提分

高考数学提分方法

梳理基础知识框架

数学考不好的同学，大多是因为基础知识不牢固造成的。基础知识不牢

固，就无法将整体知识形成框架，在解题时也就没有一定的数学思维去运用。张老

师提醒大家，尽管高考数学的题型多变，但仍然是建立在基础知识之上。因此，想

要快速提高数学的分数，必须要在最后这30天左右的时间内对高考数学的基础知

识框架，尤其是常运用到的公式进行梳理和记忆。

总结常考题型

总结题型主要是总结高考数学每道大题常考的几种题型。例如，数列题的

第一问通常要求考生求通项公式，那就要求考生记住求通项公式常用的几种办法。

这样做题的时候大部分的内容就都了然于胸。另外，如果在掌握整体框架的基础

上，再去总结常考题型，会有更明显的提分效果。

科学把握试卷

对于数学不好的考生来说，想要在短时间内将分数提高到140这样的高分

段显然是不太可能的，但掌握一定的应试技巧，达到120分以上的分数是能够实现

的。这就需要考生在考试时对试卷进行科学的分配，要将准确性放在第一位，不能

一味求快。首先做自己最有把握的基础题，先小后大，逐步提升，尽可能把会做的

题都做完且做对，而对于那些不会做的难题，就要果断放弃。

加强应试训练

“纸上谈兵终觉浅“，所以在掌握了一定的基础知识后，还必须将理论和

技巧灵活地运用到实际考试中去。张健老师提醒，不同类型题目对应的答题技巧各

不相同，例如函数和几何的思考方式大相径庭，一个是考察学生数形结合，逻辑思

维能力，一个是考察学生对图形特务电视剧 的观察力和对数学规律的发现探究能力，所以，针

对不同类型的题目也要有针对性。对于各个题型的难点突破技巧，天天象上优学名

师工作室(高中数学)通过微课总结也许的近义词 了诸多最为有效的解题方法，方便考生备考。除

此之外，在最后的30天里，考生们也要多模拟正式高考，加强应试训练。注意对

考试时间的把握，主动在考试中去找到一种属于自己的状态。

不轻易更改答案

在正式考试中，总有一些考生对自己天蝎天秤 给出的答案是持怀疑态度的，喜欢更

改答案，这就很有可能会丢失本来已经到手的分数。对此，立信国际老师表示，在

考试中，同学们要相信自己，要对自己给出的答案有信心。尤其是针对那些不确定

的题目时，切记不要轻易更改已给出的解答过程。

调整心态

高考日益临近，很多考生开小王子的作者 始急躁慌张。其实，只要你在最后这几十天内

抓紧时间全力以赴，最后高考数学的分数是能够得到提升的。所以，越是在最后的

阶段，越是要调整好心态。沉住气，静下心来，最后胸有成竹的走进考场。

高考数学考140的方法

题海战术

目前，老师和学生采用的葡萄干作用 解题训练方法基本都是“题海战术”。

题海战术对学生的危害遭到批评已很多年了，可是现在大部分老师、学生

还在使用。这是因为没有一个有效的解题训练方法来代替“题海战术”的训练方

法。

怎样解题学生的学习质量practices 才高呢?实践表明，学生要想提高解题的质量，

必须做到下面5点。

你可以和现在和这5点做一个对比，就可以清楚的看到自己是否拥有良好

的做题习惯，能否在做题的时候会有更大的收获。

1、你在做题的时候，是否能够在审题的时候做到“三看清”，看清题中

所讲的过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。

2、你在分析题目的时候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到

的原理，想所给清蒸青口 条件与所求问题的关系，想有无隐含信息和条件及题目考查的内

容。

3、你在解答的时候，能否做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，

如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换、数据处理等，能否做好细心，最后

还对结果进行检验分析呢?

4、你能否在解题后进行总结。下面的7个方面你能做到几个?

①命题者有什么意图?②题目设计的巧妙处何在?③此题的关键何在?④题

目有何规律?是否可推广成一类题型?⑤此题为什么这样做?⑥解题过程中暴露了哪

些弱点?⑦这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目?

