恋母性话

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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作

1中英文商标翻译的问题及其解决方法

2高中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养

3浅析《老人与海》中人对自然的态度

4AnalysisoftheFactorsthatInfluenceNewsListeningComprehension

5AnAnalysisofEcologicalIdeasinWalden

6报刊广告英语的文体特色分析

7天使还是悲剧制造者——浅析安吉克莱尔对苔丝悲剧的影响

8CulturalConnotationofColorWordsinChineandWesternCulture

9英汉动物词汇的文化内涵及其翻译

10《太阳照常升起》中的“女性化”研究

11HumorandViolationoftheCooperativePrinciple

12从《阿甘正传》看美国乐观主义

13谈《傲慢与偏见》中伊丽莎白的女性主体意识

14论《了不起的盖茨比》中爵士乐时代的新潮女郎

15从英汉广告语言特点分析中西方文化价值观

16关于王尔德童话的研究

17论《小妇人》中的美国清教思想

18AStudyofMeta-cognitiveStrategyTrainingandItsEffectonEFLReading

19从语境视角分析电影字幕英译中翻译

20从目的论角度分析化妆品品牌翻译

21论象征手法在《了不起的盖茨比》中的运用

22从《傲慢与偏见》看简•奥斯丁的婚姻观

23从小说《德克拉》试论吸血鬼文化

24《可以吃的女人》女性主义解读

25寻找女性的自我—评托妮莫里森作品《秀拉》中秀拉形象

26透过好莱坞校园电影解析美国青少年的特点

27TheApplicationofFunctionalistApproachesinAdvertimentTranslation

28浅析英诗翻译的原则和方法——丁尼生《鹰》的不同译文比较

29空间介词在英汉时间表达中的隐喻性用法对比研究

30论幽默元素在《老友记》字幕中的翻译

31“中式英语”和“中国英语”两个概念的区别研究：以公示语为例

32从合作原则和礼貌原则的角度分析赵丽蓉的小品

33《哈利波特》中的励志精神

34英语专业学生课外网络自主学习问题研究

35论凯瑟琳•曼斯菲尔德短篇小说中的爱情观

36TheGeneralPrinciplesinTranslatingChineNovelsintoEnglish

37AnAnalysisofJude’sPursuitofLoveinJudetheObscure

38NaturalisminSisterCarrie

39英汉被动句语义特征对比分析

40现代汉语量词英译研究

41原罪与拯救：《小伙子布朗》与《好人难寻》比较

42语境顺应视角下英语情景喜剧中幽默字幕翻译－－以《生活大爆炸》为例

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43AComparisonbetweenTessandHester’sTragicDestiny

