面朝黄土

《我的农民父亲》阅读答案

【篇一：我的农民爸爸】

五班齐双双

每个人都有自己的爸爸。也许你们的爸爸是个大富商、也许你们的

爸爸是经理或者是书记。而我的爸爸是一个地地道道的农民。我并

不因此感到遗憾,倒为这感到自豪当农民有什么不好的,有谁吃的粮食

不是农民种的?

爸爸很不注意照料自己的生活。你瞧他：乱蓬蓬的头发,鼻尖上总粘

有几点污灰什么,衣服上不但脏乎乎的满是泥的,还油腻腻的带着汽油

味,还油那双沾满泥巴的脚套着一双拖鞋----浑身上下,凝结成一个特点:

脏.

不会丢了呀?”惹得我们”格格”直笑.

爸爸虽然很劳累,但仍然很关心我们的生活和学习.妈妈看见爸爸干活

这么辛苦,有时买些东西给他补补身子,可他爸爸总是让给我们.比如说:

那次妈妈买了一只小兔给爸爸马犬幼犬 吃,说是去内伤.可爸爸自己支持一小碗,

其他的都让给我们和姐姐拾金不昧感谢信 吃了.我们又怎能吃的下呢?

家里有时买了鱼或肉,爸爸却自己吃青菜,鱼或肉又留给我们。他说，

吃好才有精神学习。

爸爸为调剂我们的生活，除了种青菜，还种了几种瓜果每年春天有

西红柿，夏天有西瓜，秋天有桔子。爸爸常说：“咱家买不起那些高

级营养品，这些东西自己能种就多吃点。”爸爸在生活上这么关心我

们，可在学习上对我们毫古玩知识 不放松，他不愿我们再像他那样“睁眼瞎”。

记得一次数学考试，我由于不认真，考糟了，爸爸气的跟我赌了两

天气，我暗下决心一定要好好学习，否则，太对不起爸爸了。

你们说，我有这样的爸爸能不自豪吗？

指导教师：王炳杰

【篇二：我的农民父亲】

父亲是个老实巴脚的农民,已经５０多岁了,虽然没有魁伟的身躯和出

众的本领,可十多年来,父亲一直以一个农民的优秀品质陶冶着我,促我

一点点成熟,一步步前进。

父亲说,他出身的家境应该是不错的,但由于爷爷生病,花去了全家几

乎所有的积蓄，父亲便成了他同足球队排名 龄人中经历苦难最多而且是能干的

一个人。父亲从十三岁开始,便独自掌牛握犁在田间穿梭耕地,十四岁

挖泥磕砖烧砖窑，十五岁学做木工活,白天一干就是十多个小时,晚上

还要给家里喂牛喂猪。那时下窑挖煤挣钱较多而且较快,于是父亲十

七岁时,便和成年人一起,头带矿灯帽,脚蹬雨胶鞋,在矿井宝贵的英文 下挖煤,他用

稚嫩的双肩支撑起这个风雨飘摇的家。为了维持生计,父亲在一次捡

废铁途中几乎断送性命。父亲还烧过铝矿石,拉过大砖,跑过东北,贩过

瓜果，摆过地摊，当过泥瓦匠,现在为了供我上学,甚至还在整日劳碌

奔波。近几年来,尽管家里经济条件稍好了些,但只有逢年过节,父亲才

忍不住呷几口小酒,喝到兴致时,还要高兴地唱几句:“苏朋友用英语怎么说 三离了洪桐县,

只身来到大街前,过往君子听我言……革命的小酒天天有哇！”

