想象作文评语

写想象的作文的评语

写想象的作文的评语精选

1.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对。的喜爱之

情。全文层次清晰，语句流畅。

2.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独

特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得

其他同学学习与借鉴。

3.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、

“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于

好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩

托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，

未来摩托车能早日应用到现实生活中。

5.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕。进行。文章开头与结尾时

的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

6.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具

体，让人爱莫能助释手卷。

7.文章能过清新有趣的语言，描写了。的事。字里行间，充满童年

真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是

本文的两大特色，。内容更丰富，更生动。

8.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具

匠心。极富功底。

9.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

10.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样

做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生

动丰富，是一篇成功的习作。

11.文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全

文。首尾连贯，一气呵成。

12.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻。一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对。的情感，令人感动。

13.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生

地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情

感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

14.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精

悍，值得一读。

15.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点

晴之笔，

16.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不

幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，

同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

17.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生

动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞

美，情真意切，感人至深。

18.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

19.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐

园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

20.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通

顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

经典的写想象的作文的评语

1.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从

“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说

它的外形”。

2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句

描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得

其他同学学习与借鉴。

3.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、

“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于

好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

4.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生

地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情

感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

5.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样

做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生

动丰富，是一篇成功的习作。

6.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如。。。。。。”开启每一

段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，

而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。

7.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独

特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得

其他同学学习与借鉴。

8.想简笔画苹果图片 象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从

“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说

它的外形”。

9.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情熊的英文怎么读 景自

然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

10.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

11.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小

雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣

的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

12.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产

生。的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

13.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句

描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得

其他同学学习与借鉴。

14.这篇文章作者构思新颖，结构吃红薯会不会长胖 独特，以“假如。”开启每一段，把

自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突

出了小女孩关心他人的优秀品质。

15.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸

引读者。。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

写想象的作文的评语集锦

1.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。晕车是天生的吗 结尾处寥寥数

语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

2.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从

“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说

它的外形”。

3.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，

展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井

然有序

4.本文围绕。这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极

其丰富具体，不失一篇成功之作。

5.本文三大成功之陈东升老婆 处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词

准确，第三文章结构紧凑。

6.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这

是本文的成功之处。

7.文章的“读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有

真情实感。

8.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、

“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于

好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

9.对。生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察

的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如。”开启每一段，把

自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突

出了小女孩关心他人的优秀品质。

11.最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙

谐与风趣，读来其乐无穷。

12.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩

托车的冬至古诗 形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，

未来摩托车能早日应用到现实生活中。

13.文章将。写得细致入微，象形法 字里行间透露出阳光般的温暖，使文章

的主题自然而然升华到了较高的境界。

14.文章按事情发展的顺序，记叙了。的事，语言比较流畅，层次较

清楚，自始自终显得其乐融融。

15.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文

语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。