育儿教育经验

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育儿心得体会合集15篇

育儿心得体会1

父母是孩子的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。

和孩子一起读书学习，盗墓笔记图片 营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培

养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，

多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的

家长。

要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一天天

长大，我也和她一起慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，

让孩子健康的成长。

点点是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她

凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让

我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和她互换角色，让她来当我的姐姐甚至妈

妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后她也就慢慢改掉了

平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，点点虽然有脾气，但很爽直，

我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时

候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩

具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”她就马上

不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会

赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳

边说“看看这是什么呀？”“你知道吗，今天亲公给你买了什么好吃的吗？”她

马上就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。但有时候也会很无理取闹，这个时候什

么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭

到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她马上止住哭闹，还

一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，

我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝

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啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师经常

表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后

才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾

的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好

动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，她就抢着抹桌子扫地，看到她拿了

餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到她认真快乐的样子，

我们就都开心了！我们全家还常常跟她一起互动，比如她带上围兜，拿了锅碗瓢

盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我

们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是她就说好的，马上做。

一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真

好吃，真香”，她马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一

点概念。刚到学校什么都不懂，老师发红花，她扔掉，因为她不喜欢，有的小朋

友做了不对的事，老师为了教育大家，让他们站到上面给大家讲什么是不对的，

可她会跟他们一起站到上面，这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育，结合

在家的表现，她也喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣

服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟她说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，

结合南方干旱的事，给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让她懂

得要节约用水。现在她还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小

贴纸给她，我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心，喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖

皮，一定要我们等她让她，有时候干脆哭闹，这时我就教育她：第一是要自己努

力争取的，而不是要大家让给你，在学校里也是一样的，其他小朋友得第一，那

是人家的本领大，你要得第一就要跟人家竞争，得到第一是很光荣的，别人得第

一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了，再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

因为身体的原因，我们还是会惯着她一点，看着她咳嗽咳的喘不过气来我们都

会很心疼，可是医生不让吃甜的，我们就和她说等身体好了吃，结果到超市看看

这个甜的，那个又是甜的，说怎么都是甜的呀，讨厌死了！我听了又好笑又怜惜，

希望她早早地把身体养好，做一个健康的宝宝！

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点点超喜欢跳舞，说的具体一点就是扭屁股，每次都让我打开手机里的音乐，

然后让我们坐好，她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感

觉了，总能抓住节拍，扭的很欢，而且是自编自演，而我们只需要当她的观众就

行了，结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段，虽然有的歌词唱不全，但我

们都笑着给她鼓掌，所以她就更喜欢舞蹈了吧，而我们全家也一致决定要她去学

拉丁舞，绝对不埋没她的这个小天分。

其实，我并没有要她有多聪明、多能干，顺其自然，告诉她生活的常番茄土豆汤 识、做人

的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方，是孩子的天堂，是最先感

知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们知道尊老爱幼、亲切待人、友

爱同学、关心别人，做一个善良的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健

康这就足够了。

和宝宝在一起，自己常常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆

常笑称全家都要变智力低下了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，亲

爱的宝宝，希望你健康成长，这是我们每个家庭的希望，也是全社会的希望！

育儿心得体会2

父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离

不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的

成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关系到一个家庭，孩子今

后成什么样人的问题，更是关系到国家、社会安定和发展的大问题。

一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过

去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之

后我发现孩子的畏惧心理在增长，并且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种

情景，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交

涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人

再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中

没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感

到家庭的温暖。

二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节

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孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育

孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、

思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，异常是我国独生子女家庭占

绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个

家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：

第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问

题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视

野和适应外界的本事，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放

任。

第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先

林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看

火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自我的手绢，并问：“你不是说

自我的事情自我做吗？”从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决

的。

第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往

造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自我尊重公婆，并且直

接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下

构成了尊老爱幼的环境。

三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮

我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的每一位教师是那么善良、

慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不

了几口，又往外吐，是班上的教师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到

饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁明白教师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月

的时间里，在三位教师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自

我吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，教师都及时带她去医治。

孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动

向教师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合教师一齐巩固学会的知

识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的`图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨本

事。

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总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望经过一

天就立竿见影，家长要有心理准备，有步骤地进行。

1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张

时间表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会

在时间的约束下自觉地调整自己的行为。

2、要培养孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积

极主动的态度而产生的情绪体现。长久会成为一种稳定的个性心理品质，可以有

效地提高孩子学习积极性;建议先从简单的整理玩具、做家务入手，孩子在主动

去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是奖励，使孩子有自豪感和被尊重感。

3、要锻炼孩子的毅力和意志，培养孩子的独立性。平日生活中不要太‘照顾’

孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子

自己去做。

育儿心得体会3

转眼间，我家轩轩已七岁了，随着儿子渐渐长大，点点滴滴的成长经历缕缕地

呈现在我的记忆里。孩子是家长的寄托和希望，我不奢求他一定成名、成才，但

我希望他能幸福快乐地成长。幼儿园是孩子踏入社会的第一步，也是他开始交往，

接触社会的关键一步，所以当初为儿子选择幼儿园时，我们也是斟酌再三，并亲

自前往贵园了解，最后才确定为儿子选择--艺术幼儿园。园内所营造出的整体氛

围，应该很适合孩子的教育成长。儿子很喜欢上幼儿园，也很喜欢他的老师和小

朋友，有时跟他开玩笑问：“妈妈的幼儿园好，还是艺术幼儿园好呀?”他每次

都毫不犹豫说：“艺术幼儿园好!”

