恩合教育

感恩教育活动方案范文范文

一、感恩教育活动设计思路与说明：

二、活动目标：

通过母亲节知恩、感恩、报恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水

思源的品行，教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅

父母的辛劳，懂得做人的责任，最终学会施恩。

三、活动设计理念：

1、以人为本，着眼于学生的全人发展；

2、为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展；

3、培养学生良好的道德品质和心理素质，形成良好的价值观、人生

观，懂得人文关怀；

4、活动面向学生的生活世界和社会实践报告。

四、活动准备：

五、活动时间：

1课时

六、活动实践年级：

高年级

七、活动过程设计：

（一）、欣赏歌曲，点燃情感

老师多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》，学生欣赏。

学生说感受。

（通过欣赏此曲，忆海钩沉，激发起学生对自己与母亲之间的历历往

事的回忆以及心贫困申请 灵深处对自己母亲的深深眷恋之情。）

（二）、阅读欣赏，情感共鸣

1、学生聆听配乐朗诵《秋天的怀念》。（配乐：二胡曲《二泉映

月》）

学生听后说感受。

2、教师再多媒体播放电影《妈妈再爱我一次》片断，学生欣赏。

学生看后说感受。

（此时学生已经被短文中的故事情节所感染，已经为电影片断中的人

物形象而频频落泪。）

教师小结：同学们，是母亲给予我们生命，是母亲的关爱让我们幸福

成长。她是我们生活幸福的港湾，又是我们前进的引路人。

（三）、亲情回眸，激发情感

师：同文艺点的名字 学们，在你们记忆深处一定有许多你与母亲之间让你动情、落

泪的故事，挑个最动情的讲给大家听，好吗？！

学生回忆并讲述自己与母亲之间曾发生过的感人事（伴轻缓的钢琴曲）

先同桌互讲，再登台讲

师：世上有千种情，惟有亲情最感人；人间有万种爱，惟有母爱最伟

大。同学们下面请听歌曲《母亲》

老师播放阎唯文演唱的歌曲《母亲》，生欣赏

师：此时此刻，你一定百感交集，想到自己的母亲，你会深情的喊一

声——

学生齐叫：妈！

（四）、真情现场，升华情感

（这一环节的安排，让学生知道真诚的去感谢母亲，令课堂现场气氛

一下子燃烧起来，同时也点燃其他孩子心灵深处的情感火把。）

2、真实现场，真情喷涌：

师：同学日记作文300字 们，今天我们特意请来了3名学生的母亲，当然课前这3名

学生并不知情，掌声有请他们上台前来！

3名学生家长走上台前，那3名学生惊讶中台前真情表白。（伴舒缓、

抒情的钢琴曲。）

（这一真情现场的安排，会让现场所有学生的情感圆舞曲奏出最强音。

也会深深的震撼他们的心灵，进而在心中播下饮水思源、知恩图报的种

子。）

3、贺卡真情，诗意无限：

学生自我设计贺卡，写话表达真情。

（五）、报答母恩，方式缤纷：

师：我们向母亲表达真情与谢恩的时间与方式还有很多，你们还会选

择什么方式？

学生说（伴温馨的音乐）

师：是啊！母亲下班回来后端上一杯热茶，妈妈劳累时一声轻轻的问

候，都会让母亲惊喜不已，甚至喜极而泣，因为她们看到了自己的孩子长

大了，也懂事了。

（六）、吟《游子吟》，抒真感情

游子吟

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

（七）、真情回聩，延伸内涵

师：心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧！

老师出示多媒体，投影亲情作业：

1、恐龙的画法 替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一

周举行亲情交流活动。

（八）、小结。

师：是啊！一寸母爱一寸金，寸金难买慈母心。拥有母爱是幸福的，

品尝母爱更是甜蜜的。难忘母恩，母恩难忘。感谢母亲，让感恩之心伴随

我们一生。最后让我们用最真诚的声音一齐祝人世间所有的母亲，母亲节

——

生齐：快乐

音乐《感恩的心》起，活动结

一、指导思想：

诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是

现代社会文明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需

要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，

树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文明。根据上级通知

精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。贯彻《中

共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活

的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他

人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进娶奉献的精

神。

二、目标任务：

1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、

朋友、学校和社会的恩惠。

2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。

3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人

三、主要内容

（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过

程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的

理性思考。

（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的

胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。

（三）以培养学习责任感为落脚点，让感恩之情落实在学生努力学习、

报答父母、报效社会铁观音有什么功效 的具体行动上。

四、方法和途径

“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，

长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起

来，其基本的方法和途径有：

（一）专题主题班会

（二）师生、父母恳谈会

（三）开展孝敬父母的活动

（四）日常的教育渗透

（五）开展“感恩教育”讲故事活动

（六）总结评比

五、实施步骤

从某某年9月份起，我班将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的

重点内容，活动的基本步骤如下：

（一）9月份：召开“感恩教育”主题教育班会，向全体学生发出倡

议学会感恩。

（二）10月份：开展三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老

师教育我，感谢他人帮助我。

1、感谢同学帮助我：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕

相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学

会表达对同学的感谢之情。

（1）、开展“我为同学做一件好事”活动。

（2）、开展“今天我值日”活动

（3）、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个同学，然后把他们

对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。

2、感谢父母养育我：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知

恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基矗而连

自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？

（1）、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。将自己的

生活费、衣服钱、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（2）、布置爱心家庭作业。利用大休时间为家里做四件家务：打扫

卫生、叠被、洗碗、洗衣物

（3）、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈洗脚》吃什么食物补肾壮阳最快速

3、感谢老师教育我：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，

老师是我们人生路上的领路人。

（1）、组织学生学习关于老师的歌曲。

（2）、征集感谢老师的格言。

（三）11、12月份：组织学生阅读优秀图书，唱十首优秀歌曲，讲

十个道德故事，为净化学生的心灵提供有效载体。

六、总结“学会感恩”活动，评出“感恩之星”。

让有关获奖的同学谈谈感受。