芒果猫

福建省2020-2021学年第一学期小学语文三年级第三四单元练习卷

（含答案）（完卷时间：70分钟）

学校班级姓名成绩

同学们，这段时间我们乘着想象的翅膀，游历了奇妙的童话王国。猜测与推想，使我们

的阅读之旅充满了乐趣。今天，让我们继续这趟奇妙的旅程吧！

一、听力（1+1+1，共3分）

1.破解垃圾围城的关键手段是（）

A在家里先把垃圾分类好B推进城市垃圾分类工作

C让绿色发展深入厦门人心D垃圾减量化、资源化、无害化

2.垃圾可分为几类？（）

A两类B三类C四类D五类

3.家庭垃圾占生活垃圾总量的（）

A10%左右B74%左右C60%左右D85%左右

二、积累与运用（8+20+8，共36分）

4.根据语境，看拼音写词语。（8分）

zhzhqingbpioling

（1）我观察到，一只停在上，织了一张又大又的网。

lxng

（2）国庆节到了，爸爸妈妈带李华去，看到了大瀑布等美丽的景色。

5.下列加点字的读音错误的是（）

A中

．

弹（zhng）B蜷着

．．

（jun）C模

．

型（m）D晾晒

．

（搞笑电影免费 shi）

6.下列四个词语中，加点字的读音与其它三项不同的是（）

A答

．

谢B答

．

辩C答

．

应D回答

．

7.下列词语书写正确的一项是（）

A拼奏B作梦C坊问D孵蛋

8.下面词语不属于同一类的是（）

A四平八稳B一心一意C百依百顺D张牙舞爪

9.下列加点成语使用正确的一项是（）

A他足智多谋，百战百胜

．．．．

，号称“常胜将军”。

B地震中，森林里的动物七上八下

．．．．

，四处逃窜。

C农村的交通四通八达

．．．．

，村民出行非常不方便。

D小红七嘴八舌

．．．．

地说着刚才发生在操场的事。

10.下列标点符号使用错误的一项是（）

A“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。

B妈妈惊奇地问：“你怎么还没去上学，都快迟到了。”

C“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答道：“老屋，老屋，我给你讲个故事吧！”

D“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就已经很不错了。”

