小花折纸

一年级手工折纸教案

一年级手工折纸教案

【篇一：手工折纸教案】

折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动活

泼可爱，宜于儿童想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并

用的过程，既可开发儿童的智力，培养而的注意力、观察力校园安全教育平台 、想象力

和理解力，又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。

因此，我们就从小班开始对孩子进行纸艺特色的培养，希望通过纸

艺特色活动，使幼儿学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技

巧，从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。

具体安排:

9月：

教学重点：教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料，初步了解

纸艺的基本方法。具体开展：认识折叠符号：外形线、虚线、反复折、

折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。10月：

教学重点：1、教幼儿学会纸艺的基本折法。(对边折、对角折、向中

线折等)

2、学会折纸：手枪、郁金香。

具体开展：引导幼儿掌握基本方法：对边折、对角折等学会用正方

形的纸折出房子，用三角形的折折出小花。

11月：

教学重点：1、教幼儿继续学习折纸的方法(正方形集中折、长方形集

中折)。

2、学会折纸：飞机、钢琴。

考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。因此，结合本节

教学内容，特制定以下教学目标：

１、在学折纸的基础上，学会画画，做手抄报。

２、培养学生的动手能力。

３、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。

［教学方法］

教法：１、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设

情境，激发兴趣。

２、让学生在探索中思考

问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。

学法：１、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听

中感悟、评中体会、议中理解。

２、小组合作、探究法。让学生在学习中共同探讨，找到解决问题

的最佳方法、达成共识。

［教学准备］

多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸２～３张，

五角星若干。另外，四川英语 每生准备正方形纸2~3张。

第一课折纸：飞机

活动目的：

1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初相映生辉 步尝试探究

解决建构、制作和试飞中的问题。

活动准备：

1、知识经验准备：教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现

难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。

2、物质准备：教育挂图《领域活动●科学●飞机折叠步骤》、2～3

种不同质地、大小相同的长方形纸若干。

活动过程观察及调整：

1、引导幼儿在折叠飞机前，先观看教育挂图《飞机折叠步骤图》，

关键步骤教师示范与指点。

2、先学第一种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易飞得平稳、

飞得远；然后再学习第二种折法，比较不同质地的小飞机哪种更容易

飞得平稳、飞得远；最后再用同一种质地的长方形纸按不同折法进行

折叠，比较哪种折法的飞机更容易飞得平稳、飞得远。

3、让折好的幼儿先自由试飞，体验玩和成功乐趣；然后再指导幼儿

进行比较探究，做观察记录。

4、引导幼儿发现试飞中的问题，鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折

叠来解决问题，使飞机飞得平稳、更远。

5、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。

活动延伸：

鼓励和我的人生梦想 指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。

第二节折纸：美丽的小船

活动目标

1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，

还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做最大的手 完各种各样的小船后，再运

用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的

空间。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的

能力。

活动准备：

各种图片、录象带。糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。各种

绘画材料、水等。

这个探究活动持续了将近半个月的时间，整个过程可以划分为以下几

个活动：

活动过程：

一、认识各种各样的船

1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅

显地观察了解小船的外部特征。

2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。

3、激发幼儿对制作小船的兴趣。

4、先让幼儿用纸折最简单的小船。

5、评价

二、折纸小船

1、先出示各种小船，引起幼儿的兴趣。

2、出示折纸示意图，让幼儿看折，学习用对折、三角折等方法折成

小船。

3、培养幼儿折纸兴趣和初步的相互合作能力。

4、评价

三、折纸美丽的船

1、出示各种各样的小船，引起幼儿对制作小船的兴趣，运用折叠、

涂色块的方法来表现不同的小船。

2、让幼儿发展想象力、创造力。最主要是培养幼儿的动手能力。

3、评价作品

四、综合活动美丽的船

1、让通过看图示折叠各种小船，掌握多种折纸技能，发展形象思维。

2、巩固折纸技能，会创造性地表现，并让幼儿把自己的作品展示出

来。

3、评价作品

五、玩小船

1、先让通过折一折，折出各种各样的小船，然后让幼儿把小船放在

水中玩一玩，训练幼儿手眼脑协调并用的能力。

2、让幼儿了解小船在水中的一些沉浮现象。

3、骑自行车的好处 让幼儿讲讲你折的小船在水中怎样了？

4、评价比一比谁的最美。

第三节折纸：青蛙

活动目标：

1、掌握双三角的折法。

2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折

叠。

活动内容：折纸活动《青蛙》

活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若

干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程：

1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。

【篇三：一年级下折纸教案】