虞山桥

2023土木地质实习报告汇编七篇

土木地质实习报告篇1

一、实习目的:

1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际

工作能力。

2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结

构、产状、形成原因及现象等。

4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成

原因。

6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强

集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所

学专业的相关联系。

二、实习内容:

这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到

达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。第二天上

午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉

观察沉积岩的形成以及庐山的形成，最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩现象，

然后去了采石场。通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理

论知识，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察能力。在实习中，观

察分析褶皱、断裂特征，学会了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确

了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

三、实习路线：

秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄

四、庐山及其概况:

庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体

的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学

上，庐山称为“地垒式断块山”。它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录

了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中

部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，

高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争

论中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，

认定庐山第四纪时发生多次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳—大姑间冰期、大

姑冰期、大姑—庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的

基础。

庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29

度26分——29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。

北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险

峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。在整个的庐山地区，存

在着两大主要的断层：泉断层（鄱阳湖一带）下降，形成盆地，即为鄱阳湖；莲

花洞断层（九江一带）下降，形成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。

（一）秀峰龙潭

4月20日下午我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭。老师告诉我们整个

庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成

的。花岗岩，形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，

北面海汇→秀峰→温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山

和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上升。五老峰断层崖。

花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云母；浅色为石英和长石。下一站我们来到了

青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升强烈，流水侵蚀强烈。山上升，水下切，

即形成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也形成了现在的秀峰的深谷。卸荷裂

隙（发生在硬和脆的岩石当中）：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。龙潭的形

成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、沉积按方向分可以

分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀

使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游。在那我们还

看到了张节理，由张力引起，裂面宽，不长，不光滑，不宽。

（二）秀峰卧龙桥

逆着秀峰的主溪流而上的，我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击，使

秀峰的内部岩石地貌展现在我们的眼前，通过老师的介绍，我们了解到卧龙桥处

为火成岩中的花岗岩，它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形

成的。它由正长石，白石英和黑云母组成，东西走向长40km南北走向宽1km，

在三叠纪时代重出海平面，并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。此处由

于地幔岩浆的侵入形成断层，既南面凹线的鄱阳湖，正面下降形成现在的九江，

所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。此处的岩体比较大，为伟晶花岗岩,他是由于

花岗岩内部产生裂隙,岩浆二次侵入形成的,等粒结构、粒径大于5mm，颗粒径

较大，这种形成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石，各个地质时代

都有产出。形态多为岩基、岩株、岩脉等，它是由深度变质和交代作用所引起的

花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成

的。许多有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等，贵金属如金、银等，

稀有金属如铌、钽、铍等，放射性元素如铀、钍等，都与花岗岩有关。花岗岩结

构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用，形成了

拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里,容易产生宝石

