（智能导航实验班）为当年新增专业，率为8.33%

外，测绘类（城市空间信息类）的调剂率由2016年至2018年

年平均值的38.70%，大幅度降至8.33%，降幅达30%以上，其

余专业调剂率均降至0（部分专业率为0）。

综合表1与表2可以看出，2019年北京地区在一二本合

并批次后，北京建筑大学原一本专业的一专业率整体呈现

下降势，同时，率大幅度下降。

三、批次合并对原二本专业报考热度的分析

（一

）一二本合并对我校原二本专业一志愿率的影响

表3北京建筑大学原二本专业一志愿率变化情况

专业2517年2557年2217年

16—17年三

年平均值

22

19年

电气类

（建筑电气类）；

327229422.9216.93

自动化/3493349313.94

车辆工程（城市轨道车辆实验班）/339334.4333.9125.

5

机械类（智能制造类）27233291

26.的1635

工商管理165

■

95165■95105■95165

■954595

电子信息科学与技术

36.9075.95

3993

信息与计算科学（大数据应用）539542.55

2,.995.9345.55

法学

55.3539.9447.77

3493

73.54

社会工作342463.3716.67699

各专业平均值

4795

47.2345.41

46.2722.37

从表3可以看出,2019年一

二本合并后

，原二本专业的

一志愿率均呈现下降趋势

；

最高降幅专业为工商管理

，达

55%；最低降幅为电子

信息科学与技术，达2%&从全校各专

业平均值来看，原二本专

业一志愿率由43.20%降至27.73%,

降幅达15.

47%。

（二）批次合并对原二本专业调剂率的影响

表4原二本专业调剂率变化情况

专业

2516年

22；9年2513年

16—13三

年平均值

2519年

电气类（建筑电气类）

5955955.33

4595

自动化//5955.974.04

车辆工程（

城市轨道车辆实验班）/7.972962.956.05

机械类（智能制造类）

13.3313.93

16.97

13.24

45.5

%商管理

5955955955.95

电子信息科学与技术

0.955950.955.90

HO

信息与计算科学（大数据应用）

0.955950955.90

法学

2949959.955.95

社会工作

5951995.953974494

各专业平均值

7.323.34

292

17.H

从表4可以看出,2019年本科一二批合并后，北京建筑

大学原二本专业较前三年相比，除法学专业外，率均呈

现大幅上升趋势。从全校各专业平均值看，原二本专业调剂

率2.59%上升至14.08%，涨幅近22%&

综上可以看出

，随着北京市

高考综合改革的深入，特别

是本科一二批次合并为普通批次总对北京建筑大学各专业的

一志愿率和调剂率产生了深远影响&第一，不论是原一本专

业还是二本专业，考生填报的一志愿率普遍降低;第二，原一

本专业的一志愿率在降低的同时,调剂率也在降；第三，原

二本专业的一志愿率整体降低，率反倒呈现上升趋势。

四、原因分析

（一）直接原因：高考综合改革政策影响

2018年8月22日，北京市《北京市深化

151

教育研究

高等学校考试招生制度综合改革实施方案》（京教计#2018

〕

20号）。其中，对“

录取方式”做了如下规定:“实行高考志愿考

后知分填报,普通批次按照’分数优先、遵循志愿’的原则进

行平行志愿投档.在总结本科二批与本科三批合并为本科

二批经验的基础上

,

2019年将本科一批与本科二批合并为

本科普通批。”

考生们是在“

知分

、知排名”后“大平行填报高考志愿”

的，这样，考生根据目标学校往年各专业的录取分数和排名,

结合自己在本省（市）的排名，基本上可以锁定自己心仪的

高校和专业。

在此背景下，北京市一二批合并为普通批次，打破了批

次间的壁垒，更利于考生“冲一冲、平一平、垫一垫

”

。考生及

家长根据分数及排名，更敢于“冲一冲”。如某考生在本市高

考排名为5000,其志愿校往年一本专业的录取最低排名为

5200名，因为新的高考政策打破了一二批次间的壁垒，该考

生在6个专业志愿中，完全有

胆识填报一两个一本专业来冲

击;还可以填报一两个卡到往年5000

名左右的专业来“平一

平”;再填报一两个往年排名在6000左右的专业来“垫一垫”

（保底）。该考生如被一本专业录取，则很幸运,如录取不了，

还有保底专业，也无损失。

在这种打破批次壁垒，敢于冲击一本专业的趋势下

，势

必会造成二本专业一志愿率降低,调剂率上升的结果

.