当孩子第一天上幼儿园我就画展观后感 为他担忧、为他祈求，希望他在幼儿园能与同伴和

睦相处，做个听话懂事、人见人爱的好宝宝。经过一段时间后，我从幼儿评语中

看到老师对儿子的评价：“轩轩是个胆子较小的孩子，不太爱表现……”当时我

有点烦恼，看到其他孩子能说会道，勇敢面对困难，我都不由地羡慕起来。因为

作为我们家长来说，期望自己的孩子能在集体面前能大胆地表现自我。想到老师

的点评，我想改变孩子的信念在我心中由然而起。

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作为老师也好、母亲也好，教育好孩子是我生命中最重要的事，孩子的成长过

程也是我们的成长过程，我们是孩子的家长，也是孩子的朋友。因此，在孩子成

长的过程中我有不少感悟：

一、赏识孩子挖掘亮点

我家轩轩有着与别人孩子一样的缺点：爱发脾气、性格倔强，性子过急……但

他的优点同样明显：比较认真、听话、懂事……对他优点我们都十分赞美，用欣

赏、信任、期待的眼光看待孩子，时刻给孩子以鼓励和力量，使孩子敢于相信自

己的能力，能大胆地进行创造、想象和活动。例如：以前孩子在少年宫报了绘画

兴趣班，每次作品我们都把它张贴在家中墙面上，让他体验成功的快乐，让他觉

得自己也有本领装饰我们的家了。孩子经常受到夸奖，心里美滋滋的，自信心也

明显增强了，碰到一点小困难，也就不再畏惧了。

育儿心得体会4

现代社会，当家长不容易，当“优秀家长”更不容易。曾听“知心姐姐”卢勤

说过，现代孩子心目中的家长是，懂一点英语，懂一点电脑，化一点淡妆，能跟

自己朋友式的交流。时代在变，教育在变，观念在变。现在在这科技发达的今天，

家长对孩子的要求提高了，孩子对家长的要求也提高了。我们作为家长，要适时

改变观念，与时俱进，努力成为孩子心目中的家长。

现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲

子互动。

一、言传身教，多沟通交流

在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。对孩子承诺过的东西一定要

履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女

儿要去学钢琴，我对她说：“你要认真学，放学后妈妈和你去书店买《班尼兔》

套书。”后来我忘记了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说

得我脸都红了，从那以后我对她说过的话一定要做到。因为你是孩子的`榜样，

潜移默化的力量很重要。平时我还会和孩子多沟通交流。比如放学的路上，逛商

场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她

观察，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和孩子互相分享交流，让孩子跟你

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分享幼儿园的趣事，而她也愿意听你分享单位里难忘的事情。这样促使我了解孩

子的内心世界，相互沟通得很好。

二、积极参与亲子活动

现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲

子互动。平时多跟孩子一起参与活动，如打羽毛球、滑冰、去体能训练场攀爬等。

让孩子在玩的过程中，增进交流，培养性格，增长见识。每次幼儿园的活动，我

都积极抽空参加，如确实不能出席要及时跟她沟通，不要让孩子到时失望。每次

老师布置的小制作，我都会和孩子一起商量制作什么，选什么材料，然后一起剪

剪贴帖。平时我也喜欢搞一些家庭聚会，相约一些同龄的小朋友一起参与玩游戏，

大食会等，让家长与孩子都有一个放松、玩乐的机会。与孩子一起参与的过程很

有乐趣，很享受，也很重要。

三、培养良好的兴趣习惯

我们的孩子马上就要升大班了，现在要有意识地培养孩子的独立性和良好的兴

趣习惯。现在孩子能自己刷牙、洗脸、收拾书包、自己洗澡、自己独立睡小床。

良好的生活习惯也得益于幼儿园老师的谆谆教诲。每天睡觉前我都会和孩子讲故

事，互动。孩子讲一遍，妈妈讲一遍。让孩子的表达能力、朗诵能力得到提高。

我还有意识地训练她写好自己的名字，每晚写一篇日记，让她口述，妈妈作记录。

一个行为持续21天，就能成为习惯。我高兴我的女儿养成了良好的生活习惯。

家庭教育是一个春风化雨的过程，要有耐心、细心，有智慧。作为新时代的父

母，我们要用新时代的尺子来量量自己，学点新知识，变个新形象，当好新时代

的父母！

育儿心得体会5

父母是孩子的老师，所以父母应注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好

头。下面我来谈谈我的育儿经验:

和孩子一起读书学习，为孩子营造读书学习的氛围。别在孩子面前评判老师和

他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包

容心的家长。

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮

孩子走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情

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绪，首先应当倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困

