站在新起点

站在新起点挑战新高度开拓新局面实现新跨越

新建小学

（2014年11月3日）

今天我讲话的主要内容是：简要回顾我校的前期工作，共

同展望搬迁后的规划蓝图，使我们在座的每位教师都能凝心聚

力，提振精神，瞄准目标，明确思路，以更加务实的态度投入

到教育教学当中，实现新起点上新跨越、新形势下新作为，全

力推动我校的可持续发展。

新建小学自1972年创办以来，为我县输送了众多的优秀

学生，得到了社会各界的肯定和好评。特别是近几年来，我校

紧跟时代步伐，勇于探索，不断创新，各项事业发展势头强劲，

整个校园人文环境温馨和谐，学习氛围积极浓厚，教育质量不

断提高。高质量的办学成果，赢得上级有关部门、各界人士和

广大民众的高度赞誉。去年一年我校先后获得德育知识大赛一

等奖、辩论大赛二等奖、五年质量测试第四名、写字习作测试

第一名、大课间操第三名、行风先进单位、安全先进单位、先

进党支部等荣誉。

回顾过去，令人欢欣鼓舞，展望未来，更是信心满怀，立

于这崭新的起点，我们新建人将以更加饱满的热情和奋发向上

的精神状态迎接新的挑战。

一、新校园，亮新建之靓

我校现有25个教学班，学生1600多人，教师75人。新

校园是按照省级示范学校标准建设的，操场占地面积约15000

平方米，其中硬化彩虹形成的原因 占50%、绿化占30%，总建筑面积6200平方

米，楼内配有校园计算机网络、视频监控、多媒体教学等智能

化系统，室内各个区域米奇图片 都设有卫生间。是目前我县规模最大、

设施最现代化、功能最齐全的省级标准化教学大楼。在这新的

校园里，我们每个人都是这里的主人，都有责任和义务把这里

建设好，希望咱们在座的每一位教师都要为新学校献计献策，

充分挖掘和利用校园自然环境、校舍设施环境、校园传媒环境

等动漫人物手绘简单 文化资源，营造生态校园、文化校园，真正做到文化育人、

环境育人。

二、新理念，提新建之气

以上是硬件设施的提升，更让人家长放心、教师舒心的是学校的

软件建设也将提升一个档次，在新楼进行建设的时候，我校就确立了

以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为办学理念；本学期围

绕这一理念，我们领导又多次开会研究确定学校的“三风一训”，它

不仅代表这所学校的追求目标，还是这所学校的历史凝聚、现实浓缩

和理想展示。经过多次研究最后确定校训——“灵性在这里创造，

人格在这里升华”。

灵性，《大学》开篇第一句话就说：“大学之道，在明明德，在

亲民，在止于至善"。这里说的“明明德”实际上就是发展人的灵性

之端，使其茁壮生长，以至灵明洞开。

灵性在这里创造，指学校通过教学、音乐、艺术、诗歌、沉思和

感受大自然等手段激发师生的灵感和悟性，使他们具有蓬勃的生命活

性、灵动的意识、健全的自我和充分敞开的灵明。教师（教育）应特

别善于鼓励学生，给学生提供各种可能的机会和条件，为学生创设创

造基点，启发创造力点，探寻创造的亮点，让他们放飞思维的空间，

让学生在实践中求知、求新、求创造，培养出健康、阳光、灵性的孩

子。

人格在这里升华。人格，是个人在一定社会中的地位和作用的统

一，是个人做人的尊严、价值和品格的总和。教育既是知识的传递，

更是人格魅力的延续。教师的人格魅力，能给学生以一种“春风潜入

夜，润物细无声”的精神感染，绵长而持久。学校加强师德建设，丰

富教师内涵，用整体教育魅力引导学生更好地在德智体美等方面全方

位健康成长。学生方面的人格培养,要通过优美的环境、教师健全的

人格魅力、良好习惯的养成、优良品德的培养、丰富多彩的课内外活

动等都能起到潜移默化的作用，教会学生如何做人，如何做事，如何

与他人相处，使他们的身体得以健康成长，人格得以升华。

三、新面貌，促新建之变

“在座的各位在新建比我时间长，对新建的感情比我深，对新建

的发展更有责任，我们不能变成监督与被监督的关系，而应成为一个

发展体。”正是基于这样的管理思想，在信任、支持和发展的教育管

理理念下，我们确定了民主、和谐、求真、向上的新校风，让全校师

生有一个新的风貌。

“民主”是校园的人文氛围，决策民主、管理民主、师生民主，

在这样宽松、美好的情境中更利于人对真、善、美的追求。“和谐”

