车辆交通安全知识
车辆交通安全知识——车辆行驶规则
车辆行驶是指车辆受到一个朝前方向的推动力以克服各种相反的
阻力,而使车轮滚动,牵引车辆向前运动的情形。车辆的行驶是多
种状态的,因而必须遵守一定的规则。
1、确保安全和畅通的原则
2、靠右侧通行的原则
3、各行其道的原则
各行其道是指交通参与者(行人、车辆等)只能在交通法规规定的
道路上或专用道上行进,不得随意侵入对方行经的道路。各行其道
的基本内容是人车各行其道,各种类型的车辆各行其道。
各行其道是解决交通参与者之间速度悬殊,人、车混行,车种混
行和平面混行重要手段。目的是保障交通安全,提高道路通行能力,
使交通秩序井然有序,预防和减少交通事故的发生。
4、服从指挥的原则
服从指挥是指交通参与者应服从交通信号灯、交通标志和标线的
指挥,服从交通警察的指挥。在交通信号灯、交通标志、标线与交
通警察的指挥不一致时,应首先服从交通警察的指挥。在任何情况
下均应服从交通警察的指挥(如无交通标志、道路堵塞时)
车辆交通安全知识——交通安全信号
(一)晋中美食 交通信号灯的种类
交通信号有灯光指挥信号、交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
交通信号灯是以不同颜色的信号来实现交通控制和安全的重要手
段。交通信号灯分为以下三类十种。
1、指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为
五种:
⑴绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的
车辆和被放行的行人通行。
⑵黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进
入人行横道的行人,可以继续通行;右转弯的车辆和T形路口右边无
横道的执行车辆在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以
通行。
⑶红灯亮。不准车辆和行人通行,但右转弯的车辆和T形路口右
边无横道的直行车辆,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,
可以通行。
⑷绿色箭头灯亮。准许车辆按箭头所示方向通行。
⑸黄灯闪烁。车辆和行人须在确保安全的原则下通行。
以上规定,均适用于列队行走和骑牲畜的人员。
2、车道灯信号及其含意车道灯信号主要用于多车道的道路和路
口,有两种颜色。
⑴绿色箭头灯亮。本车道准许车辆通行。
⑵红色叉形灯亮。本车道不准车辆通行。
3、人行横道灯信号
人行横道灯信号主要用于城市的主要路口和快速道路,调节人、
车混行的人行横道灯有三种:
⑴绿灯亮。准许行人通过人行横道。
⑵绿灯闪烁。不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以
继续通行。
⑶红灯亮。不准行人进入人行横道。
(二)手势信及其含义
手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。手势信号分为三
种:
1、直行信号
交通警察右臂(左臂)向右(向左)平伸,手掌向前,准许左右两方
直行的车辆通行;各方右转弯的车辆在不妨碍放行的车辆通行的情况
下,可以通行。
2、左转弯信号
交通警察右臂向前平伸,手掌向前准许左方的左转弯和直行的车
辆通行;左臂同时向右前方摆动时,准许车辆左小转弯;各方右转弯
的车辆和“T形路口右边无横道的直行车辆,在不妨碍被放行的车
辆通行的情况下,可以通行。”
3、停止信号
交通警察左臂向上直伸,手掌向前,不准前方车辆通行,右臂同
时向左前方摆动时,车辆须靠边停车。
交通警察的指挥棒信号和手势信号在交通指挥中具有技术简单和
使用方便的优点,也有优先适用的意义,也就是说,车辆和行人遇
有灯光信号(交通信号灯)、交通标志和交通标线与交通警察的指挥
不一致时,应首先服从或只服从交通警察的指挥。
所有交通信号,包括各种交通信号灯,交通指挥信号和手势信号,
其作用在于对平面交通路口各方向同时到达的车辆、行人交通流分
配给以最有效的通行权,在时间上将互相冲突的交通流进行短暂分
离,以便它有效地通过路口。
一切车辆和行人都必须遵守具有严肃法律性的交通信号指挥。看
过“车辆交通安全知识“的人还看了:
英国留学交通安全注意事项
一、行车安全
虽然英国的汽车很多,但人们都非常遵守交通规则,所以在英国
开车还是比较安全的。如果要开车的话,首先你要有合法的资格,
一是年龄要达到17周岁,二是要有驾驶执照,驾驶执照分为临时驾
照和正式驾照。临时驾照是在取得正式驾照之前,学车阶段使用的
驾照。要想拿到英国的正式驾照,必须通过两项测试,一个是关于
交通法规的笔试;一个是考查实际驾驶技能的路考,英国的路考是非
常严格的,所以为了通过路考,通常要跟教练学一段读书随笔 时间的实际驾
驶技术。
目前,英国承认中国的驾照,中国驾照可以在英国合法使用一年,
一年后必须换成英国正式驾照。由于英国都是右舵的生理期能喝牛奶吗 汽车,尽管有
的学生持有中国驾照,或在国内开过车,但来英国买车之后跟教练
学一段时间,熟悉当地的交通法规和路况,是非常必要的。
二、行人安全
英国是现在仅有的几个靠左侧行车的国家之一,与我们靠右放开你的手 侧行
驶的规则正好相反。大家在过马路时,一定要先看右,再看左,这
一点一定要养成习惯并成为思维定势。不要无视斑马线或路口处的
行人走廊,随意横穿马路。在英国,司机只有到了路口处或看到了
斑马线才会有“我要减速”的意识,其他情况,司机只顾行车,所