境中和他人沟通，更有自主性。

平时，孩子做事情时我注重让孩子养成各种好的习惯。比如在家里，每次吃饭

或者吃水果前我都会带孩子去卫生间洗手，吃饭时不看电视不说笑，我告诉孩子

不管做什么事都得专心。在家里，孩子上完厕所后知道要冲水、洗手，睡觉前会

把地上的鞋子摆整齐、起床后会自己穿好鞋子等。

阅读能开启孩子的智慧，丰富孩子的精神世界。孩子幼时我就给孩子买了很多

书(布布书，撕不烂的书，立体书，挂图及各种绘本)。孩子六个月会坐时我们就

开始亲子共读了，二岁以后我们几乎每个周末都会去少儿图书馆，她喜欢自选一

大堆书，每次都是“满载而归”就这样，孩子的阅读兴趣逐渐培养起来。阅读能

培养孩子的语言能力和认知水平，同时还能培养孩子的良好习惯与性格。亲子阅

读使我跟孩子之间有了更多的共同语言，更了解孩子，增进了我们之间的亲子关

系，也让我减少了对孩子的直接说教，而是经过阅读来教育孩子，当然这是一个

持之以恒的过程。

当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园教

师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。

我是一个专职妈妈，虽然养育孩子的过程难免辛苦和困惑，但更多时候是欢乐

和幸福的，我很享受和孩子一起成长的这个过程。孩子是上天赐给我们的礼物。

以上只是我个人一点产后月子餐 初浅的育儿心得。

育儿心得体会6

孩子遇到事情就一直反抗爸妈怎么办?

教育孩子是一项很艰巨的任务，要花费爸爸妈妈很多的经历。教育路途漫漫，

每一位爸爸妈妈在教育孩子的这段道路上都会碰到各种各样的问题。有些孩子比

较听话，爸爸妈妈不用花太多的力气就能把孩子教好。可是有些孩子比较调皮，

孩子在成长的过程中也许会遇到叛逆期，在叛逆期的孩子性子就比较急，比较以

自我为中心。在这个阶段的孩子总是不听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈说什么，他就

是要反抗，就是要和爸爸妈妈对着干。其实，大家不要过分担心了，孩子出现叛

逆期这是很正常的现象。所以接下来我们就来说一下，要是自己的孩子遇到了这

种状况的话爸爸妈妈应该怎么样应对孩子的反抗呢?

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为什么孩子会抵抗自己的爸爸妈妈呢?

你5岁的孩子虽然在长大的过程当中相对和谐地度过了脾气暴躁的时期，可是

这不意味着孩子接下来都会开始听你的话了。孩子还做不到你说什么，他就做什

么的阶段。事实上，平时生活中也许当你叫孩子吃晚饭时，他虽然嘴巴上答应了，

可是真的立马跑过来的又有几次呢;当你让她捡起自己的乱丢在地上的东西的时

候，他或许都不顾及你的要求;当你跟孩子说了很多次不可以在房间里踢球时，

他也许还是喜欢在厨房里到处踢球。所以这个时候你的孩子虽然表面没有开始反

抗你，但是有些行为还是在无声地表示反抗。

你可能很纳闷，“这是怎么回事?是我对孩子产生了不良的影响了还是孩子就

是不打算听我的话呢?”不管你信不信，或许你自己的行为是没有错误的。但是

事实上就是这些，虽然有点难以置信，幼儿园的孩子想要去挑战爸爸妈妈是很普

遍的现象。在孩子的这个年龄阶段，反抗就是维护自己的方法。

如何应对孩子的反抗?

1、理解孩子的行为

当你叫孩子吃晚饭的时候，他没有一下子就跑到饭桌前，可能还是自顾自在那

边玩，然后说一句“现在不想吃”。要是你立刻过去把他拉过来吃饭时，他或许

就在饭桌前哭闹，表达自己的不满，想要让你按照他自己的想法去做。遇到这种

情况的时候，妈妈要做的就是温柔的表达你对孩子不想和朋友分开的理解，但是

还要跟孩子说自己很辛苦的做完了午饭，不然就冷掉了。解决问题的关键是告诉

孩子其实你是和孩子站在同一个角度上思考问题的。不要一下子火气上来了就对

着孩子大声说话。

2、设定限制

幼儿园的孩子需要甚至是想要限制。所以，给孩子制定一些规定，并且告诉他

们限制的具体内容。“不能在卧室吃东西”，“不能够在家里踢球”之类的规定。

要是孩子还太小，无法遵从你的规定，那么就要想想好办法了，可能孩子会偷

偷的把食物拿出厨房，就是因为你规定孩子不能在吃饭前吃东西，所以这时候就

要告知孩子，事实上像是水果、奶酪这一类的食物是被允许的。

3、提倡良好的行为

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当孩子反抗时，虽然自己觉得火气很大，想要好好教育孩子一下。但是，当孩

