创意手掌画

【设计意图】

我们班的幼⼉好奇⼼、探索欲望强烈，对所接触的新事物都有尝试的愿望。有⼀定的求异思维，但创造能⼒不算强，如果

能多开展⼀些激发其创造性的活动，使其感受到个中乐趣，能促进其创造⼒的发展及提⾼其参与创造性活动的兴趣。

根据幼⼉的实际情况，我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动，⿎励幼⼉积极思考，体验想象活动的乐趣。

【活动⽬标】

1．尝试⽤⼿掌印画表现仙⼈掌，初步注意布局。

2．积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。

【活动准备】

⼀、知识经验的准备：

1．发动家长回家带孩⼦去观察仙⼈掌，了解其基本外形特征。

2．组织幼⼉玩⼿影游戏，丰富幼⼉对⼿掌外形联想的印象。

3．以脚掌轮廓添画活动，帮助幼⼉理解联想与添画的⽅法。

⼆、教具、操作材料的准备：

1．PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的⾳乐。

2．操作材料：幼⼉⼈⼿⼀张8开彩纸横构图、绿⾊⽔粉颜料、⽔粉笔、调⾊盘、油画棒、抹布、护⾐、吹风机等。

【活动过程】

⼀．唤醒幼⼉已有经验，讲述仙⼈掌的外形特征。（结合PPT）

1．引导幼⼉观看PPT，并说说仙⼈梦见买 掌的外形特征。

师：这是什么？仙⼈掌是什么样⼦的？

2．教师简单⼩结。

⼆、欣赏范例，让幼⼉初步了解本次活动的作画⼿法。

师：猜猜看禁毒预防教育 ，我是⽤什么⽅法画出来的呢？

三、结合PPT解说⼿掌印画的作画步骤。

1．先⽤⽔粉笔蘸上绿⾊刷在⼩⼿掌上，轻轻的把⼩⼿掌印在纸的下⽅，注意！⼩⼿千万不要移动噢！

2．然后，⼀个接着⼀个的、重叠的继续印上⼿印。否则的话仙⼈掌就会掉下来的。

3．等颜料⼲后，⽤油画棒画上仙⼈掌的眼睛、嘴巴，⽤⿊⾊种上短短的⼩刺。每个仙⼈掌上的眼睛和嘴巴可以画得不⼀

样，那么看上去就会很可爱、很有趣。

4．仙⼈掌还会开花呢，我们就⽤喜欢合唱的歌曲 的颜⾊电脑主板型号在哪里看 让仙⼈掌上开出上⼩红花、⼩黄花、⼩蓝花、⼩粉花……看，这株仙⼈掌长

得怎么样了？很漂亮吧！

四、布置作业

五、幼⼉实践操作，教师巡视指导。

提醒幼⼉印画时要注意五指张开，不要将多余的颜料滴在画⾯上，注意保持桌⾯和画⾯的清洁。

六、互相初一解方程 参观，评价作品。（将幼⼉作品摆放在KT板上）

师：⼩朋友，现在你们可以去看⼀看别⼈的作品，说⼀说，你喜欢哪⼀幅？为什么？

七、引发幼⼉继续思考、探索。

1．师：今天我们学了瞬间记忆力 ⼀个新的本领，⽤我们的⼩⼿掌来印画。其实，我们的⼩⼿不⽌可以印画仙⼈掌，还可以印画大学奖学金申请书 冬去春来 许多

别的东西呢！现在，我们⼀起来看看，别的⼩朋友⽤⼿掌印画了什么呢？（结合PPT废话的英文 ）

2．我们班⼩朋友那么dota情书 聪明，以后我们再⼀起去试着印画⼀些更有趣的东西，好不好？