5、你是否进行积累，积累成功的经验、失败的教训。把平时练习和考试

中做错的题目积累成集，并且经常翻阅复习。

其实，在现实的解题过程中，只有做到了以上5点，你的解题能力才会提

高，解题的收获才会大。

四种训练模式

四种训练的模式：同步训练模式、方法规律训练模式、错题突破模式和考

前训练模式。通过这四种模式的有机结合来训练可以获得最大的学习效果。

第一、同步训练模式。平常根据自己的课程进度进行训练。

同步训练模式中整个题目都是按照知识块来进行分类训练。每个知识块都

有基础题、拓展题、创新题等。基础题主要是巩固你的基础知识，做到灵活运用、

理解透彻。

拓展题也是考试中在这个知识点所涉及到的最难点，考查你对知识的理解

和应用。

创新题体现在考试的方向，考查你对知识的灵活运用以及与生活实际的联

系，符合课标要求，体现对探究过程的考查。

针对这些内容列出每个题目的“考查点是什么”，让自己潜移默化地理解

老师出题的意图，逐步掌握在每一个知识点老师出题的奥秘是什么，从而全面掌握

每一个知识点。

第二、方法能力训练模式。按照解题方法、解题技巧进行训练。

方法能力训练模式，让你在学习到一个小阶段时，通过方法能力的专项训

练来提高解题的能力。能够从方法、技巧的遗憾的近义词 角度再来看待题目、看待知识。通过方

法技巧的学习，能够不断体会和总结出对于不同知识适用什么样的方法，从而提高

自身的解题能力。

第三、错题突破训练模式。让你不再犯相同的错误。

错题突破训练模式，让你在每一个小阶段的时候，都能够轻松的复习自己

以前做错的题目，能够分析自己做错的原因。可以逐步缩小自己错题的范围和没有

掌握的知识的范围，做到有针对性的复习。很多好学生都采用这个方法来进行学

习。

第四、考前突击训练模式。让你快速掌握必考题目。

考前突击训练模式，是让你日本方便面 在最后阶段，面对考试前时间有限的情况，怎

么办?根据自己的经验，把认为最重要的题目、常考的题目在这里找出来，在最后

的时刻，只要有3到5天的时间，把这些题目认真的做一遍，必定会起到事半功倍

的效果。

通过这四种模式的配合训练，你就能够有效的掌握所学的知识，并掌握解

题的技能而且不用做很多的题目就能够达到目标。

高考数学复习方法

高考复习数学要立足基础

每次考试结束试卷发下来，会出现明明会做、反而做错了的题，究其原因

出现在审题上。审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构

成的，拿到题后要“宁停三分，不抢一秒”，否则会出现看错数字、漏看文字、理

解不透题意等现象，可采取“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。如果理解

不深、思路不清、运用不活,这表明数学基础不牢固，在复习时一定要突出重点，

夯实基础。要理清各部分内容之间的逻辑关系,全面、准确地把握概念，在此基础

上加强记忆,加强对易错、易混知识的梳理。

高考复习数学要注重题型

要在老师指导下多做典型题目，牢记解题方法。熟能生巧，所以要多做

题。但要注意两点，一是切勿盲目被动做题;二是感觉时间紧张的时候，要大量看

题。如果发现有知识点掌握得不牢固，就要多做题。要注意答题的规范性，平时做

作业要严格按照规范书写表达，按照高考评分标准写出必要的步骤。例如在立体几

何中，作证求证过程不规范，应用题缺乏必要的建模过程，概率问题缺乏必要的分

析和表述，这些都是不规范的表现，从而失去得分的机会。

高考复习数学要纠错总结

要重复做错过的题目，因为错过的题目一定是你的薄弱环节。人的聪明程

度和其重视错误的程度有关。聪明人绝对不会容许自己犯两次同样的错误的。同

时，要通过解答炸猪皮怎么做好吃 典型题目，由小见大，加深对主干知识和解题基本方法的理解，对

所学知识有更清晰的认识，争取达到举一反三、触类旁通的效果。