消防主题班会

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消防安全教育主题班会

一、教学目标：

1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因,提高学生

的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

教学过程：

一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位.

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自

己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志

三、小学生怎样防止火灾发生

1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项.

2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛从站起来 活动，游戏激趣。

1、抢答题。

(1)生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

.

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火?

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出

口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品.

（2）有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊.

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时,不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包

住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼

水.

五、小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。通过这

节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

六、课外延伸:

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的

可怕，“火”的预防,灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨

打求助电话。

一年级消防安全教育主题班会教案

（一)班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识.

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2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）活动地点：教室

(三）教育重点：学习防火的生活常识描写秋天的四字词语 ，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演）

2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防

队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能

发生火灾?发生火灾怎么办？怎样防火?打什么电话求救狮子座男 ?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1）第二组代表表演:

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的?

b。总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能

发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生?出了事

打什么电话求救？

（五)巩固总结

1、火警、急救中心电气质美女照片 话各是什么？着火打119,急救中心120.

2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项:

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）

.

附近玩火、放鞭炮.注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电

炉后应立即拔出插头。

（六)学生发表本节班会课的感想

（七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两

端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天,我们

的生命才得以延续.

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自

救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这

种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和

他人的生命。

四年一班级消防安全教育主题班会教案

课题：防火自护、自救安全教育（一）

教学内容：学习一些家居防火自护、自救知识。

教学目标：

①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自机动车年检新规 救的办

法.

②培养学生自我生存能力，使学生安全。健康地成长.

教学重难点:树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识.

教学器材：课件

教学过程：

㈠谈话导入:

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同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心.爱

护。似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情

需要备加注意和小心对待。否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久

前发生在的一场火灾。我们不得不提高警惕，引以为戒.下面就谈谈

家庭火灾要注意什么:（师生共同)

1。用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此。

我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。

（3)电器使用完毕后应拔掉电源插头.

我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电

视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手

把电视机关上。并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不

管，这是最容易发生火灾的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查，并把我们今

天学的告诉他们。

（4)使用中发现电器有冒烟,冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立

即关掉电源开关,停止使用.

(5）雷电时,应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物

.

将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人（

7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉.

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几

种逃生的方法.

1室外火灾关门求生的方法:

①测试门的温度。用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户

2室内火灾。从窗户逃生.

3高层建筑火灾逃生。

4公共场所火灾逃生。

5安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知:

1、牢记火警电话“119"。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠

费与否。2、火灾地址要报详细:

XX市XX村XX路XX号。如:（什么东西在燃烧。火势很大.请速来扑

救.我的电话号码是XX)

3、要派人来主要路口迎接消防车.

㈣小结:(卡纸出示）（全班齐读）

遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、

蒙鼻匍匐.火已及身,切勿惊跑，跳楼有术,虽损求生.

㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们

.

指出当时的误区

㈥总结:

只要我们处处小心.注意安全。掌握自救.自护的知识。锻炼自己自护

自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成

长。

二年级消防安全教育主题班会教案

二(2）

教学目的：

1。使学生充分认识消防安全的重要性。

2。让学生掌握日常生活中的消防安全知识,并懂得安全防范的一般措

施.

教学重点：关于消防安全的具体应对措施。

一、导入

1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产

中有哪些用途？

2、早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。

火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社

会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶

瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就

会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难.

3、我们来看一段视频。

边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的

.

灾害,它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质

财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命;可以给

人带来身体和精神上的最大痛苦。

4、为了保证人身和财产安全,这节课我们学习消防安全知识.板书：

消防安全知识

二、观看视频

1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌

人间万物.老师给你们讲一个真实的火灾案例。

2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你想说什

么?

3、这样的场景让人悲痛.克拉玛依市,上演了沉重的悲剧,忍受了深痛

的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，

那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……如果时光能够倒流,

但愿没有1994年12月8日悲痛的一天.

4、孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样

的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交流。

5、听要求:交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后

果。

6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽

然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和

社会造成了负担。

8、刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随

.

意燃放爆竹造成的，（点击课件），一些是由于人们疏忽大意造成的，

看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？

9、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的,所以生活

中我们不能随便玩火。板书:火灾危害大

10、火灾给人类带来了哪些危害呢？

板书财产损失危害生命污染环境

三、学会报警，处理简单情况

在血与火的教训中,向人民昭示了一条真理:火善用之则为福，不能用

之则为祸。

1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做？

2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了,我想问

问你们如果你发现了火灾,你会怎样做？

3、遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着,要学会保护

自己的安全.

