文理分班

文理分班后第一次班主任讲话(总2

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《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》

——文理分科后在新班上班主任的首次讲话

各位同学：

下午好！

新班级，新气象。同学们，现在我们班是由10个班的学生共同组成的一个

新集体，希望大家尽快调整心态，适应新班主任的带班风格。接下来的2年时

间里，将由我担任大家的班主任，希望在以后的学习生活中让我们一起努力，

共同打造优秀的新班级。在以后的学习的道路上会有很多困难，我希望我能成

为你们的朋友，让我们一起面对，一起克服困难，共同前进！

今天我要讲的主题就是的标题《风雨同舟，完善自我，铸就青春无悔》

风雨同舟，说的是班级建设问题。从8月17日开始，我们组成了一个新的

集体，我们将在这个集体里面共同学习、生活，度过你人生最美丽多彩的高二

高三时光。这种朝夕相处的时间，要比与家人的相处要多得多，这种相处的密

度，是真正意义上同呼吸、共命运，是真正意义上的荣辱与共、患难相依。所

以，班级是否优秀，就显得特别重要。

如何使我们的集体快速芝麻开花下一句 成长，那就是第二句话：完善自我。一个优秀的集

体当中，没有看客，人人都是集体的主人，这是我们必须明确的一个观点。在

座的每个同学，都要有主人翁意识，你们每个同学，不论你将来是否是干部，

是否是科代表，都是班级的建设者，都是班主任工作的助手，一个都不能少！

如何完善自我，我想谈三点看法：

一是像爱护自己的眼睛一样，爱护班级荣誉。在纪律、卫生、仪表等方

面，全方位做好自己该做的事，至少做到自己的事情自己做，做到人人有事

做，事事有人做，并且一定要做好！班级荣誉的好坏，不是班主任的事情，班

主任就是有三头六臂，如果没有全体同学支持，也不可能造就一个优秀班级出

来；班级荣誉的好坏，也不是少数同学或班干部的事情，我们班51个人，有

50个人做好了，就一个人做得不好，后果就是整个集体蒙羞，其中的道理，是

不言而喻的。

二是懂得自己的人生追求。人这一辈子，其实就是两件事，一是做人，二

是做事，我们现在要做的事情就是读书。二者的关系是：先做人，后做事，优

秀的品德是人生的最高学历。古往今来，古今中外，凡成大事者，无不是为人

的典范。人格的魅力，的确是最为可贵的。小胜可以凭智，大胜必须靠德。今

后我们的一言一行、一举一动，都要自觉的提高到人格的高度来自觉地考量考

量，哪怕只是偶尔的犯错，也不要轻易地原谅自己。

三是尊重自己的选择，并为这种选择而努力奋斗。世界上没有天上掉馅饼

的好事，任何收获，都是汗水浸泡出来的，十分耕耘，一份收获，永远是人生

的基本定律。以前在高1九，我曾经说过一句话：人生的道路，走过了就不能

重来，这既是人生的无奈，更是人生的精彩。说的是要我们珍惜时间，把握现

在，认准一条正道，不怕走到天黑，我们才能拥有美丽幸福的明天。

第三句话“铸造青春无悔”，是我们追求的结果。希望大家正视自己，端

正学习态度，明确目标，确定方向，要让自己的每一天都过得有意义，过得充

实而快乐，要为自己能记住十个单词而感动，能默写一篇古诗词而高兴，攻克

一道数学难题而兴奋，做到每天都有所收获，哪怕一点点，只要每天有收获，

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日积月累总会有突破的那一天。要学会坚持，坚持每天枯燥的三点一线的生活

方式；学会面对，面对每次测试成绩的起伏不定；学会拒绝，拒绝纷繁复杂的

社会各种诱惑；拒绝手机游戏，更要学会拒绝异性朋友的甜言蜜语，拒绝异性

朋友狂轰乱炸式的疯狂进攻；要守得住青春年少时的烂漫纯真，守得住同学之

间的那份纯挚的友情，而非是超越时间和年龄的爱情。

“信心现代爱情诗 比黄金还宝贵”。说的都是同一个意思：我们要有信心，不能妄自菲

薄，不能瞧不起自己。我们没能考上重点，我们学校普通类的高考升学率并不

尽如人意，这都是事实。这里我更想说的是：没能在中考中吐气扬眉，那只能

说明我们过去的不成功，并不代表我们将来的失败；我们学校普通类的高考升

学率不高，不是我们的学生智力有问题，也不是我们的老师不尽心，而是我们

的同学对自己缺乏信心。因此，作为对你们“一枝一叶总关情”的班主任，我

多么希望你们能够从骨子里面长出自信的芽，到那个收获的六月，能结出丰硕

的果！

没有信心，说什么都是空话，有了信心，我们才能真正做到“风雨同舟，

完善自我，铸造青春无悔”。

这就是我今天讲话的主要的意思，因为时间关系，每个泡鸭爪 话题，我都没有展

开讲，但我相信，大家作为高中学生，一定能够体会到老师的这份心情与期

待。

下面，强调几件具体事情：

1、保证学习时间。绝对不能迟到，除了病假，高中生不应该再有其他的

假。一天当中，每节课，每节自习除请假外，决不允许任何人迟到，这是底

线，谁也不能逾越，希望大家能够做到。

2、保证学习质量。尽快适应老师的教学风格，班级变了，任课老师肯定也

有变化，我是否可以这么讲：析木高中的老师都是优秀的，否则，便不可能创

下一届又一届高考的辉煌。但每个老师必定有其自身的教学风格，我们只能尊

重和适应这种风格，我们不可能要求每个老师，为了你一个人习惯而改变各自

的教学风格，其猪八戒的耙子 中的道理是非常显然的。

3、从自己开始、从今天开始，上千里相逢打一个字 出我们班高质量、高水平的早读与晚修

来。什么才是高质量，一个共同的标准是“早”，就是不但不迟到，而且要早

到，这曾经是鲁迅先生的座右铭。另外，早读重在“动”，要敢于开口、大声

朗读，要读出青春的活力、读书青春的风采。晚修重在“静”，要安静，这也

是理科学习特别应该有的要求。请记住：高考的辉煌是在安静中孕育的！

国有国法，家有家规，先跟大家明确以上几点4，具体班规会在老师和同学

共同制定后公布给大家，希望大家按照规定安排自己的学生和生活。

班主任承担着班个人总结工作 级管理的职责，是班级的管理者，其实，我个人对此还有

这样的理解：教师是为学生提供教学服务的，班主任也不例外。所以，换个角

度来看，班主任不是管理者，而是服务者。学生不是班主任的管理对象，而是

享受班主任老师所提供的教学服务的客户。与其他任课老师相比，班主任提供

的这种服务应该更全面、更周到。要想使这种服务更有效，更高效，梦见逃亡 我们需要

的是互相尊重，互相沟通，共同进步。基于这样的观点，大家可以，也应该以

积极向手写英文 上的主人翁心态，对班级管理、对老师的教学工作，提出你的意见，以

求不蹉跎岁月、虚度光阴。

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我相信，我们一定能够合作愉快。

最后，祝愿大家在新的年度、新的学期、新的集体当中，快乐成长！

谢谢大家！