画大树

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小班上学期语言教案《小熊画大树》

1、理解故事内容，了解树的外形特征，区分树干、树枝和

树叶。

2、萌发喜爱树教你做油条 木、爱护树木的情感。

【活动准备】

前期经验准备：树有什么用；大树和小熊的教具，小鸟、松

鼠、下雨的图片。

【活动过程】

一、导入活动。

1、春天来了，天气变的怎么样？小动物都出来了（出示小

熊玩具），谁也出来了？

2、小熊来到了哪里？做什么呢？（出现大树的黑板。）

二、理解故事内容。

1、了解大树的外形。

（1）听故事引发爱的教育观后感 对大树的关注。小熊对大树说：大树大树，

你别动，我来给你画张像。

（2）想想说说：大树是什么样的？粗粗的是大树的什么？

细细长长的是大树的什么吉他左手 ？树枝上长满了什么？

（3）观察大树：哪里是大树的身体？哪里是大树的手臂？

大树的手臂上有什么？

（4）小熊发现：咦，大树没有脚，怎么能站着呢？哪里是

大树的脚呢？（操作教具：地下的根是大树的脚。）

（5）引导孩子跟着老师模仿，我们的身体可以做一颗大树：振长策而御宇内

粗粗的树干是大树的身体r【幼儿园教案网..】dquo;，长长的树枝是

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大树的手臂，树上还有好看的叶子，地下的跟就是大树的脚。

小结：每棵树都有饺子介绍 树干、树枝、树根，还有许多树叶。

2、大树的朋友真多。

（1）过渡：春天里的大树长高了。有哪些小动物很喜欢大

树呢？他们可以在树上干什么？

（2）动作模仿小动物：我们旅游公司简介 一起做大树的动物朋友吧！学

学小鸟飞来飞去，学学小松鼠窜上、窜下等等。

（3）哗啦啦，下雨了，小动物们怎么办呀？大树就像什么

呢？（大树像一把伞，小动物躲在大树底下。）

小结：有这么多的动物喜外商独资企业 欢大树，大树的朋友真多，朋友在

一起真快乐。

3、完整欣赏故事。

过渡：现在我们来听听有关大树的故事吧！

关键提问：宝宝们，你们知道大树有哪些用处啊？

小结：大树的用处真多，（..）可以做桌子椅子、做地板小床、

还可以做书本纸张等等。

三、我们要爱护大树。

关键提问：树有这么多的用处，我们可以为大树做些什么？

总结：幼儿园里有许多大树，我们一起去看看它们吧。我们

要爱护大树，做大树的好朋友。

附故事《小熊画大树》

小熊对大树说：大树大树，你别动，我来给你画张像。粗粗

的树干是大树的身体，长长的树枝是大树的手臂，绿绿的的树叶是大

树的头发。小熊发现：咦，大树没有脚怎么能站着呀？大树笑着说：

哈哈，我的脚伸在地底下。根就是我的脚。

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大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个

不停。哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小动物们都

到大树底下来躲雨。

大树说：我的用处很多，还可以做家具、造房子、做铅笔

大树还可以做成什么？对我们人类还有哪些好处呢？孩子

们可以在家里找一找，再和爸爸妈妈一起讨孕妇能吃虫草吗 论讨论！