既指同事之间、师生之间、教师和家长之间等人际关系的和谐，还包

括学生德、智、意、行各方面的协调发展，学校学科建设、队伍建设

与校园文化建设等各方面工作的同步推进，营造和谐的校园生态环

境。“求真”体现了我校脚踏实地，实事求是的价值追求，真正体现

了我们的办学理念。“向上”是新建小学精神的核心。“向上”蕴含

着不断进取的朝气。只有凭着不断进取的朝气，只有不断寻找自己的

参照物，新建小学才能找到属于自己的坐标，才能不断前进，不断地

超越自己。“向上”蕴含着永不服输的锐气。锐气就是动力，它是学

校可持续发展的原动力。“向上”蕴含着充满智慧的灵气。在“向上”

的过程中，有些问题需要新建人充满智慧的回答。因为有些问题是新

建小学特有的，没有现成的答案可循。圆融的灵气会成就学校的灵性，

造就有灵气的教师和有灵气的学生。

四、新状态，突新建之围

解决完士气问题，我们开始寻找突围优势，经过论证认为，新建

有着40多年的发展积淀的文化优势和学校品牌优势，有着师资方面

的人才优势，有着新校园的硬件优势。因此，我们新建的全体师生要

有崭新的状态迎接这份挑战，突出重围，重新找回昨日的辉煌。教师

要做到“敬业、爱生、严谨、博学”，学生要做到“乐学、善思、敏

行、创新”。在短时间内，我们的师生能做到以上几点，我相信我

们学校的管理工作会向着更理想的台阶进发，我们学校也会为广大教

师提供了更为宽广的创业空间和平台。

敬业：宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。即用

一种恭敬严肃的态度对待自已的工作，认真负责，一心一意，任劳任

怨，精益求精，勇于奉献。敬业精神是做好本职工作的重要前提和可

靠保障。将“敬业”作为教风，就是要求教师工作中能以极强的责任

心，恪尽职守，一丝不苟，通过平凡的工作来成就自己终生为之奋斗

的教育事业。

爱生：爱是教育的灵魂，没有爱的教育是失败的教育。我国现代

教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一

样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”热爱学生可

以为学生的健康成长创造良好的成长环境，在教师和学生中间建立起

通畅的桥梁，只有当教师和学生之间关系融洽、气氛和谐、渠道畅通

的时候，教育才能取得成效。

严谨：严密谨慎，是一种对教学的钻研，一种对教育的执着。严

谨就是要求劳动教案 教师在工绝望的笑容 作中树立严谨治学，社保基数计算器 精业勤业的态度，严谨做人，

严谨治学，严谨从教，从而培养学生诚实、科学的求学态度，达到提

高教育教学质量的目的。

博学：就是拥有广博的知识，学习兴趣爱好广泛。做为一名教师

要活到老，学到老，不断地为自己充电加油，不能一味死学课本知识，

要广泛学习各种知识、技能、本领。学而不厌、兼容并包、海纳百川，

这是教师专业成长的基础。

学生要做到“乐学、善思、敏行、创新”。

乐学，即喜于学习，是一种学习的境界。孔子云：“知之者不如

好之者，好之者不如乐之者”就充分说明了乐学的重要性。“乐学”，

既意味着宽阔的心胸，达观的态度，在快乐中学习，在快乐中工作，

在快乐中生活。同时也因学习、工作而更加快乐。时代在在进步，科

技在在发展，课程在不断深入，学习中也会遇到许多困难，乐于学习

就是锲而不舍，迎难而上。

善思：“学而不思则罔”，善于思考，主动探究，保持思考的习

惯、热力，既要有欣赏式的接纳，还要勇敢地质疑。学习讲究善于思

考，思考能创新，学习的目的就是创新、进步。学习的过程，也是不

断发展智力的过程。必须培养学生勤于思考、善于思考的习惯，形成

多思的良好学风。宁静致远，沉默致深，宁静沉默之时，乃是思考的

最佳辰光，唯思考可以致深远。

敏行：古有“讷言敏行”一词。出自《论语、里仁》：“君子欲

讷于言敏于行”，意为说话谨慎，办事敏捷。取“敏行”一词，是因

为新建小学历来重视培养学生创新精神和实践能力，学生要勇于实

践，善于实践，在实践中服务社会，完善自我。

创新：就是要打破常规，摆脱束缚，创造全新的业绩。学生在学

习活动中要有创新思维，敢于和善于使用新办法解决新问题。

五、新局面，助新建之跑

在迁校、生源居高不下等不利因素情况下，新建小学以自己的新

优势、新管理、新思路依然保持着昂扬的斗志。