44ASurveyonSelf-regulatedLearningofEnglishMajor

45从寂寞到超然—索尔•贝娄的《赫索格》中书信体的内心独白

46OntheDifferenceofFamilyEducationbetweenChinaandAmerica

47TheCulturalPredicamentandTranscendence:MethodsofTranslatingtheAllusioninNews

48论标示语汉英翻译中的等效问题

49以赫索格为代表的索尔贝娄作品中知识分子的困境与出路

50《药》的两个英译本中翻译技巧比较

51“垮掉的一代”与中国“后”比较研究——以摇滚音乐为分析视角（开题报告+论）

52AChine-EnglishTranslationofPublicSignsBadonNida'sFuctionalEquivalence

Theory

53关联理论视角下幽默的英汉翻译

54流行语的翻译

55图式理论在英语阅读教学中的应用

56对比研究中西文化中的委婉语

57非言语交际在中西文化中的差异

58《傲慢与偏见》中的微观反讽言语行为

59《瓦尔登湖》生态批评视角分析

60初中生英语听力理解的障碍因素及对策

61从唯美主义角度解读王尔德的《快乐王子》

62从女性主义批评看《金色笔记》中的人物描写

63AnalysisonEarnestHemingway’sDoomConsciousnessinTheOldManandtheSea

64初中英语教学中的角色扮演

65从目的论角度剖析电影片名翻译

66从女性主义视角分析《纯真年代》中两位女主人公的不同爱情观

67中英爱情谚语的隐喻研究及其翻译

68《红楼梦》中的颜色词及其翻译

69英语长句的理解和翻译

70浅论中文商标的翻译

71小说《白鲸》中亚哈布船长的人物悲剧解读

72文化差异视域下英语报刊硬新闻的翻译

73论《儿子与情人》中的恋母情结

74从生态女性主义视角解读《野草在歌唱》中的女性角色

75GeneralPrinciplesandFeaturesofLegalEnglis曾几简介 hTranslation

76论营销道德与社会责任的履行

77从苔丝的悲剧到托马斯•哈代的宿命论

78中英礼仪文化禁忌比较与跨文化交际

79AnalysisoftheFactorsthatInfluenceNewsListeningComprehension

80论希斯克利夫出走的必然性

81论小学英语教学中的语法教学

82《宠儿》中塞丝的性格特征分析

83AComparisonbetweenScarlettO’HaraandJaneEyrefromthePerspectiveofFeminism

84简析《蝇王》的象征主义

85论《小妇人》中女性人物塑造的两重性

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86《威尼斯商人》中夏洛克与《失乐园》中的撒旦的反叛者形象比较