4、报警时注意什么呢？

5、生命线119,千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间。

板书火警电话119

6、对突然发生的比较轻微的火情,你能处理吗?

7、发生了什么险情?该怎样解决？

8、你们已经掌握了一些灭火的知识,真是为你们感到高兴.

9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都

有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。使用灭

.

火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部,右手握住压把,使用时拔掉

保险销，距离火焰两米的地方,右手提着压把用力下压，左手握住喷

管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰.

10、老师要提醒大家,对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不

要破坏。

11、孩子们亲临火场时,自救与逃生才是最关键的.

板书：自救逃生

12、我们一定要按照正确的方法逃生,请看视频。

三、小结：有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资

料,在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生

命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时,莫忘火灾.

三年级消防安全教育主题班会教案

三（4）

教育目标:

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起

同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识，重

视安全,珍惜生命.

3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用.

4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。

教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论

.

教学时数:1课时

课前准备：

1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例.2、了解一些消防安

全常识.

3、了解一些火灾扑救的方法.4、了解一些自救与逃生技能。

教学过程:

一、导入新课

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福,但同时火

也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富,

夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县

火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习

和掌握防火知识，协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是

非常必要的。

二、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案.

2、师述：消防标志是一种指示性标志.它是由带有一定象征意义的图

形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

3、了解各类消防安全标志的含义.

三、出示事例，大家听后讨论：

1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取

得联系？

打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

.

2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？

（1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上

浸湿的衣服向外冲；

（2)、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、

膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生；

（3)、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

（4）、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;

(5）、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，

或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，

顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

（6)、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内，最好在卫生

间关闭门窗，不断向门窗浇水；

(7）、充分利用阳台、天窗等进行自救;

（8）、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小

物品，夜间则打手电,发出求救信号.

3、基本要求：小学生不得玩火：一是不能带火柴或打火机等火种;

二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场

所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未

成年人要有秩序的逃离。

四、如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地

点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警

.

后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门.

3、家用电器或线路着火,要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火,

不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延.

五、扩展延伸

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110,着火打119，急救中心120.

2、遇到火情,危险情况时，要保持镇静,迅速采取有效措

六、结束语

生命成可贵,安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才

能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使

同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能,消防意识

永留心间.

消防安全主题班会

孙楼中心小学：五（2）

活动时间：2017年5月26日

活动地点：五（2）班教室

参加人员：本班全体学生

班会主持:班主任

一、活动背景：11。9中国消防日的由来历

11月9日是我国一年一度的“119"消防日，说起把11月9日定西游记中的歇后语 为消防日的

由来，还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是：“11、

9”,同火灾报警电话号码“119"极为相似。确定11月9日为消防活动日，可以

加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地

区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传

与检查，大力宣传119,使119深入人心,我国的火灾，有一个明显的特点：这就

.

是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警

火灾发生后应如何报警

（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

（2）骑自行车到消防队报警.

（3）大声呼喊报警.

(4）使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱

险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷

水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面

行进或者爬行,穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法

从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

(一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，

人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

（二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥

里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，

然后沿绳缓缓爬下.

(三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口

或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保证人身安全.如果被困于三楼以上,

那就千万不要急于往下跳，因距离大,容易造成伤亡。

（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员。

四、活动内容

（一）发生火灾时应注意的事项

（1）切忌慌乱,判断火势来源，采取与火源相反方向逃生.

(2）切勿使用升降设备(电梯）逃生。

(3）切勿返入屋内取回贵重物品。

（4）夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生,并且尽量大

声喊叫，以提醒其他人逃生

(二）消防栓使用方法

（1）打开消防栓箱

（2）延伸水带

（3）转开止水阀

.

（三）灭火器的分类与使用

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为:手提式和推车式；按驱动灭火剂

的动力来源可分为:储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可

分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。常用灭火器——干粉

灭火器干粉灭火器使用方法：

（1）将安全销拉开.

