一个走之旁一个录

一、激趣导入

1、（出示书法作品）师述：同学们，汉字书法艺术也哺育了古往今来无数书法艺

术家：王羲之、柳公权、颜真卿、欧中秋送什么 阳珣等等……他们的作品早已汇入到祖国浩

如烟海的艺术宝库，成为中华民族的瑰宝，中华民族的骄傲！这节课就让我们一

起进入汉字王国，感萧朝贵 受中国汉字的魅力。

2、好，这节课我们就来学写走字旁的字。

二、指导书写

A教写“赴”：

1、出示：走

师：在书写时要注意什么？

走部7笔。上横较短，上竖居中，中横的右边要短，下竖要与上竖相一致，下竖

最短，三横间距较匀，撇要开。

2、当它变成偏旁时，字形有什么变化？（左伸右缩捺画伸展）

3、小结：捺画要起到托起右半部分的作用

4、师范写实习实践报告

5、生写

（1）在写字之前，先要摆好姿势，拿起笔，头正、身直、肩平、臂开、足安。

（2）好，先描红修复磁盘 一个。注意描红要求：一笔写成，笔笔到柳宗元的作品 位。不要描来描去，

否则就失去了效果。

（3）端端正正地书写两个“赴”。

6、评价：

老师选取了同学的写字作品，谁来做小评绕口令练习 委，说说这个同学写得怎样。（在观察

的时候，我们要带着欣赏眼光去发现同学的优点，说说哪里写得好。哪怕是一个

笔画我们都要对他进行表扬。再提建议，帮助他进步。）

指名交流。

那么你能像他这样写吗？好，提起笔，摆好姿势，再写两个。(注意提醒孩子写

字姿势)

B教写“越”：

1、下面我们继续看一个走字旁的字：越。谁来说说这个字要注意什么？

2、师范写

3、生练写

4、评价

三、总结延伸

同学们，写字是一种技能，靠的是用心灵去感悟，用勤奋去浇灌。希望大家在今

后的学习书法道路上，多读、多看、多记、多练。