冠军溜冰场

小学校级小课题研究活动方案

在学海中游泳，你会发觉学习活动没有想象中的那么难，其实学

习是简单的，是快乐的，是能提高自身修养的。下面给大家分享一些关

于小学校级小课题研究活动方案5篇，期望能够对大家有所帮助。小学

校级小课题研究活动方案篇1

一、活动背景：

恰逢小jz成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信

息有着知名度，该景具有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期

等13个跨过历史时空的景区。是小jz们快速学习历史的根据地。本次

活动是东南快报报社jz和小jz共同参与，它有利于小jz开辟视眼。

二、活动目的：

1、为让小jz了解历史、牢记历史，并刀叉的正确摆放 通过本次夏令营活动让青

少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为

振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知

识，了解先进的军事科学文化，从而到达进行爱国主义教育和国防教育

的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍照

进程，掀开影视科技秘密，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能

力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小jz，学会自我

管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

三、活动主旨：

(1)为小jz搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发

觉、记录、认知中华历史。

(2)增进小jz通过历史探究活动，培养基本的历史认知和表达能

力。

三、活动承、主办单位：

主办单位：福州晚报

承办单位：浙江横店影视城

四、报名条件：

平日活动小jz表现较突出的优先报名

五、活动宣传方式：

福州晚报和网站进行召集。

随团报社jz：对全部活动行程进行报道，并在参加首发团小jz中，

进行征文嘉奖。

六、活动特点：

随着横店学历史，体验国学精华：

本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍照

景点，让孩子走出校园，到户外感受和回味课本里的知识，以寓教以乐

的方式重新解读四大名著

横店影视城——明星梦工场：

“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD永久收藏，

让“自己的电影”毕生回想!

军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素养：

让营员牢记红色经典战争，建立正确的世界观、人生观、价值观，

培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦刻

苦的作风，增强克服困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身

体素养。

七、活动行程：

学生五天四夜活动行程

八、活动报价及本钱分析：

略

小学校级小课题研究活动方案篇2

一、夏令营主旨和目的

培养爱好、发展特长、补偿差弱

二、夏令营特点

1优秀的教师配置;不论是文化知识的扩优、辅差，还是爱好特长

培训都将是优秀专业的教师指导。

2科学的管理;全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子

们将更加成熟自立，更知道体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作

精神。

3寓教学于娱乐;科学公道的户外活动，为您的孩子提供广阔的空

间，培养吃苦刻苦的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健

康成长。

4完善的课程设置;文化知识扩优、辅差与爱好特长培训的完善融

会。

5完善的设施、贴心的服务、安全的环境;大容量图书馆、塑胶运

动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、

武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生

公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情形分为比赛班、

辅优班;配合语文辅导。

下午：辅助课程爱好特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信

息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数比赛班1500元/期基础课全国英

语、数学比赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近

远足英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;

辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近远足注：另生活费：

300元/期住宿费：150元/期。

四、夏令营学员招收对象

四年制初一学生

五、夏令营地点

绵阳中学英才学校及近郊

六、夏令营时间

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30

收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生

活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任

处，班主任统一交于财务室!

小学校级小课题研究活动方案篇3

一、活动主题

了解清史靠近自然美丽心灵绽放人生

二、主办单位

__满族自治县教育局

三、时间

20__年x月9日—x月11日

四、参加活动对象及人数

参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市

荣誉的学生。(参加过夏令营的除外)

五、活动要求

因x日早8：30举行开营仪式文化生产力 ，所有参加夏令营活动的学生在9

日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园

接学生回家。

六、提拔条件

1、酷爱祖国，酷爱人民;

2、品学兼优，有较强的生活自理能力;

3、身体健康(不晕车)，遵照纪律，讲文明懂礼貌;

4、无不良习惯和沾染性疾病。

七、报名原则及办法

报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深入体会到能

参加夏令营活动是学校的一次嘉奖。以此活动推动学校教育教学工作，

增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要

求及意义，获得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的全部活

动中产生异议。

报名办法：

1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校

审核并保存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令

营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

2、x月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。

八、费用

所有费用由学校承当(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、

旅行费、参观费等费用)。

九、活动安排

第一阶段：开营仪式

第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、才艺展现表演)

第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇心得体会，

由各校少先大队辅导员负责在x月1日开学交到教育局团委。

十茄子的英语 、相干说明

本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局

行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，展开以“素养教育实践行”

为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、

意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的.

学生既遭到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立

生活的能力。

夏令营和一样旅行团的区分：

理念上的寻求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦刻苦、

积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行动习惯，提升德

育素养，激发广大小学生的爱国主义热情。

以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师中意!每一个

活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持

从孩子的生理、心理需求特点来摸索和掌控。

一次成心义的活动，有可能改变孩子的一生;

一次成心义的活动，将留下毕生难忘的记忆!

小学校级小课题研究活动方案篇4

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20__年的暑假特地举

行“七彩夏日，健康成长”为主题的x年级部分学生夏令营活动。活动

内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，

拓展视野，增强体格，锤炼意志，培养自强自立、吃苦刻苦、坚强拼搏

的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超出的能力，增进学生的

全面发展。

一、参加对象和名额

x年级学生。根据教师推荐、学校提拔二年级六个班66名参加

“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

二、营员条件

1、对夏令营活动感爱好的、有一定身体素养的x年级优秀学生参

加;

2、组织纪律性强，家长支持。

三、时间

20__年x月x日——x日

四、收费

仅收伙食费__元，教师辅导费全部由学校抹茶布丁 负担。

五、活动组织原则

以校为主、特点引领、多爱祖国的手抄报简单 元挑选。

六、活动内容

暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文

起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

七、活动组织要求

1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，

加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2、突出主题，讲求实效。环绕“七彩夏日，健康成长”主题，立

足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础

上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和情势，不断增强活

动的趣味性和吸引力。

3、周密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详

细、周密、安全的保证措施，周密组织，明确责任，确保万无一失。

小学校级小课题研究活动方案篇5

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小

组

组长：

成员：

二、参与成员及条件

学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则

四、报名办法

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下挑选报名参加自己爱好的

一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

五、活动内容

根据学校实际情形，充分利用校内校外资源，拟展开以下活动：

1、与__日报社联合，展开“少年军校暑期夏令营”。

2、与__生活广场的冠军溜冰场联合，展开“暑期溜冰培训夏令

营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地

球的历史和故乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学

精神。

4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠

久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对

故乡__的酷爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__

市的传递活动中，感受奥运魅力，下巴突出 喜迎北京奥运。

六、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据__日报社的相干活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培训夏令营”——__生活广场的冠军溜冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观__地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“__探秘，爱华东理工大学分数线 我__”

七、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动终

止时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情形。

2、8月中旬对夏令营活动情形进行总结，形成文字材料，以便今

后鉴戒。元旦的由来

3、8月——9月，展开“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。