子表现的比较差时，孩子自己的心情可能就不是很好。所以，尝试抓住孩子的良

好的行为，同时给孩子一些安慰和鼓励。记住，教育孩子不代表控制孩子，而是

教孩子如何自己控制自己。

育儿心得体会7

对于孩子的教育，我真是门外汉。都是初为父母，也是在摸索中前进，一边汲

取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点。儿子上幼儿园后，在老师们的精心

培育下茁壮成长。他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪，以下是我的几点心得

体会：

一：每个孩子都是独一无二的

欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子最可人之处不在于他的聪明

活泼，而在于他的自信。无论孩子有多少的优点和缺点；无论孩子是漂亮还是丑

陋；无论孩子是健康还是有残疾?我们的孩子都是世界上独一无二的。作为家长

一定要在欣赏自己孩子优点的同时，更要坦诚的接受孩子的缺点和问题。客观的

理智的爱：就要让孩子清楚的知道自己的优势，同时不回避自己的劣势。引导孩

子勇敢的接受自己的不足，以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要

的。要懂得“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责

和打骂。

二：家长做孩子最好的大朋友

朋友，就是要相互关心、相互尊重。孩子虽小，但他也是一个独立的个体。家

长要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一个家长。决不能在违背

孩子意愿的情况下，强加自己的想法给孩子。这样不但对孩子的成长和学习不利，

还会让孩子失去家长的信任。对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。有

一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的

眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重和理解孩子。家长尊重了孩子，也必然

会得到孩子的尊重和信任。只有在这样，才能正确的了解、剖析孩子，才能找到

最适合孩子的教育方式。

三：先处理情绪，后解决问题

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就像一颗小树，要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后，才能最终长成

一颗笔直的参天大树。孩子经常会由于各种不同的原因而发脾气，一旦这时的家

长同样也是处在情绪不稳定的时期，那么悲剧就难以避免的发生了进口英语 ?这里我想说

的是，家长一定要管理好自己当时的情绪，处在成长阶段的孩子做错事、做出一

些难以理喻的事情是非常正常的。我们切勿在孩子情绪不稳定的时候与孩子较

真、讲大道理或是更严厉的批评和责备，情绪不稳定期间的孩子是根本听不进大

人的话的。我个人认为较好的做法是先试图安慰孩子的情绪，从孩子的角度分析

下他情绪波动的原因，试着能理解孩子的想法，使孩子先平静下来。孩子存在的

问题可以秋后算账，在一个多方愉快的环境下，再向孩子坦诚的说出之前他的做

了错事、他的行为使人不开心、使得他不受欢迎、他将失去朋友?

四：勇敢尝试第一次才会长大

自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自

信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、

一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的

信心，激发孩子的勇气。惰性、胆怯是人的天性，这就更加要求家长时刻注意培

养孩子的主动性。面对新事物，孩子不能只是旁观，要让孩子主动、积极的参与

进来。要让孩子清楚，你不去探索和接触新事物，你就无法亲身体会到参与的快

乐、未知领域的神奇。保持对新事物的警觉和探索，是陪伴孩子一生成长的好习

惯。

五：尊重自然规律勿“拔苗助长”

“望子成龙、望女成凤”是父母的天性。但如果这种期望超过了孩子所能承受

的，就成孩子的负担，会影响孩子的健康成长。不要让孩子为父母的期望而活着。

让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则。但自由发展并不等于

放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。要特别注重从一些细

节中发现孩子的不足和特长，有针对性开展

引导。该表扬和奖励的时候就去大胆的爱孩子吧，该批评和责备的时候也要下

得了手。孩子天性的爱好，要全力的引导和配合他的发展，只希望他在今后的生

活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣！

六：授之以渔，而非授之以鱼

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一岁就能背百家姓、三字经；两岁就倒背如流唐诗300首；三岁就可以心算4

位数的加减乘除；参加各种培训班和兴趣班；舞蹈、乐器、书法、绘画、外语、

艺术…这样神童级的孩子都是每位家长所期待的。但家长是否搞清楚了孩子的真

实想法和意愿呢？就算我们非常了解自己的孩子，选择的都是孩子喜欢和擅长的

部分，孩子也非常的配合和争气，学到了超越同龄人的很多知识…孩子的知识量

再多能多或图书馆和互联网的信息量吗？不断学习新知识没错，但我强调的是要

更多的关注能力的培养。要多多培养孩子的生活自理能力、自我学习能力、自我

探索和研究能力、社交能力…知识就在哪里，早一天或是晚一天学习不是关键，

但能力的培养肯定是要越早越好的。让孩子可以越早的脱离父母、可以独立生活

和面对社会，这是我认同的教育理念

以上是我育儿的一些感触，与各位家长一起交流。我深知儿子的每一步成长都

浸透着老师的心血和汗水，从每天抵触上幼儿园到现在放假了还天天念叨着要去

幼儿园，孩子的这些改变都是老师和幼儿园的功劳。正是老师们不断的辛勤付出，

才有了孩子们的健康快乐成长，真诚的说一声：老师，您辛苦啦！

责任感

尊重他人就会得到他人的尊重，教育孩子尊重最好的办法就是守信。让孩子从

小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。有利于树立家长的威望，更有助于培养

孩子优秀的品质。

育儿心得体会8

在吴昕孺的小说《宝贝》中，作者虚构了一个让人难以置信又完全可信的故事：

因为爸爸妈妈生了一个成天被“宝贝”“宝贝”叫着的小弟弟，完全受到冷落的

六岁主人公小玉想把弟弟从楼上扔下去，她给弟弟喂生的自来水；往弟弟奶瓶里

偷偷放老鼠药；和好朋友合伙去汽车站用一百个棒棒糖的价钱“鬼卖”（拐卖）

弟弟……在一连串的虚构情节中，我们看到了隐藏在事件背后的真相，一个儿童

在突然受到极度冷落后的心理的真相。

不要质疑它的真实性。小说都是虚构的。虚构的最高境界是让人明知道是虚构

的，但依然宁愿相信这是真的，因为它揭示的是真实。我相信这种艺术的真实。

在我的漫长的语文教师生涯中，我在小伙伴们的“真情作文”、“原生态作文”