以,随意横穿马路最容易发生危险。
当然在英国的不少路口处,地面上也会有提示大家往什么方向看
的字,因情况而定,有的街道地上写的是左右都要看。英国的街道
上行人和自行车很少,汽车的车速一般比较快,过马路的时候,如
果有人行通道,请一定走人行通道。一般的人行通道
(PelicanCrossing)都有交通灯,按一下交通灯的按钮,等交通灯变
绿之后再过马路。英国有些小街道的路口并无任何信号提示设备,
这种情况下过马路时一定要精神集中,一定在左右两边都观察后,
在确信两边都没有车的情况下,才能过马路。千万不要在过马路时
发微博,打电话,发短信,听音乐,玩手机,看照片。另外,无信
号灯、醉酒驾驶等等也是我们无法控制的特殊情况。所以,过马路
时,一定要眼观六路,耳听八方,注意力集中。
其次,英国人开车,如果司机向你鸣笛,就表示他们已经非常
“不爽”了,在人家的地盘上,还是要多踏踏实实的遵守当地的交
通规则,以免引起不必要的冲突。
第三,在英国,警车和救护车在正常的紧急情况下,或是干脆就
在他们的行驶过程中,是可以无视交通法规的,无论是前方红灯还
是逆行;另外其他车辆还要停车为他们让路,所以大家在过马路时,
这种情况一定要留心,注意当时会不会有警车或救护车开过来,养
成对警报敏感的习惯,不要放心的以为行车道是红灯,人行道是绿
灯就万事大吉了。
三、自行车安全
选择自行车作为交通工具,是一种比较方便经济的方式,缺点是
不能去太远的地方,且相对危险一些。事实上,在英国,骑自行车
的人实在是很少,他们只是把它作为一种锻炼的方式。英国的街道
并不很宽,很多道路没有自行车道,即使有,也非常窄,不像中国
的路很宽,且有专门的自行车道。如果要骑自行车的话,请一定在
自行车或身上安装能发光的设备,或穿上带反光物质的衣服,以确
保司机在雨雾的天气或夜晚能够看到你。还要准备防雨面料的衣裤,
因为骑着自行车打伞,在英国是绝无仅有的。不过只要你遵守交通
规则,司机是会对你避让关照的。
四、事故处理
最后,如果自己或是正在身边的朋友遇到交通事故,马上拨打
999呼叫救护车,之后再向行人求救。在英国发生交通事故后,如
果受伤者情况很严重,司机必须停车和伤者一起等待警察和救护车
的到来。如果司机当场逃逸,也不必担心,英国天罗地网般的摄像
头会成为最有利的证据。其次,尽量留心肇事司机的细节信息,如
车型、车色、车牌号,司机的外貌特征,越多越好,这会为大家在
指证肇事司机,事后领取赔偿非常有利。如果可能,尽量询问并记
下在场的其他好心的目击证人姓名、电话和住址,并拍下事发现场
的照片。最后一点,留下自己在交通事故后,前往医院时所花的交
通费,以及医药费方面的收据,以便事后向有关机构领取相应的赔
偿。
2020交通安全主题班会活动方案
一、活动目的:
1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动,让
学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自
觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要
预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明
校园、家园。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程:
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生:太乱了或太危险啦!
师:为什么会这样危险?
生:路口没有指示灯。
师:道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这
直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,
平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就
来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出
行”。
2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。
同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中什么是北京冬奥精神 ,交通
事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的
“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起,是5年
前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人
幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事
故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人
带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安全出行、
礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际,指导分析行为。
演示图1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?