11.下列句子没有语病的是（）

A我是第一个举手发言的。B她戴着一顶蓝色的帽子，一条白色的裙子。

C秋天的厦门是个迷人的季节。D叔叔大概也许忘记了要带我去鼓浪屿玩的事了。

12.下列选项中，哪一句与例句所用的表达方法相同？（）

例：不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

A绿油油的草地好像一块绿色的地毯。B夜空中的星星正眨着眼睛对我笑呢！

C花朵越开越密，仿佛一个个小喇叭。D平静的湖面犹如一块晶莹透亮的镜子。

13.丑小鸭、拇指姑娘是哪部名著中的人物？（）

A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《小王子》D.《格列佛游记》

14.猜猜下列故事片段可能出自哪一本书？（）

我打开前门，发现芒果在门垫上蜷曲成一个小小的球。它看起来很冷。我马上把它抱起来，它

缓慢地睁开一只眼睛，很快又闭上了。

A《苹果树上的外婆》B《幸福的鸭子》C《芒果猫》D《飞翔的森林》

15.判断下列说法是否正确，正确“√”，错误“”。（8分）

（1）阅读文章，可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索进行预测。（）

（2）童话故事充满了丰富的想象，童话世界里植物和动物和人一样有喜怒哀乐。（）

（3）“暴”字下边是“水”，“晒”字书写时要注意左窄右宽。（）

（4）卖火柴的小女孩点燃了火柴，先看到了烤鸭，又看到了火炉和圣诞树。（）

三、阅读与欣赏（31分）

（一）阅读实用类文本《地铁》，完成16-21题。（16-20每题2分，21题3分，共13分）

地铁

地铁是铁路运输的一种形式，指在地下运行为主的城市轨道交通系统，即“地下铁道”或

“地下铁”的简称。厦门地铁也正在如火如荼（t）地建设中，下面，就让我们一起来学习有关地

铁的知识吧！

材料一：

材料二：

地铁单程票使用须知：

1.车票当日当站有效，隔日无效，不予退票；

2.请保持车票清洁，勿弯曲折叠，勿接近磁场；

3.进站时请在检票机上方感应，出站时请插入检票机回收。

4.单程票少补（如果超出规定站台数目，需要补票。），多不退（感恩老师的语言 如果少于规定站台数目，不退剩余的钱。）

16.这是厦门几号地铁线的站点图？（）

A1B2C3D4

17.本列地铁的终点站是（）

A卢坑B海沧大道C五缘湾南D五缘湾

18.如果鸿鸿在江头站上车，他要去观音山要坐几站？（）

A5B6C7D8

19.以下站点顺序正确的是（）

A体育中心站——松柏站——吕厝站B湿地公园站——高林站——五缘湾站

C卢坑站——海沧大道站——国际邮轮城站D林边站——何厝站——软件园站

20.关于地铁单程票的使用，正确的是（）

A车票可以折叠B车票只能当天使用C进站时车票要插入检票机D剩余的钱可以退还

21.小东想去观音山，他应该在哪一站下车？去完观音山他还可以坐这列地铁去哪些景点？（3分）

（二）阅读《胆小鬼》完成22-27题。（22-26每题2分，27—28每题4分，共18分）

胆小鬼

[苏联]阿尔丘霍

瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，基至连毛毛虫也害怕。大家都叫他胆小鬼。

有一天，孩子们在街头的大沙堆上玩。男孩子们用沙子筑成堡垒，玩打仗的游戏。而瓦尼亚则

和自己的小弟弟安德留沙在旁边给洋娃娃做饭。为什么不在一起玩呢？男孩子们不要他们——瓦尼

亚是胆小鬼，安德留沙打仗又派不上用场，他才刚会爬着走。

突然，不远处响起了叫喊声：

“长毛狗！长毛狗挣脱链（lin）子了！长毛狗来了！”

孩子们扭头一看，撒腿向四处跑去。瓦尼亚跑进旁边的小花园，“砰”地关上了栅（zh）栏的

小门。

沙堆上只剩下小安德留沙一个人，他四肢着地能爬多快呀？他跌坐在沙子筑成的堡垒上吓得哇

哇大哭，那凶恶的狗正朝他跑来。

瓦尼亚忘记了一切，飞快地从栅栏后面冲到沙堆上，一只手抓起小铁铲，另一只手抓起为洋娃

娃做饭的小煎锅，挺身站在堡垒前面，用身子护住安德留沙。

长毛狗穿过草坪，冲着瓦尼亚凶狠地扑来。它没有叫，只是不住地打着响鼻。正当它龇（z）

牙咧（li）嘴,刚要扑到他们跟前时，瓦尼亚猛地把煎锅朝它掷（zh）去，随即又把铁铲扔了过去，

并用尽全力喊叫：

“滚，滚一边去!”

“啊呜，啊呜!长毛，快停下!”这当儿，看狗人跑过来，一下子冲到瓦尼亚前面，把狗挡开了。

听到主人的声音，长毛狗停住脚，摇起尾巴来。看狗人给它套上脖链，牵着离去了。

街上恢复了先前的平静，孩子们从各自躲避的地方钻了出来，这个从栅栏后面，那个从土沟

里……他们慢慢都回到了堡垒跟前。小安德留沙已经坐起身，一边笑着，一边鱼肉馅 用两只脏手抹去脸上

的眼泪。

谁知，瓦尼亚却大哭起来。

“你怎么啦?被狗咬伤了吗?”孩子们关心地问。

“不，”瓦尼亚低声回答，“它没有咬我……我真是害怕极了!”

(选自《最佳儿童文学读本:为我唱首歌吧》，明天出版社，2017年版）

22.瓦尼亚为什么不和男孩子们玩打仗的游戏?（）

A因为他得带小弟弟安德留沙B因为他胆子很小不招人喜欢

C因为他不喜欢玩打仗的游戏D因为他不喜欢和男孩子们玩

23.“这当儿，看狗人跑过来”中，“这当儿”指什么时候?（）

A长毛狗向沙堆快速跑来的时候B安德留沙吓得哇哇大哭的时候

C瓦尼亚用身子护住弟弟的时候D瓦尼亚向狗掷出小铁铲的时候

24.“瓦尼亚跑进旁边的小花园，‘砰’地关上了栅栏的小门。”表现了瓦尼亚什么心理?（）

A紧张害怕B生气愤怒C不慌不忙D机智冷静

25.“孩子们从各自躲避的地方钻了出来，这个从栅栏后面，那个从土沟里……他们慢慢

．．

都回到了

堡垒跟前。”加点词语在表情达意上有什么作用?