中无数次地读到过譬如“有弟弟真不好”“我不喜欢弟弟”“弟弟要是一直留在

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广东不回来就好了”的文字，而我几乎无可指责他们，也不知道该如何教导他们，

因为问题并不在他们——有问题的不是孩子们不经意流露出来的“不正常”心态，

而是根本就不知道、也不相信这种不正常心态、从不在乎孩子立场与视角的、自

以为是的我们。

天使的心中也会有邪恶的阴影眷顾，何况这种邪恶同时被儿童的幼稚与成人的

近乎愚钝的漠视行为所指引。每一个儿童的存在都不容忽视。——多年形成的职

业习惯总是暗示我，哪怕是面对一个痴呆儿童，我都下意识地不敢不敬畏他。—

—儿童的心灵不容许成人一次次地冷漠甚至有意地歧视。别以为他们什么都不在

乎，甚至长期地以这个世界的智者、强者身份自居，愚蠢地认为他们对这个世界

一无所知与无可奈何。

儿童自有他们的一双穿透世事的慧眼，同时也有一套独特与充满智慧的对抗法

则。既然这个世界是由儿童与成人共同构成的，那么，忽视——乃至伤害儿童，

必然会打破这个世界的平衡与安宁。

这由不得你不信。——尽管多年后小玉谈起小时候她想弄死弟弟的事，“爸爸

妈妈矢口否认”。

这是几年前我在一个书评中谈到的一个例子。之所以又想到这个例子，是因为

一个传闻，说是一位女孩子杀死了她的准备要二胎的父亲。此外又有一则传闻说，

有个女孩起初同意父母再生二胎，结果等母亲怀了二胎，女孩又说：我诅咒，生

不下来。结果真就没生下来。从此再不敢生。

微信时代，许多传言都不能完全当真，那就当故事来听，如同我们看如上所述

的小说。它们的众多的意义当中，有一种在于——我想说的是，别忙着怎样教育

儿童，在教育儿童之前，盘点一下你认识与了解儿童多少。尽管我们都来自于儿

童世界，但事实是我们基本上没有体察到：儿童的大半个世界，都不是与我们的

世界重合的，它是独立的。对于儿童的教育而言，重新认识儿童才是真正的开始。

但不要急于表白自己有多了解自己的孩子。据我所知，不到一些比较糟糕的事情

发生，儿童真正的一面，大多会隐没在“我家的孩子我最了解”的自信中。就像

一些做老师的，总不大相信打坏小明脑袋的事，是最老实与最优秀的小红干的一

样。几乎所有的教育失败，都可以看作是对儿童认识不足与不当的一种结果。将

儿童视为时刻要训诫的对象与视为股掌之间的宝贝来溺爱，包括一些学校动不动

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就不许小学生追吵喧闹的养成教育以及将儿童当成刷题与学艺的机器，都可作为

儿童认识方面的例子。小时候我一个人去一家我最亲近的亲戚家拜年，亲戚念着

我的小名说，不吃什么的，随便煮点菜就是了。我说，我吃的，什么都吃的。

亲戚们都笑了：那就多煮点。总之如上所述，我们可以得出的一条意见是，认识

与了解与尊重儿童，比教育儿童更重要也更艰难。对于许多教育者来说，教育只

是两三分钟的事——如此的时间与耐心，你基本上无法了解一个儿童。而每位家

长与其都去做儿童教育家，就远不如去了解与认识各自的孩子：与你最熟悉的孩

子，与你又有多么的陌生。

对于最应该了解孩子的家长而言，要了解与认识儿童，自己先接受教育、读书

学习，是重要的。牵手、陪伴、交流、沟通、关爱、与孩子建立牢固的信任链条，

是重要的。如此重要的东西一定还可以列出很多，但像偷看孩子的书信、微信，

或者严刑拷供，是最下三滥的办法。

刚敲完这几行字，看到一档综艺节目。一个八岁的女孩子，会唱豫剧、京剧、

评剧，上台小试身手时，技惊四座，眉目能传情，伶俐有范儿，能俏皮地点出嘉

宾老师模仿她的动作时的问题。但主持人突然说，你不大喜欢说话是不是？将我

惊呆。接着有嘉宾老师与主持人轮番教育女孩子要大胆说话，不要因为现场人多

而紧张，云云，一直说到女孩眼微睁，头微垂，颌微点，脸微窘，又将我惊呆。

——紧张的人在台上，戏能唱得那么开？结果正式亮身手时真就小紧张，放不那

么公司股权转让协议书 开了。我说这个例子的意思是，假如我也有个这么聪明、伶俐、会唱戏、会说

话、上台根本不紧张的孙女儿，我还叫她上台，但是希望她千万别碰到这样热心

的教育家。是为补记。

育儿心得体会9

做幼儿教师以来那种责任感，一直都在伴随着我的工作，这种感觉让我也在慢

慢的沉淀着，做幼儿教师有些事情还是要落实到位的，这也是对自己能力的一种

的锻炼，带中班的感觉还是有压力的，孩子们上幼儿园的第二年，虽然是适应了

幼儿园的氛围，不想小班的时候对于环境的陌生，没有安全感，这些现在都没有

了，但是孩子们的管理一直都是一个问题，这带中班这将近的一年让我确实有很

多感想。

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在现在这个日新月异的今天，我感觉自己作为一名幼儿教师，还是应该去多多

