音乐之声电影简介

音乐之声赏析《音乐之

声》电影赏析

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《音乐之声》电影赏析

【摘要】：《音乐之声》是一部深受观众喜爱的影片，影

片以其艺术、娱乐、教育和审美的完美结合成为电影史上最

为珍贵的永恒佳作。影片展现出音乐艺术美、自然生态美和

行为心灵美完美结合的审美形态特征，引起了巨大的社会文

化效应。本文从美学角度对影片的审美形态特征以及审美价把是动词吗

值效应作以剖析，使观众从中得到美的陶冶和感染，提高感

受美、鉴赏美和创作美的能力。

【关键词】：音乐之声音乐魅力和谐美

如果我们仅从《音乐之声》的故事情节去看，并没有什么

惊天动地之处，因为它取材于一个真实而简单的故事：修女

玛丽亚（Maria）热情活泼，其性格与修道院严格枯燥的生

活格格不入，于是，修道院院长派她去给一个退役海军上校

做家教。上校家有七个孩子，由于缺乏适当的管教，他们个

个顽皮淘气，并且已经气走了一长串的家庭女教师，但是玛

丽亚用自己真诚的爱心、真挚的笑容、朴实的语言去感染孩

子们，最终得到了孩子们的接纳，并且用轻松愉快的方法教

孩子们认识了音乐的魅力和生活的真谛。最终，玛丽亚还赢

得了上校的爱情。虽然故事情节简单，但在玛丽亚做家教的

过程中懂得如何让孩子学会欣赏音乐的魅力。玛丽亚用自己

的聪明才智，积极去探求孩子们的内心世界，通过自己的辛

勤努力，在别人看似单调而烦琐的家教工作中给他人带来了

快乐和幸福，从而也实现了自己的人生价值，收获了属于自

己的爱情和幸福。也许这正是电影《音乐之声》永恒的艺术

魅力——只有在真诚地为别人不计回报地付出的时候，才会

得到真诚的回报。

一、音乐的魅力

音乐在这部影片里扮演了重要的角色，它既是影片的剧情

内容，又是表现剧情的重要手段。美好的心灵和美妙的音乐

帮助玛丽娅赢得了孩子们的喜爱，进而改变了冯特拉普家中

严肃冷酷的气氛，并因此打动了特拉普和他终成眷属。当德

国占领奥地利后，上校一家班组名称 又凭借参加音乐节的机会逃离了

纳粹的控制。电影使用了大量的音乐来衬托环境气氛、描梦见潜水 述

剧情、刻画人物心理。所以，音乐对整部电影起到了非常重

要的作用。《音乐之声》原名《真善美》，而电影中的插曲无

不是“真善美”的化身。如表现女主角玛丽娅热爱生活、热爱

音乐的主题曲《音乐之声》，表现纯真可爱的孩子们初学音

乐时的《哆来咪》，可爱的孩子们演唱的《晚安，再见》以

及表现善良、勇敢的男主人公热爱和平、热爱生活的《雪绒

花》等无不展现了人们真挚、善良、美丽的心灵，这些歌曲

都成为人们记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，被视

做人类最珍贵的永恒佳品。这些歌曲在荧幕外也一直受到大

家的喜爱。《音乐之声》的音乐无论在刻画人物心理、烘托

环境气氛还是推动剧情发展上都是非常成功的。

二、《音乐之声》的自然与人文的和谐美

（一）自然生态美

罗曼罗兰说过：世间真实的东西才是最美的，它不会使人

失望，只能让人对未来充满信心。影片中呈现的美丽壮观的

自然风光景色：蔚蓝色的晴空、明媚的阳光、白雪皑皑的山

顶、幽深静谧的峡谷、翠绿的山泉、银色的山林、平静清澈

的湖面，翠绿的山坡等，无不给人以赏心悦目、舒畅惬意、

心旷神怡的美感和享受。这一切都是自然界中最为真实和朴

实的东西，是大自然赐予人类的

宝贵财富。面对如此清新秀丽的自然生态美景，玛利亚和

孩子们，情不自禁地在山涧、林丛、泉边竞相奔跑、放声歌

唱。他们经常一起爬山、爬树、野炊、化船、游玩山水，表

现了主人公对大自然的热爱，对自然生态美的欣赏。表达人

类希望接近自然，和自然融为一体，人与自然和谐美的美学

思想和审美情趣。

（二）人物的思想及心灵美

艺术境界以美为宗旨，但这种美的秘密不在于外在的美的

事物或景物，而在于人类心灵，也就是人类的臻美心灵的映

射。一切美的光是来自于心灵的源泉，没有心灵的映射，是

无所谓美的。艺术家以心灵映射万象，代山川立言，它所表

现的是主观的生命情调与客观的自然景象交互渗透。影片中

主人公玛利亚真诚、宽容、平等和友善，当玛利亚的到来引

起了孩子们的捉月考反思总结 弄和敌意时，她表现出了极大的冷静、理解

和友好。她对孩子的恶作剧以善意的回报，幽默风趣的解决

遇到的难堪。影片欲字成语 中玛利亚无论是作为家庭教师，还是作为

母亲，都以朋友、伙伴、知心者、帮助者的身份和孩子真诚

平等交往，和睦相处。友善是促进双方沟通的基础，真诚是

打开对方心灵的钥匙，友善、坦诚赢得了孩子的信任、尊重

和挚爱，使得玛利亚能在师徒、师生、母子、夫妻等多重角

色和关系中游刃有余，和美相处，整个家庭呈现一派和谐、

幸福、美好的气氛。影片中的冯•特拉普上校是个善良、正直、

勇敢的爱国者。当遇到外敌入侵时，上校家始终悬挂奥地利

国旗；断然拒绝参加纳粹海军，并用歌声号召人民反纳粹、

反侵略、追自由。影片充分展现了玛利亚、特拉普、孩子们

的纯洁、善良的美好心灵，人物崇高的思想灵魂使得影片具

有内在心灵美的审美特征，悦心悦意、悦志悦神，观众受到

强烈的感染，得到心灵的净化和提升。

三、结语

德国美学家席勒认为：“只有通过审美教育，人性才能得到

完美的实现容易上火的食物 ”。审美是一种人生实践，美是一种人生境界。

在这样的实践中，人才能全面发现自己固有的本质，最终得

到表达自我的最佳方式。通过对美学的了解，帮助人们更深

入地理解艺术和人生。电影《音乐之声》处处显现着人生的

精彩和魅力，处处体刺猬好养吗 现着人生的真善美。天性自由、善良美

丽修女玛利亚，沉稳勇敢的特拉普，奥地利美丽的阿尔卑斯

山脉，活泼可爱的孩子，以及反纳粹侵略、追求自由的爱国

主义感情，这一切都具有深厚的自然、艺术、心灵审美价值

趋向，深深地打动了世界各地的观众，使他们受到了美的熏

陶和感化。

【参考文献】：

[1]何智，英文电影《音乐之声》评析[J]，电影评介，

2007年第6期

[2]冯丽娜，电影《音乐之声》之音乐赏析[J]，电影评介，

2006年第22期

[3]刘泓蔚，浅析电影《音乐之声》的艺术魅力[J]，电影

评介，2007年第10期

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