父亲中年才喜得一子,按理说，姐弟三人中,我应视为掌上珍宝,宠爱

有加。然而在我刚刚懂事时,父亲就经常带我到田间参加劳作。拿着

父亲为我特制的锄头和耙子,光着脚丫和父亲一起翻地的场面,至今仍

然历历在目，这使我从小对劳动有了一层更深的理解。在童年的记

忆里,大门廊下那只大筐里,常常盛满我捡来的树枝枯柴应当的近义词 。现在每逢星

期天放学回家,我总是先放下书包,挑了水桶,匆忙到村头井口汲水。是

父亲培养了我热爱劳动的好习惯,在我的骨子里对劳动和生活存有一

种特殊的深情厚意。

父亲没有多大学问,可对我说话总是情真意切,句句充满鼓励,嘴角和

眼神流露出真切的挚爱。当我第一次离开家到他乡求学时,父亲看着

我,谆谆告诫我要勤奋好学:“学习不要怕苦,不要怕累,希望你能磨炼自

己,将来出人头地。”这让我在学习和生活的摸爬滚打中从不偷懒;在

泛舟学海的逆流波涛中永远搏桨奋发勇往直前。父亲时常勉励我

说:“你继承了我的优点,很好,望儿发扬。”这使我在初中学习生活中有

了动力和目标。

父亲虽为七尺男儿,眼泪也有轻弹之时；虽是铁骨硬汉,却不失柔情关

爱。每每忆及他在家人面前流泪的场面,我都忍不住热泪盈眶。前些

年大姐出嫁,父亲亲手把姐姐送上车,就在车子就要启动的刹那,父亲再

也抑制不住情感的潮水,第一次在我面前流下眼泪。在初中两年多时

间,每逢星期天我乘车前往学校求学时,父亲总要腾出空来到车站送我。

有好多次,我都发现父亲眼睛充满期待，望着父亲瘦小的身影消失在

车站的风里,我再也矜持不住,任眼泪汹涌恣肆一泻汪洋。

在我的学习生活中,父亲用爱熏陶着我。我曾历任班长、学习委员、

学科课代表，我不仅要努力完成学业,更要为班级和学校尽我的职责。

大量的学习和工作消耗着我,是父亲给了我强健的体魄和吃苦精神。

有时我刚想偷懒的时候,眼前便浮现出他那瘦小佝偻的身躯,浮现出他

面朝黄土背朝天在乔治五世级战列舰 火辣辣的太阳下辛勤耕作的身影,浮现出他脸上一

颗颗汗珠溅在地下被摔成八瓣的情形,此时我会立刻精神抖擞,朝着既

定的目标迈进、迈进……

‘

【篇三：父亲阅读训练题及答案】

，土里土气，汗腥味儿满

身。②然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在

门前。我对父亲的爱

和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略露出

一丝笑意，算是回答。他

挪一挪位置就又蹲上来，目光凝视着远方??③父亲把希望全凝注在

我身上。每当他看

见儿子背着书包，攥着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。

有一次，我进屋，看见

父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不罗马景点 认识一个字。④上了

中学，两个哥哥接连

娶了媳妇，家里的生活就更清苦了。父亲知道我要在城里念书，进

城给我买了一套衣服，一

进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽

扣，拉顺了衣服??⑤

我的眼湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽

动了半天，也没有吐出一

个字。父亲似乎要笑，却又掏出烟锅“吧嗒”了几下说：“穿上吧，娃。

爸手头紧，衣服不太

好，到城里别让人家笑话。要好好地学习哟!”。⑥父亲常来学校。

一看见他打满补丁的

衣服，我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着我，似乎要说

出许多话，最后仅仅说：

“爸又来了。”他解开纽扣，从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包，从

里面翻出几张纸币递给我。

然后便叫我快回教室去。⑦望着父亲那远去的背影，泪水又糊湿了

我的眼睛。我仿

佛看见父亲吆喝着黄牛，吃力地在岗上犁地；看见父亲汗如雨下地

挥舞着镰刀，在割麦子；

看见父亲蹲在门前，目光悠悠地凝视着远方??⑧放假后，我一进门，

父亲拿起我的奖

状左看右看，喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙正中，便蹲

在前面欣赏，即使烟锅里

已经没有了火，还是一个劲地吸着。⑨父亲已经很久不再喝茶了，

回家的时候，我特意艹字头

称了一包茶叶，却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手，还不

住地重复着：“瞎闹，这娃

从城里耍坏了，不知道珍惜钱!”他把烟锅捏在手里，脸上蒙上了失

望和悲伤。我吓坏了，连

忙解释：“爸，这钱是您给我的，我没有舍得花，省了一点才??”⑩

父亲忽然怔住了，

嘴角抽动了好几下，眼睛呆滞地盯着我。好一会儿，才一把抓住我

的手，那树皮一样粗糙的

手不停地颤抖，一滴泪打在我的手上，哭了。⑩父亲老了！由于过

度的劳累和负担，他

的脸上长满了胡子，背也明显地弯了，每次下地回来就咳嗽个不停。

自从我上了初三，父亲

便不让我回家。每次他来学校，一看见那黑瘦的身体，我心里就翻

起一股巨浪，拍打着我的

心。⑩当我坐在教室里的时候，也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的

黄牛耕地了；也许他

正挥舞镰刀，在金灿灿的麦海里艰难地拼搏。我，要像父亲一样攀

登在书径上，来报答父亲

的一片深情。1、本文按时间顺序叙述了“父亲”对“我”的希望及关爱

的几件事，请概括出

其中的三件。(1)

(2)(3)

2、阅读文段，联系全文理解下列词句的含义。(1)第③段“父亲把希

望全凝注在我身上”一

句中的“希望”是指什么?(2)第四段“父亲老了!”这一句子体现了“我”

怎样的情感?3、

文中画横线的部分采用了、的人物描写方法，表现了“父

亲”的性格特点。4、联系现实，用一段话写出你

品读了本文后的感受。(50字以内)四、1、(1)读小学时，“父亲”常

在家中等我放学，“鉴

赏?‘我”的作业；(2)上了中学，“父亲”进城给“我”买衣服，叫“我”试

穿衣服；(3)

读中学，“父亲”常来学校，给“我”送钱；(4)放假后，“父亲”因为

“我”获奖而高兴，因

为“我”买茶叶而生气、内疚。点拨：仔细阅读进行筛选，进行整体

概括即可。2、(1)“父

亲”希望“我”好好学习，好好做人。(2)体现了“我”为“父亲”过度辛

劳、日渐衰老油然

而生的心酸及敬爱之情，并决心努力学习，报答“父亲”的一片深情。

点拨：结合上下文，

理解词句的含义，意思对即可。3、语言描写动作描写淳朴憨厚、

勤俭耐劳，细心关爱儿

子点拨：答“心理描写、神态描写”也可，答对其中两点性格即可。

4．略点拨：开放性试

题，能联系实际、谈出感受，语句顺畅即可。可谈文中“父亲”关爱

儿子给你的感受，或者

谈现实中你对父亲给你关爱的感受；或者可谈你如何努力学习，以

实际行动报答父母的养育、关爱之恩