学习的，我也知道有些事情还是应该做出一个合适的评价，我对自己能力还是比

较有信心的，我看到了自己的成长跟进步，现在我也在一天天努力的去做好相关

的准备工作，现在我也在锻炼着自己，努力成为一名优秀的幼教，在这段时间以

来的工作当中我也面临着非常多的问题，现在我也在陆陆续续的完善自己的工

作，我也非常清楚在这么一个环境瞎下面我做出的成绩是比较大的，我也意识到

了在这一点上面我还是需要进一步加强才行，对于自身的提高跟努力我也非常持

续下去，虽然这是需要付出时间跟精力的，哪怕如此我还是愿意去做好这些相关

的工作。

我作为一名幼儿园教师，深深地感激园长的关心，在工作方面我也必须要承认

这一点，有些事情还是应该负责到位，有些事情是我应该去落实清楚的，这些细

节不能够忽视，在一些事情上面我还是认为自己做的稍显不足，总之这种工作当

中的感觉是非常不好的，这样的问题让我感觉还是需要继续努力，虽然说在一些

事情上面我不是做的太好，但是我还是愿意去做到位的，我也看到了自己身上的

提高，我对于这一点我是深信不移，跟孩子们的一起相处，我感觉有些时候教学

工作就是在一个个小游戏互动当中进行的，用这样的方式能够让孩子们更轻易的

接受，这是我对自己的一个承诺，现在我也在慢慢的提高着自己，我坚定的认为

这些事情是我应该落实到位的，这绝对是比较明显的一个问题，是我们需要注意

的，作为幼教这些简单的工作必须落实到位，我很是怀念过去的一段时间的工作，

真的让我成长了太多了，在一些事情上面还是应该做的更加贴切，这一点毋庸置

疑，接下来我会用更加合适的方式去做好自己教学工作。

育儿心得体会10

孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，

为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过

一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程实

施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离

不开有效的家园互动。

首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，利用家长活动时间，向家长宣传

讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明

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确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮忙幼儿增进与大自然亲

密接触的机会，注重孩子口语、动手潜力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、

同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念，了解每位老师对

孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。

从开学第一次的家长会，我们就明白，家长想参与孩子教育的主动性、用心性

的迫切情绪。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长

们工作比较忙，比较少和老师应对面沟通状况。为了让家长及时了解我们每个星

期、每个阶段的教学状况，我们及时将主题活动资料刊登在班级宣传栏上，根据

主题开展状况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解孩子的

在园学习状况。鼓励家长用心参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深

亲子的情感交流。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有

了一个良好、和协的氛围。

家长缺乏教育孩子的方法与经验；较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交

与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自

己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理潜力较差；且孩子们很少有

外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等

方面的潜力仍不够理想，在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来，在新的学

期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，

使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，宝三班会以更新更好的面貌

去迎接各种挑战。本学期具体工作如下：

1、鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

2、充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

3、每周定期更新家园联系栏目的资料。

4、通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家

长定期展开在线讨论活动。

5、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到

园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源好想听你说 。

6、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀

资料通过网络及时反馈给家长，做到共享教育资源。

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育儿心得体会11

闲暇时曾和几个家长一起聊天，分享各自的育儿心得，发现有很多家长在家里

都还是帮孩子冲凉穿衣，“如果让孩子自己冲凉，还不是顾着玩水，哪里洗得干

净哦。”而我儿子在两年前就已经学会自己冲凉穿衣以及其他一些小事情了。其

实在孩子成长的每一个阶段都应该经历一些事，学会一些东西，而不是事事都必

须依赖父母，而家长过分的溺爱，也会成为孩子学习自立的一个阻碍，而当孩子

自己动手的时候在旁边做一些适当的引导，这样既能锻炼孩子的意志力，也能让

孩子从中体会劳动的快乐及成就感。

曾经在报纸上看过这样一个故事：有一位父亲在自己的屋后的地里栽种了20

棵桃树。他的孩子看见父亲在果树与果树之间挖下一个个土坑，准备把半年积攒

下的猪粪、牛粪等肥料埋进去。这个孩子很好奇地问父亲：“为什么在果树之间

弄上个土坑，那样有什么用处？”“小树正在长身体呢，不补充营养不行。”他

的父亲满眼怜爱的看着树苗说。这个孩子也学着父亲的样子挖了两三下，父亲看

见了说：“这样不对，你挖的坑离树太近了，你应该保持半个锄把长的距离才可

以。”他的孩子反驳说：“太远了，小树还能吸收到养分吗?”父亲却说：“太

近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它‘肥’死的。而保持一定的距离，

有利于小树一点一滴的进行消化和吸收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的

肥料，树根就只有拼命的往有肥料的地方钻，这样子小树才能长得又壮又高。”

