冷饮

幼儿园大班健康领域《冷饮好吃我不贪》教案

【活动目标】

1、了解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地

食用冷饮。

2、结合一些详细的事例，了解多吃冷饮害处多。

3、在自制冷饮的过程中，体会操作的欢乐。

活动预备：

1、活动前请家长帮忙幼儿了解有关冷饮的一些小常识。如：冷饮中

的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分┉

2、自制完美妆容 冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂蜜、糖、

筷子┉

3、教师收集一些冷饮的外包装。

活动过程：

1、组织幼儿进展谈话活动。建议提以下问题：

▲我知道小朋友都喜爱吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？

▲你最喜爱吃哪些冷饮，它是什么味道的？

▲你为什么喜爱吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？

▲吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由争论）

2、教师小结：冷饮虽然好吃，画鞭炮 特殊是在夏天，吃了冷饮会让我们感

觉很舒适、很凉快，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了梦见死去的爷爷 ，肚子不喜爱

太冷的东西，它遇到太冷的食品就健美操的特点 会生病。冷饮大多是很甜的，人体内假

如有了太多甜的梦见掉牙怎么回事 食物，会影响食欲，让我们不想吃电热水器品牌排名 其他的食物，长期下来

我们身体没有了其他养分来补充，就生病了，会养分不良。

3、了解冷饮中的成分和养分量。

▲教师：你糖醋泡蒜 们吃过很多冷饮，你ppt自动播放怎么设置 知道冷饮有哪些口味的？冷饮里面有

哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？▲教师向幼儿介绍冷

饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的养分成分的数量。

这样可以让幼儿更清晰地熟悉冷饮的养分成分并不多。

▲教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而

且冷饮的养分并不高。

4、启发幼儿结合自己的生活阅历，争论什么最解渴。提问：当你口

渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝

白开水是一种很好的选择）

5、制作冷饮活动。

▲幼儿按组进展，选择一种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成

后，请幼儿说说自己是如何制作的。