(三)海汇镇水库

4月21号，也就是实习的第二天我们来到了海汇镇水库，从河流中的岩石

可以看出，自上游至下游，颗粒逐渐变细，这个特点称为分选性。它是由于搬运

途中，琐碎颗粒在运动中相碰撞，摩擦，带菱角的碎石被磨得浑圆，而且颗粒逐

渐变细。在河床中沉积有粗大的巨砾，卵石，砾石和粗砂，河流下游则为较细

的砾石，沙子。此区河床比较粗大，在河流凸岸形成河漫滩，洪水时被水淹没，

河漫滩下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫滩相的细砂，粉沙或粘性土。此地

区区域为接纳变质，在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由

于地壳的阶梯上升，河床育出地面以上，地下基座上有基岩，与此同时水流下落

加强，在水流的冲击，搬运，沉积等地质作用下，并在是水的不断侵蚀下，地面

阶梯老化堆积而导致堆积物的形成。此处的源头为三叠泉，在水的冲击下，下

游的石头粒径都比较小，有的地方甚至成细砂状分布。继续向前，入口处的一

块大岩石，能看到变质岩（花岗片麻岩的一种）、片麻构造、变晶结构。岩石中

有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英，长石成条状带状分布，相成黑白相

间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理比较完整，强

度低，抗风化能力强，极易沿片理产生滑动。此岩石形成与震旦纪与二叠纪之

间后经风化等形成枕状节理，沿四角风化，象馒头，蘑菇的形状，是全风化的结

果。风化分有几种：

a.全风化：

（1）全部变色，光泽消失

（2）岩石的组织结构完全被破坏，已崩解和分解成松散的土状或砂状，有

很大的体积变化，但未移动，仍残留原始结构的痕迹

（3）除石英颗粒外，其余大部分风化蚀变成次生矿物

（4）锤击有松软感，出现凹坑，矿物手可捏碎，用锹可挖动。

b.强风化：

1）.大部分变色，只有局部岩块保持原来形状。

2）.岩石的结构大部分已破坏，小部分岩石已崩解成土，大部分岩石呈不连

续的骨架或心石，风化裂隙发育，有时含大量次生夹泥。

3）.除石英外，长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。

4）.锤击哑声，岩石大部分已风华变质形成风化次生矿物。易碎，用镐撬可

以挖动，坚硬部分需要爆破。

c.弱风化（中等风化）：

1）.岩石表面或裂隙面大部分已变色，但断口仍保持新鲜岩石色泽。

2）.岩石原始组织结构清楚完整，但纷华裂隙发育，裂隙壁风化剧烈。

3）.沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀，长石变的模糊不清。

4）.锤击哑声，开挖需要爆破。

d.微风化：

1）岩石表面或裂隙面有轻微褪色

2）岩石原始组织无变化，保持原始完整结构

3）大部分裂隙闭合，仅沿大裂隙有风化蚀变现象，或有锈膜浸染

4）锤击发声清脆，开挖需要爆破

e.新鲜岩石：

1.保持新鲜岩石光泽，仅大的裂隙面有褪色。

2.裂隙面紧密，完整或焊接状填充，仅个别裂隙面有锈摸侵染或轻微蚀变。

3.锤击发声清脆，开挖需要爆破。

在指导老师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要素（走

向，倾向和倾角）：地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借

助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩

层层面、褶皱轴面、断层面、节理面当然在楼结构主体外面的防护网上也写着标

语：安全责任，重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全

问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故

给工人和企业带来了很大的损害!同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，

工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，

我们实习也要经过他们的同意呢。进到施工区，我们一眼就看到了楼的结构主

体，主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放

的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了

成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生

产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前

面标明钢筋的型号和进场时间等信息。我们参观了正在施工的楼房。在承重柱

的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易

坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和

模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支

撑力。除此之外，老师介绍了桩的类型、墙外的保温层、以及混凝土内各种管道

的作用和每层的大体结构等。刚进入我们要实习的场地场地，大家都被厂房的

机械深深吸引住了，不由自主地上前观察，好奇地去探讨他么的构造及作用。同

学们疑问的地方都积极的询问老师，我们的知识丰富了许多。不过给我印象最深

的还是沥青生产机器的参观。各种大型机械，没见过的见过的一应齐全，我还登

上了机械的控制室，观摩操作人员是如何进行工作的。进入国际机场，我们被庞

大的钢筋结构的构成深深地吸引住了。九根大型钢柱支持着这般庞大的钢体结构

建筑，同时我们饶有兴趣地讨论着钢体的受力情况，当然有很多东西还有待我们

去学习。本专业是适应社会发展和市场需求的专业。同时我了解到：土木工程的

学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家

对本专业有更好的认识，在我们学期的期末，组织了外出实习，好让大家可以建

立一个专业基础，对将来的学习将会有很大帮助，因为等将来更多专业课我们都

能联想起来这几次实习所见到的东西，所以我们都很高兴能有这些宝贵的实习机

会。进入土木专业已经快一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机

会可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心。认识实习是土木工

程教学计划中第一个实践性教学环节，所以对学生建立正确的专业思想，树立正

确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用。

二：参观了桂林的两座大桥：南州大桥和石家渡大桥，和大江水库。

登上雄伟的大桥我深深地感受到科技带来的力量，我为大桥的结构和庞大的

身躯所震撼，更为建筑方面的人才的智慧所折服。同时也感到自己专业方面带来

的乐趣和责任。它是桂林市北的环城二路上新建了一座现代化的大桥，名叫“南

州大桥”，据说是近期桂林所建的最大、最现代、目前漓江上最大的桥。它标志

着桂林桥梁建设的新高度，改善了桂林交通的大压力。我查了关于它的资料了解

到：

钢梁重量

钢箱梁约2100吨、钢套箱约250吨。

涂装面积

19583㎡

制造工期

.9-.3

简介

南洲大桥位于叠彩区大河乡境内，虞山桥上游2.9公里处，东岸介于大河乡

与下梁江之间，西岸位于蔡家渡口处，全长1120米，其中主桥长320米，宽45

米；两端引道长800米；匝道2__350米选定的桥型为曲线独塔双索面对称斜拉

桥。

配套

VICHRICHZINC无机硅酸富锌底漆(箱梁外表面)

