高楼大厦怎么画

画房子教学设计

一、教材分析

房子，是学生从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画得很多的题材之一。本

课要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，利用线条粗细疏密

的变化画出心中最喜欢的、最别具一格的房子。

二、学生情况分析

学生以前经常会画到房子，对房子的基本形的运用也较熟练，已具有一定的

绘画表现能力；但有的学生思维不够灵活，教师授课时关键是调动学生大胆地发

挥想象力。

三excel入门 、教学目标

1、通过观察不同形状的楼房建筑，了解并掌握房子的基本结构。

2、激发学生对绘画活动的兴趣，尝试用粗细不同的线条装扮房子，发展学

生的想象能力和创造能力。

3、鼓励学生大胆表达自己的感受。

四、教学重点与难点

1、重点：学习观察事物的方法，掌握房子的基本结构；尝试用线条的粗细

变化进行装扮房子。

2、难点：通过具体的外形特征，把房子的形象表现出来,把设计构思用大胆

的构图表现出来。

五、教学方法

情景创设法、问答法、对比法、联想法。

六、课前准备美丽说官网

1、教具：教师范画、房子资料图等。

2、学具：刮画纸、刮画棒、美术书等。

七、教学过程

（一）、组织教学，师生问好

（二）、导入，引出2017阅兵 课题

教师：“上课之前我们先来猜个谜语吧，上有鳞，下有腮，大嘴巴，能吞人。”

学生：猜谜.....（房子）

（三）、出示图片，引导思考

1、看一看：

教师出示不同风格房子的图片资料，学生观察图片，充分感受不同风格房子

的外形。

教师引导学生观察书本（第6面）上的房子和关于房子的作品。

2、说一说：

提问：“这些房子都有一些什么不同的特征？”

学生：（参与问答）......

a.福建土楼特点：属于集体性建筑，最大的特点在于其造型大，无论从远处

还是走到跟前，其体积之大，堪称民居之最。

b.中式别墅的特点：独立的一栋，功能性强大，有宽大舒适的起居空间。

c.深圳京基100：楼高441.8米，100层。深圳第二高楼

d.南昌市红谷滩：高楼大厦群，现代都市感强。

e.迪士尼城堡：梦幻

（四）、拼拼摆摆，加深理解

教师事先准备一些方形、梯形、三角形、衬组词语 圆形、长方形等形状的卡片。让学

生根据所出示房子图片，摆出相对应房子的外形（或连连看）。通过动手操作加

深学生对房子外形构造的理解，为后面画房子打下基础。

（五）、掌握方法，动手绘制

教师：“我们每个人心中都有一座房子，各式各样的形状和颜色，你喜欢什

么样的房子？”

学生：“......”

教师：“接下来和老师一起，运用大大小小的点点，粗粗细细的线条来装饰属于我

们自己的房子吧。”

（板书）

绘制房子方法步骤要点：

1.先用基本形构图，也就是先画出大体形状。

2.注意构图的合理性，体现出房子之间的前后遮挡关系（复习遮挡关系）。

3.对房子进行美化，如门与窗的设计，砖与瓦的安排，可使画面更生动并富

有变化。

（六）、学生绘画，教师巡回辅导

作画提示：

1.启发学生用不同的线条表现不同的景物，如房子外形轮廓的线、房子上装

饰物的线等。

2.引导学生运用线和点的疏密变化，区别不同远近空间中的景物。

3.启发学生进行大胆想象，构思设计，及时纠正学生的不良画法、姿势，及

时鼓励学生。

4.学生绘制，教师巡视指导，个别辅导（可播放轻音乐，让学生在愉悦轻松

的工作计划总结 心境下，设计绘制作品）。

（七）、作品评析

1.根据学生所绘制出来的作品，把画贴到黑板上让学生之间互相讲解评析作

品。

2.教师以鼓励为主的方式对学生的作品进行评析，针对作品的不足之处提出

修改建雌性激素药物 议。

（八）、教师总结

今天我们欣赏并亲手设计了属于自己的房子，同学们的构思都很新颖大胆，

有创意，画得也很漂亮，说不定等你们长大以后，真的能住上自己设计的房子呢！

（九）、课后作业

设计你心中未来的房子。

（未完成本课作业的同学继续完成）。