学生评价老师

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小学生评价老师的话

小学生评价老师的话

1、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位

老师学习的榜样。

3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽

默，很受同学欢迎。

4、老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴素，工作认真负责，

就是一位十分称职的老师！

5、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉

快地学习，思考，交流。

6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度

和蔼，十分有耐心，深得学生好评。

7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了

一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

8、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现

同学学霸型女生的性格 们存在的问题并认真讲解，解决问题。

9、李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发

现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

10、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，此时不过还就是非

常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

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11、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿

的语文水平有了一个提升红尘绝恋 ，成绩有所提高，感谢你。

12、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更

好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

13、该积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开

课，此时很注重教学反思，就是一位上进心强的教师。在这一年里成

长很快。

14、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和

蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

15、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，

一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的

兴趣。

16、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生种太阳歌曲原唱 活中的简单例

子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简

单易学。

17、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰

当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积

极热烈。

18、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，

此时一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓

厚的兴趣。

19、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学

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方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效

果良好。

20、课堂中，李老师就是一个富有经验，工作认真负责的优秀老

师。此时在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总

会得到一些有益的指导。

21、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了

充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识，更有学

习方法和做人的道理。

22、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有

课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式

独特，很有吸引力。

23、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养

成良好的习惯，就是家长心目中的好老师。天涯海角有尽处，只有师

恩无穷，感谢你老师。

24、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅就是传道授业解惑，

而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦

奋进，珍惜今天的时光。

25、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到

了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅就是科学文化知识，更有

学习方法和做人的`道理。

26、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，此时课堂气氛很

活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐

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心，就是我们心中可亲的老师。

27、你就是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教育方式，使我女儿

对语文课的兴趣增加了很多。成绩提高了。你的平易近人和他们都成

了知心朋友，非常感谢你。

28、本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，

能学习理论专着，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作

的话，你会有更大的进步。

29、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部

分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，

使人对此门课程兴趣浓厚。

30、老师授课认真，细致，能充96年是什么年 分利用时间，形象条理，对重点

知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的

激情会感染我们，课堂气氛很好。

31、老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深

奥的物理现象解directs 释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大

的提高了我们对物理的学习热情。

32、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点

讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算

比较清晰，易于让学生接受的特点。

33、该在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，

此时积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉

悟，严格遵守单位的各项规章制度。

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34、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特

点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条

理化。但授课速度有点快，来不及记录。

35、老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，

内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总就是能把授课内容

和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

36、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得

以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所

学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

37、本学期中，你能参加学校组织的活动，教育教学较往年，与

同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有。能地黑眼睛文学社的日

常工作，且本学期中成绩，望下学期能做得。

38、上课时，此时李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气

氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛

的过程中学习做人的道理，此时帮助我们形成正确的世界观。

39、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默

言语就是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的

兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。

40、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，此

时态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人

的感觉就是生活朴素，工作认真负责，就是一位十分称职的老师！

41、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强

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调独立思考，引导学生进行启发就是思维。在这门课中，同学们体会

到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学刁难的近义词 探索的艰辛。

42、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的

过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量

例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

43、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，

强调独立思考，引导学生进行启发就是思维。在这门课中，同学们体

会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。

44、老师讲课十分认真投入，此时内容纲举目分，此时条理性很

强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，

而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互

动，营造温馨的课堂气氛。

45、本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学

方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专着，并写好摘抄和

心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定

会有更大的进步。

46、在工作中，该具有强烈的事业心和高度的责任感，工作

勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，

认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显

着的工作效果。

47、在生活中，该想他人之所想，急他人之所gentlely 急，团结，

乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各

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种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和

家长的一致好评。

48、本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水

平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成

效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成

绩突出，望下学期能做得更好。

49、李老师讲课总就是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信

号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思

路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道

“其然”，此时也知道“其所以然”。

50、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重

点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演

算比较清晰，易于让学生接受的特点。李老师严于律己，从不迟到早

退，给学生起到模烈日图片 范表率作用。