儿童情绪管理

据儿童教育学最新研究指出：6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，孩子如

果此时无法集中注意力，性格急躁、易怒、悲观、具破坏性，或者孤独、焦虑，对自己不满

意等，会很大学生求职 大水准地影响其今后的个性发展和品格培养。而且，如果负面情绪常出现而且持

续持续，就会对个人产生持久的负面影响，进而影响孩子的身心健康与人际关系的发展。

所以，作为父母的你，有一项很重要的工作就是及早重视孩子的情感要求并对孩子情绪做

出准确的引导，协助孩子理解、了解和控制自己的情绪，学会理解他人，即为孩子做好“情

绪管理”，让孩子从小就拥有优质的情商。

这里所提到的“情绪管理”，是时雅思考试内容 下最流行的教育方式之一，即通过情绪管理教育，让孩

子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。

同时，教育孩子学会聆听别人谈话、欣赏别人优点、日本电视剧 对待生活中得失等。这不但有利于孩

子的身心健康发展，还会有助于提升孩子的人际关系与解决问题的水平，协助孩子形成良好

的心理品质，而这个切，也是奠定孩子成功人生的基础。

儿童在5-6岁时学会了调节自己的情绪，开始使用一定的策尽力的近义词 略来掩饰自己的情绪，掌握了

简单的表现规则。在做了大人禁止做的事情后，为了逃避惩罚，掩饰自己的负罪感，掩饰自

己的真实情绪，孩子会学会撒谎，但是他们的策略是简单的，很容易被成人发现。成人这时

也不必发怒，要先检查激动的作文 自己的禁令是否合理，和孩子讲清楚道理，同时要记住，原先如果申

明要惩罚的，就一定要执行。

此时的爸爸妈妈，更要细微观察孩子的情绪变化，鼓励孩子说出心里真正的想法，然后告

诉孩子准确的情绪应对方法，这样孩子的应对策略才会更加有效汪耀峰 。