领带打结

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幼儿园小班教案《爸爸的领带》含反思

小班教案《爸爸的领带》含反思适用于小班的美术主题教学活动当

中，让幼儿了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸，能

选择多种图案来装饰爸爸的领带，能展开丰富的想象，大胆自信地向

同伴介绍自己的作品，快来看看幼儿园小班《爸爸的领带》含反思教

案吧。

活动目标：

1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。促销技巧

2.了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

3.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成

良好习惯。

活动准备：

1.色彩、图案各异的领带若干。

2.以剪好的领带形状的纸人手一份。

3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。

活动过程：

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一、爸爸喜欢什么确定英语 样的领带。

1.出示色彩、图案各异的领带，提问：“小朋友知道这是

干什么用的吗？&rdquo乘字组词 ;“家里谁最喜欢用领带啊？”

2.请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。

3.“你的爸爸喜欢什么样的颜色和花纹呢？”

4.请小朋友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜欢

呢？

5.观察教师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，注意不

要把碎纸粘到一起。

二、我给爸爸做领带。

1.鼓励幼儿先挑选好图案或色彩，摆放在要装饰的领带上，然

后再用浆糊粘贴。

2.把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互欣赏。

3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲手戴好。

活动反思：

“爸爸的领带&rdquo芋头怎么种 ;是一节绘画活动，小班的幼儿刚入

学，因此对他们绘画的要求也不是很高。通过绘画活动，有利于发展

幼儿的观察力，感受力，认知能力，想象力等。这些能力的发展有利

于促进幼儿创造思维的发展。活动前，我进行了充分的准备，包括轮

廓和构线，在本次美术涂色活动中，由于领带小朋友打开天窗歇后语 不是特别熟悉，论文注释怎么加

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所以在活动一开始，我进行了欣赏活动，自备几条花色不同的领带让

小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中，能进行结构性的分析，通

过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带，另一

方面学习了构图涂简笔画风景 色，同时积累了孩子对色彩感知欲。

小百科：领带是上装领部的服饰件，系在衬衫领子上并在胸前打结，

广义上包括领结。它通常与西服搭配使用，是人们（特别是男士们）

结婚以及日常生活中最基本的服饰品。