演示图2:行人横过马路应该怎么走?
演示图3;从事故图中你知道什么?
演示图4:这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?
师提问:你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?
4、辨析练习,巩固提高。
演示投影,想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1,在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞.行人应
该走人行道.
演示图2,跳护拦易摔伤,或被车撞,很危险.
演示图3,过马路时要先看左再看右,注意来往车辆.
5、看录像,找问题,提高安全意识。
是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通
安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,我们还请
了交警大队叔叔来给我们讲课,在活动中我们学到了很多交通安全
方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不,重要的是要真正做
到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,观
看录象片段。
(1)(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意
过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。)同学们你们想象
一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?
我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的
——先向左看再向右看)
小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他
们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和
他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。
(2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下,会发生什么样的后
果?在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带,当我们需要横
过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?
(不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,
如果有过街天桥要走天桥。)
(3)(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻)他们谁做的
对,为什么?
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌
1)不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;
2)未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;
3)不骑车带人,不在机动车道内骑车;
4)未戴头盔不坐摩托车;
5)骑车不突然猛拐、双手离把;
6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;
7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;
8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;
9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;
10)不在机动车道上拦乘机动车。
四、小节:
通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需
要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出
行”。
主题内容:
交通安全是非常重要的,关乎我们的生命。我们要反复强调,让
学生从小树立安全的意识,珍惜自己的生命,也告诉他们可以监督
自己的父母:喝酒不驾车,驾车不喝酒。保证自己的生命安全。
引入:
活动目的:
希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。
活动准备:
1.有关交通安全的资料
2.课件
3.有关交通事故的视频
活动过程:
一、视频导入
二、交通安全知识
1、什么是交通安全设施?
为维护交通秩序,确保交通安全,充分发挥道路交通的功能,依
照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离
护栏等交通硬件的总称。
2、损坏交通设施如何赔偿和处罚?
肇事人损坏交通设施,应主动立即报警,除赔偿恢复受损交通设
施所需的全部费用外,依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》
第十七条,对肇事人处五百元或一千元罚款。损坏交通设施逃逸的,
按规定重处。
3、什么是道路交通标志?
道路交通标志是用图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定
信息,用于管理交通的设施。
4、道路交通标志如何分类?
道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。
主标志又分为:警告标志、禁令标志、指示标志、指路标志、旅
游区标志和道路施工安全标志。
5、什么是道路交通标线?
道路交通标线是由标划于路面上的各种线条、箭头、文字、立面
标记、突起路标和轮廓标等构成的交通安全设施。其作用是管制和
引导交通。可以与交通标志配合使用,也可单独使用。
交通标线按功能可分为三类:禁止标线、指示标线和警告标线。
6、中心黄色双实线的功能是什么?
中心黄色双实线表示严格禁止车辆跨线超车、压线行驶威尔士国家队 和向左转
弯。示严格禁止车辆和行人横穿。其作用相当于中心隔离护栏或中
心分车绿带。
7、中心黄色虚实线的功能是什么?
中心黄色虚实线表示实线一侧禁止车辆跨线超车和向左转弯,虚
线一侧准许车辆在确保安全情况下跨线超车和向左转弯。
8、中心黄色单实线的功能是什么?
中心黄色单实线表示不准车辆跨线超车、压线行驶或向左转弯。
9、道路边缘黄色单实线的功能是什么?