（二）影响一志愿率、调剂率的主要因素

第一,专业自身实力差异。

我们考量一个专业的实力

，指标项诸如师资

水平、科研

实力、人才培养效果、社会认可度等方面，而某专业在以上

几个方面的直接反映则是在当地录取分数的最低值.

以我校建筑学专业与机械类（智能制造类）为例。

表5北京建筑大学建筑学专业与机械类在师资及培

养效果方面对比情况

专业名称

教授

签约率

平均

签约率

出国率

平均

出国率

深造率

平均

深造率

录取最短篇民间故事 低

分排名

建筑学86认86.4422.2322.23

33.2933.29

UM

机械

类

机械工程

577.

27

UH

0.20

6.27

17.26

20.2117717

机械电子

工程

94.344.2122.64

工业工程

96.37.4122.22

从上表可以看出，建筑学教授职称人数为8人，包含3个

专业的教数为7；

的平约

率、平均出国率及平均深，机械类的平均签约率仅

高学3

个百分点。

以北京地区为例,2017年到2019年北京建筑大学理工

科在北京地区录取的分排名在1.8万至0.8万名，

跨度极

大,专业两极分化严重。其中在13000名至14000名之间录取

的专业甚至出现了断档现象。

以2019

年北京地区理工类录取情况为例。建筑学（实验

班）最低录取排名为8500名，而原二本专业如机械类、电气

类则是处于录取分数的的1.8万名左右.和电

气类专业恰恰是理工类专业中调剂率最高的专业；从一志

愿率来看，电气类专业由2018

年的22.92%

下降至

15.00%,

机

械类更是从2018年的

32.31%下降至2019年的11.59%。

在考生及家长看来，录取最低分排名决定了专业实

力,往年录取排名低的专业将变得相对冷门

。

二，考生（家长）对专业了解程度差异。

根据麦克思《北京大学2019级生源与招生评价报告

》,

2019级新生在入学前，

仅有

2.14%的人对所要学习的专业十

分了解,21.58%的人对所学专业了解,61.13%

的人对所要学

习专业略有了解。

以测绘学院的测绘类和测绘工程（智能导航实验班）两

个专业为例，这两个专业均为我校原一本专业

，而且2019年

原一本专业中唯独此两个专业有调剂率,达到了8.33%.据

麦克思《北京建筑大学2019

级生源与招生评价报告》“各学

院

/专业生对所学专业了解程度

”中，对测绘与空间信息工

程学院

（

专业）

了解程度

（以“了解”“十分了解”之后衡量）为

20.72%，低于全校平均水平的23.72%.这种对专业的不了

解，考生在专业志愿填报时对于专业冷热认识的误差。

三，

考生对学院

/专业的兴趣度

。

考生对专业的兴趣度直接决定了该专业在考生心里的

冷热程度。

根据麦克思

《北京建筑大学2019级生源与招生评价报

告》,2019级对所学专业兴趣较浓的比例（以“非常有兴趣”

“兴趣”之和衡量）

最高的学院是建筑与城市规划学院

（86.45%）,最彳的学院是机电与车辆工程学院（44.72%）

,学

校的平是60.29%.机电学院的机械类（制）在

一二本合并后为一志愿（11.59%）、（13.24%）

最咼的专业.

五、对策探究

为进一步降低专业调剂率、提升最低录取分数，我们应

从以下三个方寻求对策。

第一，进一步健全招生、培养和就业联动机制，优化专

业设置，招生专业结构

。招生、培养、就业三者之

间相、相互制约。生源的优劣直

的高

,的高学生业的高

,

就业率的高低反过来又影响学校生源质量和学校声誉的

高低

通过持续监控4年招生、培养和就业的相关数据，就优

化专业结构和动态布局提供据.在“招生”方面，考察

专业的一志愿率、调剂率和提档三个指标;在“”方面,

考察专业转出率、毕业率和学位率三个指标;在“就业”方面,

考察签约率和深造率.通过以上指标的评，对考生吸引

不足

、

转出比例高、约率和深造率低、求趋于饱和

的专业进行减招、招，整合相关教学源，进行专业重组

或申办新专业

。

第二，专业特色，提高专业吸引读书月 力.