80m

VICHZEP环氧富锌底漆(箱梁内表面)

60m

VICHFEMEP环氧云铁防锈漆

100m

VICHPU3132可复涂聚氨脂防腐面漆

2__40m

通过此次参观桂林南州大桥，是我进一步了解了桂林的桥梁结构和对专业方

面桥梁的深入认识。被誉为我国国内单跨公路大桥桥面宽度之最的桂林漓江石家

渡大桥，为桂林市区通往漓江磨盘山码头的桂磨公路按期开通创造了条件。漓江

石家渡大桥全长365.36米，主跨径170米，主桥总宽度44.5米，双向6车道，

中间设10米宽的绿化带，是桂磨(桂林--磨盘山)公路建设的“卡脖子”工程，

据说当时施工it名人 条件十分困难。承担施工任务的广西公路桥梁工程总公司二处的建

设者，克服了漓江气候变化大、水下地质情况复杂给桥墩施工带来的重重困难等

不利因素，夜以继日施工，终于取得成功。石家渡大桥于4月动工兴建，整座大

桥造型美观、轻巧大方，单跨跨越漓江，桥宽为目前国内同类桥梁之最。这一天

的行程我们更充分的了解到修造这样浩瀚桥梁工程需要丰富的专业方面知识和

需要精确地科学计算和规划，保证它在交通方面的安全性，可靠性。

三：参观了建筑工地。

早早载着我们专业学生的大客车就直奔正在施工工地，首先我们来到建造民

用楼房的工地，这里很多工人正在忙碌着建造地基，加强已建造楼房的内部工齐铁嘴 作，

我在施工人员的允许下登上了已完成基本结构的楼房，进入内部去感受设计人员

是如何设计其内部的布局的。建筑构造设计是建筑设计的组成部分，是建筑平、

剖、立面设计的继续和深入。建筑设计不仅必须考虑建筑物与外部环境的协调、

内部空间的合理安排以及外部和内部的艺术效果，同时必须提供适用、安全、经

济、美观、切实可行的构造措施。建筑构造就是专门研究建筑物各组成部分以及

各部分之间的构造方法和组合原理的科学，其主要任务是根据建筑物的功能要

求，通过构造技术手段，提供合理的构造方案和措施。因此，它与与、剖、立面

设计的目的是一致的，只是考虑和研究的侧重面不同而已。这算是我的一些额外

知识的收获吧。

学习建筑构造，要求掌握构造原理，充分考虑影响建筑构造的各种因素，正

确选择材料和运用材料，以提出合理的构造方案和构造措施，从而最大限度地满

足建筑使用功能，提高建筑物抵御自然界各种不利影响的能力，延长建筑物的使

用年限。建筑构造具有实践性强和综合性强的特点，它涉及建筑材料、建筑结构、

建筑物理、建筑设备和建什么水果下奶 筑施工等有关知识。只有全面地、综合地运用好这些知

识，才能在设计中提出合理的构造方案和措施，满足适用、安全、经济、美观的

要求。

之后我们参观了另一个施工工地，这里工人正在打地基，他们利用大型机械

钻地，浇筑混凝土。我把在学习过程中的问题，通过向老师和在场的工作询问，

解决了我很多不曾知晓的问题和疑惑。在这次实习参观中，我了解到，此次实习

的更深层的目的。主要有两方面：参观建筑物，工地和各种路桥讲解。通过一星

期的认识实习,让我们了解土木工程这一专业的所学内容.首先,我们应该对土木

工程这一名词有所了解,土木工程即包括房屋建筑在内的所有的建造各类工程设

施所进行的各项技术工作,工程实体和学科体系.其一般包括房屋工程铁路工程,

道路工程,桥梁工程隧道及地下工程;土木工程具有综合性olive ,社会性,实践性和技

术上经济上和建筑艺术的统一性等基本属性。通过本次实习参观中，我印度尼西亚在哪 们主要了

解了如下内容：1：实际观察各种道路桥梁，初步认识并了解路桥的结构，2：通

过自己实地的观察并记录，了解公路的基本常识，3：了解框架楼的各种特点及

填充墙的来历特点。4：了解钢构的优点和安全性方面的问题。从就业方面来说，

土木工程专业的主要就业方向有好多种：其中一种是工程技术方向

代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。

代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。

就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔

平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随

之不断增长。进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行

业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃

居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建

工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市

