6×7等于多少

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（六）布置作业

一、细心算，你一定能算得对又快。

2+4=4+0=3+3=5+2=

1+6=5天蝎座和摩羯座配吗 +1=3+4=6+1=

2、

？只

□○□＝□（只）

3、直接说的数

4+1=5+2=6+1=7+0=

1+4=2+5=1+6=0+7=

参考答案：

1、2+4=64+0=43+3=65+2=7

1+6=75+1=63+4=76+1=7

2、4+3=7

3、4+1=55+2=76+1=77+0=7

1+4=52+5=71+6=70+7=7

板书设计

3集合----得数是6、7的加法

（1）一共多少个同学？（2）一共有几只小猴？

4+2=6（个）5+奥林匹克起源 2=7（只）

2+4=6（个）2+5=7（只）

（3）两棵树上一共有几个桃子

6+0=6（个）

0+6=6（个）

教学反思

本节课重点是学习得数是6、7的加法，进一步提高学生的计算能力，相比老

教材在这一节直接安排10以内的加法来说，本教材只安排得数是6、7的加法，

大大降低学生的学习难度，更有利于学生易于接受、掌握。脸上为什么长斑

本科的练习设计也体现了由扶到放循序渐进的过程，如画家书法 “自主练习”第1、5、

6题，符合学生的认知规律。另外，本课的自主练习第一次出现了大括号，教师

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可结合大括号的样子引导学生形象的移栽香樟 理解其“合起来”的意思，在此基础放手

让学生解决问人生道理 题，提高学生解决问题的能力。