专业的特色化、化是确保专业和

152

标识性的基础，也是确保这个本科专业能够保持长久吸引

力和强大生命力的关键铁北京建筑大学“北京味十足，建筑

味十足

"，在建筑文化遗产保护、城市防灾减灾等技术领域

代表了行业先进水平

。我校现有40个本科专业，其中国家级

一流专业建设点6个，国家级特色专业3个，北京高校重点建

设一流专业2个，北京市级一流专业建设点3个，北京市特色

专业7个。

深挖专业特色，提升办学实力，在招生专业制定时，以

括号备注的本专业的特色。如北京建筑大学的环

境工程专业，特色是海绵城市建设，可以在编生专业

，“(海绵城市建设"”的出现。这种

一

方体现了我们的专业建设

的特色，另一方面

体现了行业发展的前景，对考生来说，一目了，了解该专

业将来的培养目标和

特色，提升和一志愿率。

第三,拓展招生宣传途径，大招生宣传。

生在是本校的实力

、办学、

办学特点、学科优势和水平等个方面

，在本是为了

取更优质的生源

2020年受新冠肺炎疫情的影响,融媒体宣传成为主角$

我们筹划、搭建了1个属于自己的生云直播平台，招生

30，

单次在高2.9；高

点播观看数超8.6万人次;组建

9个微信群，

同1600余名家长

考生进行答疑互动

。此种线上的招生

生面对面、实的宣传效果还是有一差距。拓展组要

积极走访生源地中学，与中学建立友好关系和作,实现教

书育人在不同阶段的有机衔接#$加强与生源重点中学的联

系，以在校生为沟通联络桥梁，以专业先导课以切入点，高

咨询会

/腾讯会议指导填报；

强化与中学重点教师的

联系，鼓励中学年级任、德育教师、高三班任学校

和专业，都不失为招生

的手段。

(上接第117页)201705/t20170516_

.

参考文献：

[1]何正英.趋同管理背景下来华留学生思想教育问题

及对策[J].学校党建与思想教育,2018现任英国国王 (14).

[2]张婷婷.我国留学生分层次管理模式探究及其网络

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[3]李刚.来华留学生跨文化趋同培养模式探析

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教育科学

,2019(12).

[4]唐志伟，马长中，孔宪玲.加强来华留学生管理为创

建世界一流大学做贡献[J].中华医学科研管理杂志,2011,

24(01).

[5]彭庆红，

李慧琳.高校来华留学生实务现行管理模式

以上分析了北京地区一二本合并为普通批次对市属高

校专业报考热度的影响。北京地区在本科一批次和二批次

合并之前，一批次可以报考6所高校，每所高校填报6个专业

志愿，二批次可以报考10所高校，每所高校填报6个专业志

愿;在一二批次合并后,考生可以填报16所高校，每所高校填

报6个专业志愿，这样就打破了一批次与二批之间的界

限，增强了考生的冒险性。

六、结语

为进一步降低专业调剂率、提升最低录取分数，我们

应进一步完善招、培、就联动机，优化专业设置，增强招

生专业竞力；还要深挖生专业特色

，提升专业：考

生的吸引力

；要加强招生宣传

。通过各种，让考生

深入了解高校专业

、办学实力未$高校只有

从根本上加强专业建设，展现专业实力，让考生了解专业、

专业，提升专业的会可

，能进一步吸引

生$

注释：

①鲍桂莲.新高考招生制度改革下志愿填报技巧分析

[J].当代教育实践与教学研究,2019(05).

②王关义，魏荷凤.本科生、培养、就业联动机制研

究

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研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2020(5).

④，蒋士成.高考改革视野下科高校招生

宣传的理性思考[J].黑龙江教育学院学报

,2019(4).

⑤王佃刚

，马，宿庆财，翟继强.下高校招生

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本文由北京建筑大学科研项目资助。

分析与分层管理模式探索

[J].现代大学教育,2013(01).

[6]段伟.高校危机管理中留学生教育的管理

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[7].加强我国校留学生教育管理工作的思

考教育探[J].2013(07).

[8]夏青.来华学历留学生实施

“趋同教学管理”

模式

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[9]朱苏静.高等育国化发展现状及推进策略[J].教

育与,2014(23).

基金项目：中国政法大学2020年研究生教育教学改革

项目“外国留学生研究生管理模式探究——以中国政法大

学为例”(YJLX2204)。

153