孩子父亲的一番话，对这个孩子的一生产生了巨大的影响，这个孩子考上了重点

大学。

经历了一些世事，孩子们才能明白故事的内涵，要给予他人爱和关怀，但也要

与其保持一定的距离，才能让他受益匪浅。爱得太近，或许就会变成一种灾难和

痛苦。所以我们的家长不要过分的爱孩子，凡事都给他们准备好，要给孩子自由

的空间，让他们去做自己想做的事，在劳动中获左侧后腰疼 得快乐与幸福。

育儿心得体会12

我班的小陈小朋友，是个转学生，性格内向的她在班级里总是默默无闻，一天

到晚几乎听不到她的声音，唯一听到从她嘴里发出的声音，就是早晨点名时的那

一声“到”。

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一下课，其他的孩子都会自主的进区玩，而她总是安静的坐在座位上看着他们，

有时看到大家玩的开心了，她也会露出笑容。游戏活动时，大家都会积极的参与，

而月月总是以一句：“老师，我不想玩”为由拒绝参与到游戏中来。

午餐时，我给孩子们添汤，要的孩子早就把手举得高高的，因为知道月月的个

性，所以每次我都会到她跟前看看她碗里有没有，并问上一句：“月月你要汤吗”，

她经常会用点头和摇头来回应我。

我一直以为小陈天生就是这样，直到上星期的语言活动《夜晚并不是黑暗》中，

我让孩子们说说怕不怕晚上？当你害怕晚上的时候，你的爸爸是想什么办法让你

不害怕的？一提有关晚上的话题，孩子们显得特别激动，发言的孩子也特别多，

我发现平时不发言的孩子也都举起了小手。

我看见小陈没有举手，但做的非常端正，眼睛一直盯着我，“她也想回答吗？”

没有过多的思考，我就点到了她的名字，她站起来轻声的说：“晚上我害怕时，

爸爸会轻轻的拍菊花茶功效 拍我，有时妈妈陪着我睡，她会给我讲故事。”小陈讲的非常好，

我让大家一起表扬了她，从她的表情可以看出她内心是多么的激动和高兴。在后

来的美术课画白天与黑夜时，小陈也表现的不错，我还特地利用她的作品进行了

针对性的评价。那天中午，我让她做小老师，这是她第做小老师，开始她还有一

点畏惧，说不想做。

旁边的孩子一听，月月不想做，就都一拥而上，嘴里还大声喊着：“老师，让

我做吧！”看着大家的表现，我鼓励小陈。最后，她还是勇敢的接受了，可月月

当小老师没有一个孩子听她的，因为她只是在孩子们中间走来走去，偶尔会说一

句很轻的话，我想只有她自己才知道说的是什么吧。无奈我只有在旁边使眼色、

做动作，让孩子们听她的，当然这一切小陈都没有发现，她还以为自己管的好，

走起来的脚步更轻快了，说话的声音也逐渐响亮了。

第二天来园时，她妈妈拉着我说，昨晚放学回家孩子非常兴奋，说了很多学校

的事，还说做了小老师。晚上不肯睡，说是要等爸爸加班回来告诉爸爸自己做小

老师了，所以昨晚睡的很晚，早上起不来，上学来迟了。看着小陈妈妈一脸的笑

容，让我感受到平时我对小陈可能关注的太少，只要多鼓励他，多给他表现的机

会，可能她会成长的更快，就像从来没有做过小老师的小陈，在做了小老师后整

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个人都好象变了，变的开朗了。虽然在集体游戏时，她还是不愿意参与，但我相

信只要我对她关注多一点，她的进步一定会快一点。

育儿心得体会13

每当假期，亲朋好友聚在一起，免不了要讲述各自的育儿心得、相互交流经验，

这本来是一件很好的事情，但是说来说去，话题总是离不开这么几个：“孩子期

末考试考了全班第几名”，“我家孩子最近得了某某奖项”，“假期要去某某国

家游学”

