我爱我家幼儿园

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幼儿园小班游戏优秀教案《我爱我家》含反

思

【游戏目标】

1.能在老师的提醒下选择游戏内容进行区角游戏活动。

2.喜欢摆弄和操作各类提供的材料，初步培养幼儿的动手动

脑能力。

【游戏准备】

1.经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了

解各区域游戏的玩法。

2.游戏场所：本班游戏区域(米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼

拼屋、布鲁托想想吧)3.游戏材料：

米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、

衣服等材料。

米奇巧手坊：各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。

黛西拼拼屋：大积木若干。

布鲁托想想吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、

小夹子等。

【游戏过程】

一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。

二、教师讲解各活动区域的活动内容。

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(一)《米奇之家》：

1.娃娃肚子饿了玩法：幼儿在厨房快乐地摆弄小勺子、小铲

子给娃娃做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、

筷子喂宝宝吃饭;学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。

2.扣纽扣、叠衣服玩法：通过操作桌面的小衣服材料，学习

自己扣纽扣、叠衣服的生活技能。

3.帮娃娃洗澡玩法：帮娃娃脱衣服.做好娃娃洗澡前的准备

工作，学习帮娃娃洗澡。

(二)《米奇巧手坊》：

1.帮爸爸装饰外照片用英语怎么说 套玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。

2.撕面条玩法：要求幼儿把面条撕得又细又长。出自:屈;老.

师练习撕纸，学习沿着直线剪面条，注意工具使用的安全性。

3.宝宝的头春天图画 发玩法：老师提出要求，宝宝的头发不能太长也

不能太短，引导幼儿较有控制的画直线，大胆的用线条画出

宝宝的头发。

4.穿新衣玩法：天冷了，娃娃家的宝宝没有新衣服穿了，请

你为宝宝做一件新衣服，用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。

(三)《布鲁托想想吧》

1.帮妈妈穿项链玩法：愿意用各种形状和颜色的串珠串联成

妈妈的项链。

2.喂小动物玩法：教师为幼儿准乞求 备若干食物(各种豆豆)，让

幼儿投入小动物的嘴巴里。

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3.帮妈妈和妹绝对值怎么算 妹夹辫子玩法：妈妈和小妹妹的辫子散了，请

幼儿利用小夹子为不啻天渊 她们夹辫子。

(四)《黛西拼拼屋》玩法：“米奇之家”有点挤，想再造一座

高楼，请你为“米奇之家”搭一座美丽的高楼。

三、活动组织。

1.幼儿在老师的提示下，选择活动的区域。

2.幼儿自主活动，教师即时地观察和指导。

3.小组交流幼儿的游戏情况，引导幼儿关注他人的游戏方法。

让幼儿体验到游戏的快乐。

游戏反思：

1.第一阶段教师的主要职责是通过创设娃娃家真实温馨的情

境引导幼儿喜欢女性内火旺怎么调理 来生活坊参与游戏.并通过提供桌面的小衣

服材料、图示、教念儿歌等多种方法引导幼儿学习拉拉链、

按揿纽、扣纽扣、扎带子以及叠衣服裤子的生活技能。

2.在第二阶段中教师通过创设淋浴房的情境.引导幼儿把在

第一阶段中学习的生活技能进行巩固和运用.并新增尿不湿

等材料吸引幼儿参与游戏的兴趣.丰富游戏情节。

3.在第三阶段教师创设小院子的阳台情境.投放多种晾衣夹

引导幼儿学习晾衣服：投放网格收纳盒等材料引导幼儿学习

分类、收纳。在此基础上提出“今天是打扫日”的活动主题.

将所有物品杂乱摆放.引导幼儿按照标记以及自己的游戏经

验将物品归类摆放。

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4.在以上阶段中.教师应尊重幼儿自主选择游戏的要求.并在

此基础上根据幼儿的差异进行有意的调整.如孩子还写一句话 不能达

到第三阶段的能力要求.教师可降低要求鼓励她进行第一阶

段或第二阶段的游戏内容。