什么的小脸

幼儿园小班我的小脸社会教案

幼儿园小班我的小脸社会教案

教授法必需依据学习法，否则便会因缺乏针对性和可行性而不能

有效地达到预期的目的。下面我为大家共享幼儿园小班我的小脸社会

教案，欢迎大家参考借鉴。

活动目标:

1、幼儿通过得意尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的

名称和数量，了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

3、教育幼儿要爱惜好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

活动预备:

男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、

爱惜五官的图片

活动过程:

一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.

数量及位置。

老师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的

小伴侣看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的.样子多神气呀，他好像在跟

我门说话哩：小弟弟，小三角眼的女人面相 妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我

这圆圆的脸上都长了些什么?

1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。

2、告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。

二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的

器官。

1、幼儿人手一面镜子自己观看。

2、老师提出：曾经用英语怎么说 从镜子里看看你的脸。

老师小结:：我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，

一个鼻子;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。

三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻

子的用途。

1、通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。并引导幼

儿回忆：小伴侣想一想，你爸爸的鼻子平常是用来干什么的?/妈妈平

常用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的......

2、幼儿尝试告知别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上

最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。假如没有了眼睛我们就什

么也看不见;假如没有嘴巴就不能吃东西，不能说话;没有食物英文 鼻子我们就

什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每

个人都要车上的lock是什么意思 爱惜好自己的审计员 眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴中国人英语怎么说 。

3、看图片，让幼儿了解如何爱惜五官。

(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。

(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。

(3)不能用手勾鼻子。

四、竞赛玩耍：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

老师依次说眼睛、耳朵、钟乳石的形成 鼻子、嘴巴，幼儿立即用手依次知道眼

睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反应得又快又准。

五、结束活动。