基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工

程技术人员一直有着不错的就业前景。

实习于我的意义

实习使我的知识水平有了显著提高。实习是一个让我们把书本上的理论知

运用于实践中的好机会.通过实习，我不仅加深了对已掌握知识的理解，还

解决了困惑我许久的一些似懂非懂的知识东西。实习不仅提高了我的专业知识水

平，还让我学到了很多书本上没有的知识。实习是一种实践。是理论联系实际,

应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手

段。实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺

少的实践环节。于我们土木应用专业的学生。它对于培养我们的动手能力有很大

的意义。实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的

直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自

己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人

员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。实践是大学

生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻

炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到

丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合

一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由

知识、能力、智慧等因素融合成综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的

基础。经过我们为期几天的认识实习我深刻地了解到时间学习的重要性。激发了

我对专业知识的极大兴趣。我从中受益匪浅。

土木地质实习报告篇2

一、实习概况

1、实习时间、参加人员和组织情况

土木建筑学院20ｘｘ级工程地质实习是在20ｘｘ年7月1日至20ｘｘ年7

月5日，其20ｘｘ级土木工程专业的所有同学都需参加，土木工程专业十个班

每班都配有一名实习老师。我所在的是土木ｘｘ班，我们班共36人，共分为六

组，有组长一名，组员五名。

2、工程地质实习的性质与目的

1）、能够理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短

的野外地质实习，巩固学过的《工程地质学》内容，加深对课程有关内容的理解，

将理论和实际结合。

2）、通过实习能够培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质学的兴趣，

同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

3）、能够培养我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质

和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我

们所学的土木工程专业之间的联系。

3、实习地区地质地理概况

实习地区主要位于__市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。其地质

特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动

物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。因而地质

研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。

实习地区处于北纬32度40分，四季分明，年平均气温16度，年平均降雨

量969毫升，属于大陆温带半湿润季风气候区。

淮河以南为丘陵山区，八公、舜耕、上窑“三山鼎力”，海拔多在200米以

下，最高峰为__区的白鹗山，海拔242米。淮河以北为黄淮海冲积平原，地势平

坦，海拔20-40米。

二、实习基本要求

1）、能够根据所学的知识，识别沉积岩和变质岩，识别简单的构造现象，

能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。