（2）将皮管朝向火点

(3）用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部

（4)熄灭后并以水冷却除烟

（四）吸烟应注意的事项

（1）不要躺在床上或沙发上吸烟;

(2）不要漫不经心,不管场合,随手乱扔烟头和火柴梗；

（3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；

（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;

(5）不要不看场合地点乱弹烟灰;

(6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；

（7）不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;

六、活动总结

各班开展“珍惜生命,注意消防安全”的主题班会后，由班主任总结,最后各

班班长写一份班会总结交到政教处（字数不低于1000字）

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小学四年级消防安全教育主题班会教案

课题:防火自护、自救安全教育

孙楼中心小学班级：四(2)班2017年5月21日

教学内容：

学习一些家居防火自护.自救知识

教学目标：

①通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.

②培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。

教学器材：投影仪‘幻灯片或制作课件。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们生活在幸福,温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心爱护,似乎并不存

在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否

则，很容易发生危险，酿成事故,象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火

灾,我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此，我们有必要掌握

一些基本的用电常识。

（1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器.

（3)电器使用完毕后应拔掉电源插头.

我们的做法：

a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于

待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。

b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最

容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的.

c,提醒老人，因年老易忘事,一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉

他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花，发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开

.

关,停止使用.

（5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者

与带电的电器分开，不要用手直接救人.

（7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的

方法。

1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度,用水把棉絮浸湿，堵住门和

窗户。

2、室内火灾.从窗户逃生.

3、高层建筑火灾逃生。

4、公共场所火灾逃生.

5、安全出口火灾逃生.

三、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否.

2、火灾地址要报详细:

xx县xx乡xx村xx路xx号。如:(什么东西在燃烧，火势很大,请速来扑救，

我的电话号码是xx）

3、要派人来主要路口迎接消防车.

四、小结：(卡纸出示)(全班齐读)

遇到火灾：临危不乱,暗记出口.扑灭小火,不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐。火已

及身,切勿惊跑，跳楼有术,虽损求生。

五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为，老师帮他们指出当时

的误区。

六、总结:

只要我们处处小心，注意安全；掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的

能力;机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能健康的成长。

七、附板书设计：

防火自护自救安全

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消防安全教育主题班会

《珍视生命，远离火灾》

四（4)

活动目的：

通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全

防范意识;教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；

学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等.

2、组织学生排演节目.

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火安全知识.

活动过程：

一、队会仪式：（略）

二、队会活动过程：

(1)引题（男、女主持人上场)

甲:生命如花。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季

节，是青春绽放的季节.

乙:生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花，

有着张扬的青春,悦目的色彩，醉人的芬芳！

甲：生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困

难重重.所以,我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。

乙：让我们来听一听叶若雨的演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花

的生命。

甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵.

乙:是啊，我们要学会保护自己，在各种灾害面前勇敢.知道吗危险就在我们身边。

甲:不信,请听故事《江凡》。

乙:因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了

生产的发展。

甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。看他们家的

.

那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！

乙：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。

甲：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力,我们准

备了这次《消防安全记心中》主题班会。

甲,乙:三（1）中队“珍视生命，远离火灾"主题队会现在开始。

（二）新闻袋袋裤：

甲:课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记

者长辈生日 上台。

(看照片，听资料）

乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？

同学们议论,各抒己见。

（三）警笛常常鸣：

甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生

命和健康.大家看了，听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。

乙:正如同学们刚才所说：火，既是我流行英文歌曲 们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌

人.

甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然,火就不

会那么可怕,现在让＊＊*同学为我们带来快板《放鞭炮》

节日到，真热闹,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后，严格禁止放鞭炮;

点炮引,要用香，别用火柴打火机;

哑炮未响别去拿,伤了自己损失大；

冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

有的城市已严禁，我们带头来执行;

来执行!

乙：谁来说一说,我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。

……

（四普通工 ）、小品教你要注意：

甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意，不要

让自己的无意行为酿成可怕的火灾.

乙：如果真的遇到了着火的情况,我们该注意哪些呢?

甲：下面请看小品表演,请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的，哪些是

不对的。

观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项:

1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。

2、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生.

3、切勿使用升降设备（电梯）逃生。

4、切勿返入屋内取回贵重物品。

5、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊

叫，以提醒其他人逃生.

(五)珍视生命

甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识.

.

乙:这些消防知识光我们知道还不行.

甲、乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的

人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间,让灾难站一边，让幸

福永在身边！

(八）辅导员讲话：

同学们，美好的生活需要用我们自己的双手去创建。你的双手,千万不能成为制

造火灾的手!希望每位同学珍惜自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境.时刻

提醒自己注意消防安全,做个大家敬佩的“安全小卫士”。

三、呼号，队会结束仪式。