道路边缘黄色单实线表示禁止一切车辆长时或临时停放(含临时
停车上下客)。
10、对几种新型、常用的交通标线的解释:
1)人行横道线:
人行横道线为一组白色平行粗实线(斑马线),在交通信号灯控制
的路口,采用两条白色平行粗实线划出人行横道线的范围,表示准
许行人横穿车行道。
行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内,设置有人行横道信
号灯的,还必须按信号灯指示通行。
2)人行横道线预告标示:
设置在人行横道线前适当位置的白色菱形图案,用于提示前方接
近人行横道,机动车行驶时须注意行人横穿道路。
3)禁止掉头标记
设置在禁止掉头路口前适当位置的,由一个掉头箭头和一个叉形
图案组成的黄色图案,表示禁止车辆掉头。
4)导流线:
导流线的形式主要为一个或几个根据路口地形设置的白色V形线
或斜纹线区域,表示车辆必须按规定的路线行驶,不得压线或越线
行驶。
主要用于过宽、不规则或行驶条件比较复杂的交叉路口,立体交
叉的匝道口或其他特殊地点。
5)中心圈:
设置在交叉路口中心的白色圆形或菱形区域,用于区分车辆大、
小转弯,及对车辆左转弯的指示,车辆不得压线行驶。机动车向左
转弯时,必须紧靠中心圈小转弯。
6)减速标线:
设置在收费站广场、出口匝道或其他要求车辆减速路段的白色虚
线,其形式有单虚线、双虚线和三虚线,垂直于行车方向设置。用
于警告前方应减速慢行。
7)的士临时停靠点白色框线:
设置在的士临时停靠点路面上,只准的士临时停车上下客,其他
车辆不停靠。的士停靠时,必须遵守线内停车、即停即下、即上即
走,不得占位待客。
8)公共汽车停靠站白色框线:
设置在公共汽车站路面上,只准许市内公共汽车临时停车上下客,
其他车辆不准停靠。公共汽车停靠时,必须按位停放在框线内,依
次上下客,不得越线。
错误的安全常识:
1.开车吸烟不会影响驾车安全。
据调查,交通肇事者中以吸烟者为多,吸烟者比不吸烟者发生交
通事故多50%。调查人员分析造成肇事的原因,认为吸烟的驾驶员
在行车中摸烟、拿打火机点烟、找烟盒及嘴衔香烟,烟雾在眼前缭
绕分散了注意力。此外,香烟中含有的尼古丁和焦油能大量消耗人
体内的维生素B12,而人体缺乏维生素B12,可引起视力减弱。
2.少量酒精不会对驾车安全构成威胁。
酒后驾驶是导致交通事故的原因之一,少许酒精一样会妨碍驾驶。
研究发现,血中酒精含量由0.5‰增至1‰,发生车祸的可能性便增
加5倍。如果增至1.5‰,可能性再增加6倍。
3.听刺激性音乐可以消除驾车疲劳。
从人体工程学的观点考虑,声乐能调节人的感觉和心理,会令人
感到舒畅和兴奋,从而使人处于最佳工作状态。然而,听刺激性音
乐对驾车安全有明显的危害,驾车时应选择节奏舒缓、曲调轻快音
乐。
活动小结:
交通安全至关重要,希望大家都能自觉遵守交通规则,做一个合
格的小公民。同时也希望大家做一个三月江南 小小的家庭监督员,监督自己
的父母及其他亲友注意交通安全。让他们做到:喝酒不开车,开车
不喝酒。我们同学们做到:过路行走人行道,不闯红灯,路灯行走。
交通安全从我做起!
学校交通安全突发事件应急预案
安全工作关系到千家万户的幸福,由于学校学生有很大一部分上
学离家较远,交通安全隐患较大,为了维护道路交通秩序,预防和
减少交通事故,保护人身安全,强化安全意识,根据我校实际,特
制定交通安全突发事件应急预案。
一、组织机构
为了落实安全防范措施,保证师生员工的安全,成立交通安全突
发事件应急预案小组。
组长:xxxxxxxxxx
副组长:xxxxxxxxxxxxxxxxx
成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx各班主任
二、交通安全预防措施
1、加强对学生交通安全教育和行为规范教育,定期组织师生学
习交通法规及有关交通安全预防等方面知识。
2、引导学生文明乘车,不坐无牌、无证车辆,不坐超载车。坐
车时,不将头手伸出窗外,不抢座位。
3、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
4、过马路时坚持走人行横道,并时刻注意来往的车辆。
三、交通安全应急预案
1、一旦发生交通事故,发生人员伤亡,应立即报警,并采取相
关措施。
2、如有伤者,应在第一时间内及时将伤者送医院救治。
3、有秩序地指挥学生疏散,并加强其他学生的安全保护。
4、通知受伤学生家长。
5、保护好事故现场,有效控制肇事人,寻找证人。
6、协助公安交警部门调查取证,尽快查明事故原因和作出处理,
并组织上报。
五、处理方案
1、在道路上发生交通事故造成人员伤亡的,应立即抢救受伤人
员,并迅速拨打110、120等急救电话,并及时向领导小组汇报。
2、发生交通事故未造成人员伤亡,对事故不争议的,可撤离现
场,恢复交通,自行协商处理;不能撤离的,应迅速报告交管部门。
3、师生员工在校外发生交通安全事故,迅速向应急预案小组报
告,应急预案小组协助当地交管部门处理。
4、外来车辆应主动接受门卫管理并登记。
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