A说明长毛狗跑来时大家躲在不同的地方

B说明男孩子们很聪明都躲在安全的地方

C说明男孩子们被吓坏了，出来都走不快

D说明男孩子们怀着复杂的心理回到沙堆

26.“谁知，瓦尼亚却大哭起来。”他为什么哭？（）

A被狗咬伤了B胆子很小C害怕长毛狗D没保护好弟弟

27.瓦尼亚是“胆小鬼”吗？请结合故事内容说说你的理由。（4分）

28.男孩子们看到瓦尼亚冲到沙滩上挺身护住安德留沙，他们心里可能在想什么？请展开想象，

写一写。（不少于30字）（4分）

四、表达与交流（30分）

29.写一则通知（5分）

10月15日，学校准备在大操场开展讲故事比赛，请你代海贼王英文名 少先队部通知全体三年级的同学

准时参加。

30.作文（卷面分2分+23分，共25分）

题目：玩具出走

写作提示：你有过这样的经历吗？一件自己喜欢的玩具突然不见了，怎么找也找不着了，它

究竟去了哪里呢？也许它去寻找自己的梦了，也许它去历险了。现在，请你发挥想象，写一写关

于玩具出走后的故事吧！

（参考答案及评分标准）

一、听力（本模块选择题都为单项选择题，每小题1分）（3分）

1.D2.C3.C

（原文）

垃圾分类生态厦门

近两年，我们厦门市的生活垃圾以每年超过10%的速度增长。垃圾减量化、资源化、无害化是

破解垃圾围城的关键手段。今年，厦门市大力推进垃圾分类工作，目的在进一步提升厦门生活垃圾

科学处理水平，让绿色发展深入人心。

垃圾的类别主要包括可回收物，厨余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。

家庭垃圾占生活垃圾总量的60%左右，垃圾分类的关键就是要在家里先把垃圾分类好，怎么做

呢？第一步，给家庭准备不同功能的垃圾桶。第二步，垃圾分置。

在这场人与小的同音字 垃圾的战役中，人优秀简历范文模板 们把垃圾从“敌人”变成了“朋友”。有人曾经把垃圾称羊肉火锅的做法 为“放

错地方的资源”，通过综合处理、回收利用，可以减少污染，节省资源。例如：每回收1吨废纸可

以造纸850kg，节省木材300kg，比等量生产减少污染74%。

二、积累与运用（第4小题每字1分；第5-14单项选择题每小题2分；第15题判断题每小题2分）

（36分）

4.蜘蛛墙壁漂亮旅行

5.B6.C7.D8.D9.A10.C11.A12.B13.A14.C

15.（1）√（2）√（3）（4）

三、阅读与欣赏（31分）

（二）阅读实用类文本《地铁》，完成16-21题。

（三）16.B17.D18.C19.A20.B

21.小东应该在观音山站下车；去完观音山他还可以坐这列地铁去湿地公园或五缘湾。

（二）阅读《胆小鬼》完成22-27题。

22.B23.D24.A25.D26.C

27.答：瓦尼亚不是胆小鬼。因为他虽然平时害怕的东西很多，但是为了保护自己的弟弟，他在自己

很害怕的情况下挺身而出，说明他很勇敢。

（评分标准：能答出瓦尼亚不是胆小鬼，可得1分；结合故事内容，答出理由，可得2分，错别字

或表述有问题酌情扣0.5-1分。）

28.天啊！长毛狗那么凶，瓦尼亚为了保护自己的弟弟，竟然敢跑出去！真是太勇敢了！

（评分标准：能根据故事情节，想象出当时其他孩子的心理活动，不少于30字，言之有理即可得3

分。字数不足、错别字或表述有问题酌情扣0.5-1分。）

四、表达与交流（5+25分）

29.小作文（5分）

通知

学校准备于10月15日在学校大操场开展讲故事比赛，请全体三年级的同学准时参加。

少先队部

10月14日

（评分标准格式1.5分；内容3.5分，错别字或表述有问题酌情扣0.5-1分。）

30.大作文（卷面分2分+23分，共25分）

卷面分评分参考

等级标准分值

一等

1.字迹工整，卷面整洁。

2分

二等

1.出现少量错别字，能使用学过的修改符号；

2.字迹较工整，卷面较整洁。

1-1.5分

三等

1.出现大量错别字，没有使用修改符号，乱涂；

2.使用修正液；

3.字迹潦草，无法辨识。

0-0.5分

习作评分参考

等级标准分值

一等

1．内容具体，能按一定顺序写，写出真情实感；

2．语句通顺流畅，用词准确生动，能运用积累的好词佳句等；

3.能正确使用标点符号。

21-23分

二等

1．表达比较清楚，有真实的感受；

2．内容较具体，能按一定顺序写；

3．语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；

4．能比较正确地使用常用的标点符号。

18-20分

三等

1．内容不够具体；语句基本通顺，有少量语病、错别字；

2．常用标点符号使用基本正确。

15-17分

四等

1．内容比较简单；文章的意思表达不清楚；

2．语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字

较多；

3．标点符号使用多处有明显错误。

11-14分

五等

1．语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；

2．不会使用标点符号。

10分以下