我的教育故事经典散文
我家的小院因零碎花儿的装点一年四季尽显生机,在所有的花
木中,我对竹情有独钟。
说到竹,我国古今文人墨客,嗜竹咏竹者众多,素劳动日记100字 有“梅兰竹
菊”四君子之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。大诗人苏东坡那
么留下:“可以食无肉协商的近义词 ,不可居无竹,无肉使人瘦,无竹使人
俗……;”的名言。竹,以其鲜明的个性,顽强的生命力和独有的纤
纤君子之风赢得人们的赏识与喜爱;郑板桥的《竹石》中也曾有:
“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西
南北风。”的佳句;也曾有:“世人皆爱竹挺拔,可晓破土艰与
难。劝君更添竹根志,踏破征途万重关。”
的励志名言,鼓励我们学习竹子的精神,学会坚强,学会奉献
与坚持。竹,枝杆挺拔,修长,亭亭玉立,袅娜多姿,四时青翠,凌
霜傲雨,以挺拔的身姿,浓浓的绿色和坚韧向上的精神给人以鼓舞
和启迪。而我喜欢竹是源于这棵竹子的来历于我的从教生涯有着莫
大的教益。
走出校园,通过一系列纷繁的考试,我很幸运的成了老师,我
的教育工作岗位在离家大概十几公里外的一所仅有46个学生的乡村
小学,由于交通不便,我一直住校,逢到长一点的节假才回家。和
我一起工作的同事有6个人,其中四个人家就在附近村子,除了我
和校长、门卫外,放学后校园里很静。
五年级是学校最大的班共19个学生,我担任了这个班的数学、
英语、音乐课程,工作世界上最小的国家 量不是很多。和我搭班的老师姓唐担任了语
文、思想品德、音响知识 美术课程。他中等身材,脸红涨涨的,给人憨厚朴
实的感觉,他家就在学校附近的村子。期中考试后组织阅卷,时值
农忙季节唐老师要收果园里的苹果,我多阅了所代班级的语文试
卷。可唐老师对我的批阅并不表示满意,原因不是失误,而是他看
不惯我在学生试卷上肆意飞舞的对勾与那随心所欲的大叉所表示出
不认真的态度。针对这件事情,唐老师专门和我谈了关于作业批改
的大枣的功效与作用 一些要领,如“对号一搬迁通知怎么写 定要画在所填内容的位置旁,错号要醒
目,尤其要圈出错误的地方,象语文就涉及到圈出错的字、词或拼
音”等,他拿出了自己摘录的有关作业批改方面的小本让我看,这
让我对唐老师的印象一下子发生了转变,还是那位看似憨厚、普通
的伙伴,如此扎实的教学功底,如此严谨、踏实的教学作风,如此
值得学习的工作态度,如此等等……让我感到可敬可佩。
自从这件事后,我和唐老师渐渐熟络,有时寒假见闻作文 也在一起说说班里
某个同学的彭玉麟简介 学习情况,有时我也把自己写的备课、批改的作业等拿
去让他指导,有时也闲谝些热闹,原来唐老师也是个很随和的人,
他曾讲起自己与教育工作的渊源,当初从高中毕业不久亲戚家的表
哥在学校里当民办教师,因有事让他帮助去代课,不想这样一次偶
然的时机,为他人生走上教师工作岗位,并将自己的青春年华奉献
给教育事业扎下了根基。
一天下午放学后我和校长出去买东西,正好遇到了唐老师骑摩
托车往回走,时间也早他邀请我们去家里坐坐,校长快言快语一口
容许,我也随同前往。房前绿树鲜花,干净的院落旁葡萄藤、丝瓜
藤、竹子、月季……等花木商务信函格式 纷杂,整个屋子给人清新雅致感。接待
我们的是唐老师的太太,热情、朴实的一位阿姨,整个一切看到唐
老师家生活的幸福,闲聊说到唐老师又栽树又栽花,把院子布置的
风景美如画,校长对那丛长势茂盛的竹子大加一番赞赏,说自己也
想给家里栽竹子一直没实现心愿,不想唐老师转身出去找了个铁
锨,三下五除二就连根铲起了两根竹子,给了校长一棵,给了我一
棵,阿姨还找了塑料袋把竹根给我们包住,说这样成活率高。从唐
老师家往回走我和校长一路都在说竹子,我对竹子的了解只是泛泛
地知道一些,而校长说到竹子“未出土时便有节,欲凌云处尚虚
心”时,我的心很受震颤,脑海中深深记下了这句话老鹰打饱嗝歇后语 ,同时也想努
力种好这棵竹子。
古语说“赠人玫瑰手有余香”那赠人竹子呢?一场雪后,站在
窗前向外望去,小院中那棵竹子的茁壮身姿吸引了我的注意,苍翠
挺拔的竹干,十分精神,在冬日里看到这么苍劲而标致的绿,心中
怎能不生爱怜呢?竹清新、飘逸、恬淡、高雅。它不喧闹、不显
彰,总是绿是竹的本色,挺拔向上,宁折不弯是竹的气节。其实我
最欣赏的是竹子那“未出土时便有节,欲凌云处尚虚心”的品格。
想想象唐老师一样的千千万万个普通的民办教师,经历了几十年岁
月沧桑,毅然坚持了下来,而如今又把这播洒文明的火炬传递向我
们新一代年轻的教师们。想到这些留恋曾经在那所小学的时光,在
我教师生涯的这条路上,是那所小学里的一双双温暖而有力的大手
牵着我一步步迈开了人民教师光芒三尺讲台的步伐。做了一名教
师,平凡而坦然,追求如竹子般“未出土时便有节,欲凌云处尚虚
心”的品格,想想生命定会如竹般四季绿意盎然!
本文发布于:2023-03-22 10:32:29,感谢您对本站的认可!
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