87中外服装品牌英文标签语言的跨文化研究

88从童话看中西方儿童教育的差异

89凯特肖邦《觉醒》中女主人公女性意识的觉醒

90AnApplicationofSchemaTheoryinInterpreting

91从社会语用学角度分析《雷雨》中的称谓语

92“拂过水仙的蕙风”——华兹华斯与汪静之作品浅析

93简爱的独立与反叛性格分析

94《了不起的盖茨比》中的象征手法

95从《小王子》看成人世界的身份危机

96浅析《傲慢与偏见》中伊丽莎白的性格和婚姻观

97分析《基辅怨》中雅柯夫的“受难”主题

98OntheTranslationofChildren’sLiteratureintheLightoftheSkopostheory:ACaStudyof

ThedventuresofTomSawyer

99文字之乐——浅析广告中的双关高一化学

100房间和风景的象征意义：读福斯特的《看得见风景的房间》

101浅谈美国职场上的性别歧视及其原因

102英语X-ful词的形态与认知构建

103DiscourAnalysisontheTranslationofPersonoftheYear,anEditorialintheTime

Magazine

104对大学课程中“旅游英语”的教材分析

105LoveandDeathinTheAwakening

106《阿甘正传》承载的美国青年价值观

107新闻英语标题的特点和翻译

108OntheTranslationofNamesofScenicSpots

109AProbeintoThreePhasforEffectiveBusinessNegotiations

110从文化视角看英语习语的翻译

111莎士比亚：男权神话的守望者—莎士比亚戏剧的女性主义解读

112从系统功能语法的角度分析奥巴马总统竞选辩论的语篇特点

113ComparingtheReasonsforHesterPrynne’sandTessD’Urbervilles’sTragedies

114安吉尔的精神悲剧—分析哈代笔下人物的心理发展过程

115从女性意识的角度解读《荆棘鸟》中的女性形象

116浅析合作原则在汉英广告语翻译中的运用

117浅析合作原则在外贸英文电函中的应用

118ANewWoman’sJourneyinTotheLighthou

119TextMemorizationandEnglishLearning

120相同的追求，不同的命运——《红楼梦》中的林黛玉和《傲慢与偏见》中的伊丽莎白比

较

121《最蓝的眼睛》和《宠儿》中黑人女性的悲剧根源

122浅析《献给艾米莉的玫瑰》中渐渐消失的玫瑰

123可口可乐产品推销中的中国元素分析

124从心理语言学谈提高新闻英语听力的新模式

125《加里波利的坟墓》的反讽与对话

126初中生英语听力理解的障碍因素及对策

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127从《变形记》透视家庭环境对塑造儿童健康心理的影响

128论《杀死一只知更鸟》中的象征

129从释意派理论看英语习语的翻译策略

130《丧钟为谁而鸣》中罗伯特.乔丹性格的多视角分析

131浅析女主人公性格对其婚恋的影响—在《傲慢与偏见》和《红楼梦》中婚恋比较

132论斯嘉丽对南方的背叛

133广告中的熟语模因探析

134中西方对＂死亡教育＂之态度的对比研究

135论《雾都孤儿》的写作手法与创作意义

136约翰福尔斯《法国中尉的女人》的元小说叙事研究

137《杀死一只知更鸟》中主人公的成长危机

138

139英汉语言与文化差异对广告翻译的影响

140合作性学习在高中英语写作教学中的应用

141文化负迁移对翻译的影响

142从文本类型角度看旅游宣传资料的汉英翻译

143新历史主义视角下《李尔王》中弄人的形象分析

144CulturalConnotationandTranslationofAnimalWordsinChineandEnglish

145比较研究中美商务谈判中决策过程的异同

146英语委婉语浅析

147两个反叛的女人——姚木兰和斯佳丽之对比分析松糕的做法

148浅析《爱玛》中女主人公的女性意识

149浅析《雾都孤儿》中的现实主义

150“同一性危机”——浅析汉娜的悲剧人生

151《雾都孤儿》中批判现实主义写作手法分析

152谈品牌广告文体特点及其翻译

153ATentativeComparisonBetweenBritishandAmericanRomanticism

154海明威小说硬汉形象的悲剧色彩

155美国梦的文化观察

156商标语的翻译

157浅析《老人与海》圣地亚哥的硬汉形象小学生的画

158OntheFeministConsciousnessinHawthorne’sTheScarletLetter

159英汉谚语的文化对比分析

160《献给艾米丽的玫瑰》中的象征主义

161浅析美国高等教育的创新

162从自然主义视角分析《嘉莉妹妹》

163ASouthernElegy-AFeministStudyonFaulkner’s“ARoforEmily”

164ThreeDiscriminationstoLittleBlackAmericanGirlsinTheBluestEye

165英语歌曲名称汉译研究

166“三美论”观照下的《再别康桥》英译本比较研究

167论中美广告中所反映的文化价值观差异

168浅谈毕业生求职面试技巧

169场独立和场依存对不同主题阅读材料的影响研究

170科技英语中名物化的功能

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171关于《麦田里的守望者》主人公霍尔顿悲剧人生的分析

172论跨文化商务交际中的非语言交际的重要性

173英语经济新闻标题翻译在模因传播中的分析

174英语中介语无标志被动语态的错误分析

175从异化与归化看网络上美剧的字幕翻译

176论中学英语教学中各种教学法的融合与运用

177APragmaticAnalysisofOxymoroninAdvertising

178《红楼梦》两英译本中习语翻译的比较

179论英语中的汉语借词及其影响

180英语汉源借词研究

181从批评话语分析角度看奥巴马就职演说中的感召力

182完美女性与准则英雄—论《永别了,武器》中的凯瑟琳

183欧•亨利作品中的人生的价值探索

184通过《蝇王》看人性

185分析《哈姆雷特》中两位女性的性格特点

186OntheStrategiesofTranslationofPoliticalTermswithChineCharac元旦节日记 teristics

187TheApplicationofTBLTtoReading-teachinginJuniorMiddleSchool

188中美大学生请求语策略对比研究

189英语导游词翻译的原则与技巧

190如何提高小学生对英语学习的兴趣

191浅析亨利詹姆斯小说《螺丝在拧紧》中的哥特成分

192英语语言中的性别歧视

193华兹华斯诗歌的精神生态研究—以《丁登寺》为例

194从跨文化交际视角谈品牌翻译策略

195英语电影片名翻译微探

196英汉双语词典中的语用信息

197高中英语听力课中的文化教学

198浅谈“白色”在英汉语言中的文化差异及其翻译策略

199AnAnalysisofSexisminEnglishProverbs

200跨文化交际背景下英语禁忌语探析

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下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删