2）、对实习中所见到的各种现风笛手 象要现场做好原始记录。

3）、每天结束实习后，要及时总结，做好实习日真情流露作文 记。

4）、实习结束后，按要求认真编写实习报告

三、实习基本内容

1、岩石矿物的野外识别

1）、岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类（岩

浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩

石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如放大镜、小刀、稀盐

酸等。观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化

表面会使观察产生错误的认识。一般放大镜可将岩石中的细小矿物颗粒放大10

倍，能够观察其成分、结构等，用稀盐酸可以区别方解石与其它矿物。

实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色，对岩石颜色的描述十分重要。

一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石、辉石、角闪石、

黑云母等，它们都是含有的硅酸盐矿物）含量有关。含量愈高，颜色愈深。因此

在观察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而

沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层

多为灰、深灰色。而常见于岩浆岩、变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以出

现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有，是氧化、干燥条件下的产物，接下来利用

手中的工具观察岩石的矿物成分、结构、构造现象。另外在沉积岩中，还要注意

古生物化石的观察。

2）、岩石的结构类型识别：注意观察岩体中结构面（裂隙面、断层面、岩

层层面等）发育的情况，包括发育方位、密度、延伸情况、充填。由此确定岩体

是属于以下哪一类型：

a、整体块状结构

b、层状结构

c、碎裂结构

d、散体结构

2、常见堆积物类型及其工程地质特征

首先观察堆积物所处的位置特征，然后结合堆积物的组成，颗粒大小、颗粒

表面特征和下伏基岩的关系等判断是属于哪种堆积物（残积物、洪积物、冲积物、

坡积物等）。

3、常见地质构造类型（断层、裂隙）

1）、会利用罗盘，测量岩层的特性，如岩层倾向、倾角和走向。

2）、根据实习老师的指导，观察断层两侧地层产状的变化、地层移动方向、

断层面的特征，并由此判断断层的性质。

3）、结合地形地质图，观察地层弯曲变化情况、核部地层、两翼地层、枢

纽产状、轴面产状。并由此判断褶皱的类型：水平褶皱、倾伏褶皱、直立褶皱、

倒转褶皱。

4、常见地貌类型及场地工程地质特征

根据实习老师的指导，观察地貌类型（河流地貌、山岭地貌、岩溶地貌等）；

根据场地平整情况、岩石的分布以及工程性质、土的类型以及分布情况、场地周

围地形复杂程度等初步判断场地的工程地质复杂程度。

5、各种地质作用

1）、河流的侧蚀作用--注意观察侧蚀方向和建筑物位置的关系。

2）、滑坡--注意观察滑坡附近地形特征，滑坡体的物质组成及其形态特征，

滑坡周界和滑坡壁特征。

3）、岩溶--注意观察和描述岩溶的形态特征、岩溶发育和岩石性质、地质

构造、地形、气候的关系老狼的歌曲大全 。

四、实习的内容与安排

1）、周一上午8点在北2101教室举行了工程地质实习动员大会，安排了为

期一周的实习内容。

首先，周二早上8点在罗山油库站集合，学会地质罗盘的使用，观察各类岩

石，了解岩性、地层接触关系、岩体结构类型、风化作用。

然后，周三早上8点淮南矿业集团门口集合，到洞山实习。了解地层、岩性、

地形地貌、差异风化、地层倒转。

再次，周四在校园观察地板砖，墙上装饰材料，选出三大岩性的代表性岩石，

拍好照片、注明地点、编写实习报告。

最后，周五计划早上7:30在北校区大门口准时出发去八公山、茅仙洞，考

察边坡稳定性、河流冲蚀作用。但由于天气原因，计划取消。

周六，周日编写实习报告。

2）、实习第一站----罗山

7月2日早上8点我们到达工程地质实习的第一站——罗山。首先我们在罗

山山脚看到的是一块紫红色的岩石，在听了实习老师介绍后，才明白这块岩石居

然是三叠纪的紫红色中粒砂岩，命名为“刘家沟组岩”，如下图所示。仔细观察

刘家沟组岩，发现其表面有黑色的泥皮构造，代表着河流沉积，岩石厚度为1m

