家长建议

家长建议和意见写

在填写家长意见的时候，家长应付之一笑 以这些为原那么,如实将学生近

段时间的进步，需要改良或者对老师的请求及建议都写下来。下面

就是给大家查询高考分数 的家长建议和意见，希望对你有用!

教学工作是学校工作的重要一环。它是一项十分艰巨、复杂、

漫长、而又繁琐的工作，因此在短时间内或通过一两次考试很难衡

量出结果的好坏，这就需要我们要有明确的目标和长远的打算。下

面是我对学校教学工作的几点建议：

1、单元测试是衡量学生对某个单元的知识的掌握程度，更重要

的是让教师实开头的成语 从中发现学生知识掌握中的薄弱环节，而进行有针对性

的弥补。所以当一个单元学完之后，应让教师根据学生队徽的含义 的掌握程度

再进行是否进行测试，有些单元内容少，综合性比拟强，应放在期

末复习的时候再进行测试，而有些单元学生掌握的不够扎实，应在

系统复习后再测试，所以应把测试的主动权交给任课好看的书籍推荐 教师自己去安

排。

2、“三字一画”的目的是教师在课堂教学中能灵活、适时的进

行应用，所以它的功能应在教学中表达出来：钢笔字就应该从教师

的备课本上得以表达;粉笔字就从教师的课堂教学中反映出来;毛笔

字作为教师的一项好得以推广，画画更是要根据不同的学科教师要

有不同的学科表达。如果把它布置成教师的假期作业，那教师的态

度就不同了，大家只是为了完成作业而完成作业。

3、教师的业务笔记没有起到提高教师业务的作用，教师们只是

一味的进行摘抄，已经失去了它的意义，而且还加重了教师的负

担。不如把这个时间让教师用来研究如何提高课堂教学的效率而来

的实惠。

4、有关八个单元测试的卷面分析我的意见和张世红老师的意见

相同。每次考试完之后教师们都从卷中进行了分析，并对学生进行

了讲解和通过有针对性的练习来进行了弥补，已经到达了测试的目

的，因此没有必要再把八个单元的分析写一遍。

这只是我的个人意见，缺乏之处请多多包涵!

尊敬的老师你好：

快过完了数学差 ，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不

及时纠正，会成为习惯，对将来的开展会产生影响的，所以我想在

这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到

良好的开展。

一。作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到

有效的提高;

二。作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许是吧?

三。在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，读，读到什

麽程度?是否写读书笔记?

四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认

真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努

力写好;

五。日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30

篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期做好记录，也

可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗?

总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是

我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解好像怎么造句 ，对你

个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对

孩子的照顾!

xx-x的家长。

1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为标准教育，严格标

准学生的行为。

2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科

查缺补漏。

3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺

门外。可以发动家长协助。

4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有

切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监

视，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺

凌弱小等不良脱贫攻坚事迹 现象的发生。

5、对学生进行防范教育，提高平安意识。重视学校治安管理。

6、减少史地生政的作业量。

7、对家长提出的意见建议及时反溃

8、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，

发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。

9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。

10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建立，加强班主

任培训。

11、让教师有尊严感、感。

12、让家长了解任课教师的根本情况及联系方式。家长会共性

情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。

13、重视对孩子的体验教育，让孩子在体验中成长(走出学校，

做义工，走进需要帮助的家庭，体验社会多种角色等)。

14、组织主题丰富的社会实践活动，增强孩子们的社会责任感

和爱心(关爱孤寡老人、失学儿童、弱势群体、社会调查、下乡体

验、结对帮扶等等)。

15、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及

时交流沟通。