除谢谢

中秋佳节演讲词推荐

中秋,怀一颗感恩之心》

老师们，同学们：

秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了!本周日，农历的八月十五，我国的传统节

日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次

于春节，是我国的第二大传统节日。

中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。

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金桂飘香，花好月圆，在这美好的品牌水管 节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无

论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情，特别珍视团

圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日;中秋，是一个弥漫团圆的时

节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团

圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。

同学们，一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故

乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳

句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同

一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念;月亮最高，高不过想念。中秋圆月会

把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永

远幸福，没有烦恼，永远快乐!一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感

情

二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好

时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟

通，共话美好未来，与此同时，也可以缓解一下紧张的买衬衫 学习压力。相信在这次

春游活动中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同

时感受名校的人文气息。

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三、活动目的：下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删

除！！上面才是您需要的正文。

十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却

依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从？

笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年

那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法

无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。

而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我

们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就

羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着

各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩

是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大

厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和

村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个

体面的城市人。

在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。

尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城

市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正

确的。

可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只

是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她

既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多

余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没

有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以

实现梦想。

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一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日

三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，

在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两

种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。

当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业

应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后

终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽

管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷

偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作

尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地

学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。

1.丰富同学们的校园生活，陶冶情操。

2.领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。3.为

全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。4.有效的

利用活动的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。

四、活动时间：XX年3月27日星期四

五、活动参与对象：房产Q1141全体及“家属”

六、活动地点：武汉市华中农业大学校内

七、活动流程策划：

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1、27日8点在校训时集合，乘车

2、9点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影

3、10点30，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼

4、1点30，收拾食品残物，开始集体活动

5、4点，乘车返校

八、职能分工及责任定岗

1、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验

组长：金雄成员：吴开慧

2、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活动时

同学的请假的审批，安全知识的培训与教育，午餐制作的人员分组

组长：徐杨超成员：王冲

3、食材采购组：根据春游的人数和预算费用合理购买食材

组长：胡晴莹成员：何晓艺

4、活动组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活动期间的活动的

组织

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组长：武男成员：冯薏林

5、厨艺大赛组织组：负责指导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里

推荐的里面选出“厨王”（厨王春游费用全免）

组长：朱忠达成员：严露

6、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告

组长：杨雨

7、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工

组长：叶青青

【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配合，相互帮助发

挥你们的聪明才智去认真完成任务

九、注意事项

1、分组要尽量把做事积极的与不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生

干部要起带头作用

2、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，

注意食材购买的质和量

3、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组

织大家多拍几张全家福

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4、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解

同学们的动态，增进感情

各组应在规定时间前把活动准备情况向督导组报告，出现紧急情况要第一时报

告。督导组也可以及时把活动的准备情况在班委群公布，实时互动。

中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，

送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母

给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!心怀

感恩!感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂

得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，

拥有幸福!

《鹰之歌》高尔基（俄罗斯）时间:2011-12-26作者:高尔基蛇，高高地爬

到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。太陽高高的在天空中照耀

着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。沿着山谷，在黑暗中、在

飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去。雪白的、激烈的山泉，

完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。忽然，在蛇所呆的那个山谷

里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰。他短促地叫了一声，坠在

地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。蛇吓了一大跳，敏捷地

爬开。但是，马上看出这鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。他爬到那受伤的鸟

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儿跟前，面对着他轻声地说："怎么啦，你要死了么？""是的，要死了。"鹰