到2m；刘家沟组岩石具有槽状交错层理，由流水造成的切割面可判断岩石新老

关系，从而可以判断岩石是正常地层还是倒转地层。而我们观察到的下图所示的

岩石便是倒转岩石。

通过实习老师讲解使我们认识到到舜耕山是一座无根山，由于地球板块运动

平推而来，因此存在地质断层。

为了测量此块岩层产状，我们学会了使用罗盘。

a）、磁偏角的校正

b）、定向与定位

最后测得该岩层的倾向330，倾角63，走向244。

告别第一块岩石，我们继续向山顶走去，不知不觉走到了罗山油库围墙外，

在这里我们看到了白云岩，岩体的表面有许多刀砍状的条纹，实习老师告诉我们

这些条纹是岩体的风化表面，风化表面越细密，说明岩体中的钙离子被镁离子取

代的越多。

而白云岩是含有杂质的，岩石的强度就与其所含的杂质成分有关，若杂质为

泥质，泥质的含量越高，岩体的强度越低；若杂质为碳酸盐，则碳酸盐的含量越

高，岩体的强度越高，如图所示。

稍作休息我们便继续向山上走，终于爬上了山顶，有一种开阔的感觉，在山

顶实习老师给我们讲解的罗盘的使用技巧，然后便开始下山。下山的路很陡，老

师让我们拿出罗盘测一下倾角是多少，出乎我们的意料的是，目测有60到70

度很陡的坡实际上只有17度的倾角。这让我不禁想到其实很多事情，我们的经

验和眼睛看到的现象不一定就是真实的，必须拿出科学的依据来才行。

3）、实习第二站----洞山

第一站观测的岩石是奥陶系马家沟组岩，经实习老师介绍，我们观察到岩石

厚度大于2米，如图所示。

该岩石是奥陶系马家沟灰岩，是整体状、层状岩体，细细观测，发现奥陶系

马家沟组岩是倒转岩体。接下来，我们拿出罗盘，各小组散开测岩石的倾向和倾

角，我们这组测得的岩石倾向是350，倾角是40。在测倾向和倾角时要注意

观测的地方一定要是岩体的层面，岩石的层面是在沉积过程中由于环境变换造成

的岩石变质。而我们观测的岩石可以看到明显滑动的方解石擦痕。

继续向上走，我们遇到了二叠纪石盒子组岩，肖县组岩，贾汪古组岩，土坝

子组岩，崮山组岩。经老师的讲解和我们自己的观测，我们了解到肖县组岩兔鸡相冲的后果 是中

厚层状岩石，由白云岩和灰岩交替组成；贾汪古组岩以泥岩和页岩为主，而泥岩

是隔水层。

接下来遇到的岩石便是崮山组岩了，崮山组岩是由泥质白云岩和鲕状灰岩组

成，鲕状灰岩位于崮山组岩的底部。向上走一段路便是葛万藻化石与徐庄组岩，

徐庄组岩是由纯净的灰岩位于顶部，而砂岩是位于中部组成。

经我们细细观测，眼前的肖县组岩石中有细小的晶莹颗粒，老师说这个岩石

是蜂窝状白云岩，而它的本质便是不规则石英条带，而肉眼看不到的石英结晶称

为碎石。

今天的最后一站是采集三叶虫化石，由于风化作用以及人类活动，页岩特别

易碎，用手就可以掰开，这为我们找化石提供了便利，几乎每块页岩里都有距今

5.7亿年前的三叶虫。很兴奋，感觉好像亲自经历了5.7亿年前的一些事，虽然

身上全是泥巴，也走了很多冤枉路，但是我们依旧很开心。

4）、实习第三站----校本部

首先，我们来到了校本部的第一个观测点---新教大厅。在大厅柱子上，看

到了石灰岩，浅黄色可能是轻微大理石褪色所致。表面可以清晰地看到化石，由

于此类化石是划分石炭、二叠纪的重要化石，因此这种石材的科学价值远高于它

的应用价值。大厅

地板为闪长花岗岩，其含有角闪石、黑云母、长石等。还有一种俗称“中国

红”的碱性长石花岗岩，其强度高，抗压强度在160mpa~180mpa。

第二个观测点为新教广场上六根汉白玉石柱，因为其美观、大方且不易打磨，

实习老师说其价格非常昂贵。接着看到了灰岩块，在其上可以看到许多树枝、树

叶的化石，如图所示。

此块岩石由溶洞中长成，故又被称为石钟。如下图所示。

校本部南门是有白云岩砌成的，我们主要是根据它的颜色、硬度以及与盐酸

的反应来判断的。用一个小刀轻轻的刮岩石表面就可以看到有白色出现，其实这

是由于岩石的硬度小，被刮成粉末而呈现的颜色。如果在岩石上滴加几滴盐酸就

会发现会有气泡冒出，此外，我们还认识了灰岩等。

五、实习体会

通过工程地质学的实习，使我们具备分析、解决在实际工程中问题的能力。

通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论知识与实

际应用联系起来，牢固地掌握了如何分析岩石的层理、结构构造，学会测量岩石

的产状。实习期间，我们在老师的带领下了解和认识了实地勘察的方法和所要注

意的方面。

地质实习还对我们的意志有所磨练，虽然烈日当头，但是我们还是在老师的

带领下胜利地完成了实习的各项工作。这期间我们曾经挥汗如雨，但是坚持就是

胜利，我们克服了重重困难，没有一个人退缩。

最后我想对我们的实习老师说声感谢，谢谢他不顾酷热和我们一起爬山，看

各种现象，向我们解释出现这种现象的原因，真诚的感谢他们。