爸比妈咪们，好好想想，是不是自己也都有这样的经历呢？

一番交流之后，马上就会有家长不自觉地拿自己孩子的缺点、失误去和其他孩

子的优点、闪光点来比较：“我家孩子没有你家的乖”，“你看你们家孩子多争

气啊”等等。如果处于下风的家长们，有那么点急性子的话，肯定当场就要好好

教育一下自己的孩子。可怜身边的小朋友们，只能垂头丧气地耷拉着小脑袋。

不知道你们小时候有没有这样的经历呢？唉，小编小时候的悲惨经历不提也

罢！

不过，爸比妈咪们都知道比尔？盖茨吧，他小时候可是个问题小孩，成绩很糟

糕的，更不用说背什么唐诗宋词了！（对了，他好像是美国人！）可是他的妈妈

会从他做的所有事情中找他值得肯定的地方，并对他进行表扬。比尔？盖茨曾说

过，自己是在妈妈的表扬肯定中长大的，妈妈的表扬让他觉得自己比别人强，让

自己有很大的成就感。因此比尔？盖茨认为，自己的成功很大功劳是妈妈的。

所以，家长们要注意了，千万不要让世界首富从自己手中溜走哦！在这里，小

编要非常严肃地冒充一下“砖家”：家长们的相互攀比，很容易造成孩子缺乏自

信、没有安全感，如果遇上反叛意识强烈的孩子，可能就是“破罐子破摔”，起

的就只能是反作用了。建议家长们在交流时，要谨记孩子们的特长秉性是千差万

别的，如果真的要比较，应当将孩子的现在和过去相比，多关注孩子好的一面，

并适当给予表扬，这样孩子就会有自信，会知道有努力就会成功，而家长也不应

当对孩子太过苛求，只要每天进步一点点就是可喜的事情，今天进步了，明天肯

定还会进步，日积月累，孩子的进步会更大。

此外，中国人认为谦虚是一种美德，对孩子的教育也是如此，即使孩子已经做

得很好了，他们也会在别人面前“贬低”自己的孩子，并赞扬别的小孩，其实这

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样对于孩子的成长也是不利的，因为孩子可能会认为“我都努力了，但是爸爸妈

妈却还批评我，那我干脆不努力好了。”长此以往，孩子更容易失去自信心。因

此，家长们在互相比较各自孩子的时候，最好先想一想，谨言慎行才是。

育儿心得体会14

看着自己可爱的小宝宝，父母们一定非常希望他能开口叫你一声“爸爸”、“妈

妈”，尤其是看到同龄的宝宝已经会说话时，父母更是对宝宝能够开口说话充满

了期待。但是由于宝宝的个体差异，宝宝开口说话也是有早有晚的。一般情况下，

男孩要比女孩晚一些学会说话。

婴幼儿各阶段语言发展状况

专家表明，宝宝语言能力的发展从他呱呱坠地的那一刻就开始了，并且婴幼儿

语言能力的发展随着宝宝成长阶段的变化而不同。

0-1岁

处于这个阶段的宝宝用不同的哭声、笑声及口腔中发出的声音来表明自己的需

求，爸爸妈妈这个时候就可以不断与宝宝进行对话互动来开发宝宝语言的能力。

10个月-2岁

这个阶段的宝宝基本上都会叫“爸爸”、二年级上册语文生字表 “妈妈”了，宝宝的活动能力增强，

他的语言能力也会随着经验的积累而不断提升，但是宝宝语言基本是名词、双叠

字。建议爸爸妈妈这时对宝宝说话应尽量放慢语速，让宝宝能够听得清楚。

2岁以上

2岁以上的幼儿，随着感知能力的发展，生活经验的丰富，会逐渐发展出基本

的语言交流能力。这个阶段的宝宝不仅会运用动词，和形容词短语，而且还会模

仿大人的语言。专家发现，2-3岁是开发宝宝语言能力的关键时期，宝宝对周围

的事物充满了好奇，希望父母用语言来告诉他这个多彩的世界。所以这个阶段建

议爸爸妈妈要耐心回应宝宝的问题，这有利于促进宝宝语言能力的发展。

影响宝宝语言发展的要素

宝宝语言能力的发展主要受内在因素和外在因素的影响。内在因素指的是宝宝

自身的成长发育情况，如果宝宝出现体质较弱、有智力缺陷、器官缺陷等情况，

也会影响宝宝语言能力的发展;外在因素指的是宝宝的学习环境，家庭关系和谐、

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亲子间进行积极互动的宝宝，语言能力发展也较好。因此，父母要保证宝宝均衡

地摄入充足的营养物质，满足成长需要，还要尽量多为宝宝提供学习语言的环境。

1、丰富宝宝的生活经验

宝宝语言能力是通过经常的模仿、练习习得的，爸爸妈妈可以扩大宝宝的生活

圈，丰富宝宝的生活经验，将宝宝接触到的事物尽量多介绍给他。

2、锻炼宝宝感知能力

语言的发展与宝宝感知能力的发展有着密切的关系，宝宝会通过自己手触摸、

感觉、操作事物来认识事物，来获得更多的体验和知识。所以爸爸妈妈在保证宝

宝安全的情况下，尽量让宝宝多感知事物吧!

一般情况下，可以根据语言发展的规律来判断宝宝语言能力发展的程度，如果

宝宝在2岁之后仍未开口说话，或宝宝3岁时还不会说句子，甚至3岁以后说话

含混不清等，爸爸妈妈应该予以关注，并积极寻求专业医师的帮助。

育儿心得体会15

我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩

子最喜欢的活动方式，也是我们认为的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她

们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜

悦和失败的苦恼。

我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂

得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。

平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中

来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉

老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，

融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。

在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作

朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点

滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因

此在要求她的同时我们要严格地要求自己。

在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个

角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好，

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这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来

就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服

的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以

后她在处理事情的时候也会思考到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可

能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造

一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的

想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。

总之，我们就应放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，

让孩子感觉到自己的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自

己的机会。

胡紫政此刻已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的

观点和思想。

她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心

太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴

滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是

一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成

人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。

每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱

的一面！