仙人掌简笔画

教师年终总结范文合集6篇

教师年终总结篇1

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种

知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使

学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一

学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加

校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂

上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但

注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势

下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清

楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充

哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学

习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动

学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉

悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，

课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好

家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学元宵节活动主题名称 生爱动、好玩，缺乏自

控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就

要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好

对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手做饼 ，所有

的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表

示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好

的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时

间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取

得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽

在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等

奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语

竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课

堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我

将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天

奉献自己的力量。

教师年终总结篇2

时间飞逝，转眼年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感触，现将一年来

的思想工作总结如下：

一、师德方面：认真学习领会十七大精神，积极准时参加党的组织生活，按

时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵

守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

二、教学方面：上半年，文理分科后，我担任06级分校8个班的历史教学

工作。其中，为准备学业水平测试，6个理科班每周三节课。下半年担任分校两

个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的

思考和实践。平时和张老师、孟老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、

评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好

的教学效果。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的

各项考试历史成绩均名列一二名；两个学期各开了研究课一节，受到组里老师好

评；另外，本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务，代表附

中参加了济南市历史年会。

三、教育方面：本年度，我担任了06级28班的班主任工作和值班工作。改

正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的学风，培养学生积极向上的信心和

勇气，增强班级凝聚力，是我高一下学期的主要工作；简单来说就是“抓养成”。

通过努力，学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组

班以后历次年级统考，28班均稳居普通班第一位，我在学期末也有幸成为校级

优秀班主任之一。进入高二学年，部分学生新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，

这一学年也是学生心理最复杂的一个时期；鉴于此，一方面主要采取了主题班会、

个别谈话等手段，让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力，塑造学生的进

取精神与责任意识，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的.班风与学

风，学生在原来的基础上稳步前进；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化

管理制度，实行班干部责任制，既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识，

总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好，在学

校组织的体育节、129演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，

工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力配合始终是我

工作的基本原则。本学期，我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训，收益

良多。

作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很

多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志

向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

教师年终总结篇3

站在这里，我首先要为自己摘掉一个帽子，那就是“新教师”的头衔。从现

在起我可以自豪的说:我是福源小学的一员，我熟悉它的运作，它的章程，甚至

它的理念：用爱心和责任奠基幸福人生。

回顾这一年来的见习经历，可谓苦乐参半。然而成长的路上总是伴随着几分

辛苦几分甜。从的那个夏天的尾巴，我怀着万分喜悦的心情踏进了福源。刚到校

就被通知要求新进教师要说课加试讲，刚刚从激烈的招教大军中冲出来的我瞬间

又心事重重，紧张兮兮。随后便是技能大赛，演讲、钢笔字、粉笔字、简笔画一

项又一项的活动让我欣喜，让我忧。喜的是可以锻炼自己的教师基本功，忧的是

瞬间发现自己在许多方面和别人的差距很大。这还只是个前奏。真正开学后，接

受一年级一班的班主任工作，我发现真正的挑战才刚刚开始，喧闹、好奇的一年

级新生，各种繁复的学籍、保险，班里卫生、纪律的安排，还有压在心头的公开

课。那段时间真心难熬。时光如水，岁月如梭，转眼，又一个夏天的尾巴的到来，

基本功大赛对我而言从曾经的耀武扬威的“真老虎”变成了现在的可以游刃有余

操控的“纸老虎”。曾经让人茶饭不思、坐卧不宁的公开课也变得没有那么恐怖、

可以心态平和的去接受了。现在回头看走过的路，真心想为自己鼓掌，为自己自

豪。可是转眼又一想，哪个进入福源的教师不是这样一路跌跌撞撞走来的呢?哪

一个教师不是这样从青涩笨拙的新老师走过来的呢?桃李不言下自成蹊，这是福

源人特有的精神特质：勤奋、刚毅、积极向上。

在这里，我学会了“它山之石可以攻玉”。我身边的老师不仅仅是我的同事，

更是我的老师，他们中有的领导能力出众;有的管理班级能力非凡;有的满腹经纶

口吐莲花;有的充满生活情调，简单的办公室可以被他们扮成充满绿色植物、干

净整洁的温馨小家。在这样的氛围中工作，怎不增长智慧、提升幸福呢?

在这里，我还学会了“如切如磋如琢如磨”。每一次的公开课认真对待，自

己钻研只是个基础，还要其他有经验的教师听课、提出修改意见，不停的改，不

停的修，不停的完善。我清楚的记得有次我讲公开课的前一天，办公室同事为了

我的导入，整整快修改了半小时，我的师傅王老师第二天仍然不放心，坚持让我

再去一个班试讲一次，她专门调好她的课，来为我计算时间并提出最后的修改意

见。

总之，这一年的见习期，我深信自己是个“赢家”。福源以它的“海纳百川

有容乃大”包容我的青涩、我的笨拙、我的不足。给我提供了增长智慧，提升自

我的平台。当然，教育之路曼曼而修远，我将以更成熟的心态上下而求索。谢谢!

教师年终总结篇4

在的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培养学生观察、分

析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、

迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。

一、以学生为主体，实施开放式

教学为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，

不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学为开放型教学，

将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。

采用以自学（自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索）——互

学（讨论交流）——督学（老师督促个别不太专心的学生最强大脑第5季 、适当点拨知识重点、

解析学习难点）——验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接起来的课堂结构

模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成，

使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外读物、体育运动或

做一些手工制作；也提高了课堂效率——一节课内，学生需要完成四个不同内容

的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节课都能集中精力。

二、运用现代媒体，提高学生学习兴趣

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在

视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生

产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生

对知识的获取、记忆。

三、加强实验教学，增强学生实践能力

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的

教学。

在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本

质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结

协作的精神和学生自主创新的能力。配合校园文化节，开展了物理小制作比赛，

极大地调动了学生们动手做实验的热情。

四、因材施教，整体性提高学生成绩

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾

全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学连衣短裙 习成绩优秀的学生，重

点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓励、倡导他们超前学习，指

导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当“领跑者”。

特别关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难

所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热

情，再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们

感觉到“付出总有回报”。

五、重视德育渗透，培养科学态度

在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、

道德品质教育和科学态度教育。

着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学

的过程中经历的细节事件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质

疑权威、善于发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是

的科学态度。

六、加强校本研修，提高业务素质

坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上好一堂

课的22个关键要素》，反复解读《物理新课程标吃菠萝有什么好处 准》，跟进了解我省近几年的

中考动向，尽量熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进

教学方式，整体提高学生们的物理素质。

教师年终总结篇5

近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到

做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变

成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作

息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及

他们的学习情况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在

的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方

法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，

上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再

根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几

天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在

试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触

化学的初三学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按

照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老

师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修

改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备

课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课

太快，没有给学生留下作笔记的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学

生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，

上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没

有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多

作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课

件和教案，不断地完善。

教师年终总结篇6

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思

想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟

到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内

容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成

为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班

的几个弱点，着重开展以下活动来90年属相 促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿

及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，

做到＂三轻＂即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻

炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育

活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发

掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变

传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容

图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，

使幼儿得到发展。

三、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。

我创设的＂爱心服务站＂受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介

绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

如在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家

里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

五、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到＂今日事今日毕＂，避免因自身懒惰思想造

成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔

基曾经说过：＂谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。＂

在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进

步。