深深地叹了一口气回答说。"啊，我美好的生活过了，我懂得什么是幸福。我英

勇地战斗过了，我见过天！哦，你是不会那么近的看到天的。唉，你这可怜虫。

""那有什么了不起。天么？空空洞洞的，我怎么能在天上爬呢？我在这里很好，

又温暖、又滋润。"蛇对那自由的鸟儿这样回答。他听了那鸟儿的胡言乱语，心

中暗暗好笑。而且，蛇还这样想："哼，飞也好、爬也好，结果还不是一样，大

家都要埋入黄土，都要化为灰尘的？"但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的

挺起身来，向山谷里看了一眼。水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不

堪，散发这腐臭的气味。鹰使出全身精力，悲哀而痛苦地喊叫起来："啊，要是

能够再飞到天上去一次，那该多好呀！我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让我的

血呛死他。哦，战斗是多么幸福啊！"但是，蛇却想到："天上的生活吗，哦，

大概的确是很愉快的吧。要不然为什么他要呻吟呢？"他给那自由的鸟儿出了个

主意。"哎，那么，你挪到山谷边，跳下去。也许翅膀会把你托起来，你就可以

在你的世界里再活一些时候啦。"鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头

上的黏液滑到悬崖边上。到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光

辉，向下面滚去。他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。啊，翅膀折断，

羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。海浪发出悲

伤的吼声撞击着石头，那鸟儿连尸体都看不见了。蛇躺在山谷里，对于那鸟儿

的死亡，对于那向往天空的热情，想了很久。他注视着那令人看了总要产生幸福

的幻想的远方："那死去的鹰，他在这没有底、没有边的天上，究竟看见了什么

呢？象他这样，为什么在临死的时候，要为了热爱飞到天空中去而心里苦恼呢？

嗨，我只要飞到天空中去一次，不久就可以把这一切看清楚了。"说了就做。他

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盘成一圈儿，向天空中跳去，象一条窄长的带子似的，在太陽光下闪耀了一下。

天生要爬的是飞不起来的，这他忘记了。结果掉在石头上，嗯，不过没有摔死。

他哈哈大笑起来："哈哈，你们瞧哇，飞到天空中去有什么好呀？好就好在掉下

来了吗？嘿嘿，可笑的鸟儿呀，他们不懂得地上的好处，呆在地上就发愁，拼命

想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。天上不过空空洞洞，那里光明倒

是很光明的。但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。嗨，为什么要高

傲呢？为什么埋怨呢？为什么要拿高傲来掩饰自己的狂热的愿望呢？自己不能

生活下去，为什么要埋怨呢？哼，可笑的鸟儿呀。不过，现在我再也不会受他们

的骗了，我什么都懂得了，我见过了天。我已经飞到天空中去过，而且把天空打

量了一下，认识到了掉下来的滋味儿。但是没有摔死，自信心倒是更强了。哦，

让那些不喜欢地上的，靠欺骗去生活吧。我是懂得真理的，他们的口号，我不会

相信了。我是大地的造物，我还是靠大地生活吧。"于是，他就在石头上自豪地

盘成一团。海还在灿烂的光辉中闪耀，浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛的吼声

中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那

威严得歌声震撼得战栗了。我们歌颂勇士们的狂热的精神。勇士们的狂热的精

神，就是生活的真理。啊，勇敢的鹰，在和敌人的战斗中，你流尽了血。但是，

将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。许多

勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。你就死去吧。但是，在精神

刚强的勇士们的歌曲里，你将是生动的模范，是追求自由、光明的号召。我们

歌颂勇士们的狂热的精神！伟大的渴望》尼采（德国）时间:2011-12-25作

者:尼采分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网百度搜藏百度空间

豆瓣网复制2哦，我的灵魂哟，我已教你说“今天”“有一次”“先前”，

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也教你在一切“这”和“那”和“彼”之上跳舞着你自己的节奏。哦，我的灵

魂哟，我在一切僻静的角落救你出来，我刷去了你身上的尘土，和蜘蛛，和黄昏

的暗影。哦，我的灵魂哟，我洗却了你的琐屑的耻辱和鄙陋的道德，我劝你赤

裸昂立于太陽之前。我以名为“心”的暴风雨猛吹在你的汹涌的海上；我吹散

了大海上的一切云雾；我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀者。哦，我的灵魂哟，

我给你这权利如同暴风雨一样地说着“否”，如同澄清的苍天一样的说着“是”：

现在你如同光一样的宁静，站立，并迎着否定的暴风雨走去。哦，我的灵魂哟，

你恢复了你在创造与非创造以上之自由；并且谁如同你一样知道了未来的贪欲？

哦，我的灵魂哟，我教你侮蔑，那不是如同蛀一样的侮蔑，乃是伟大的，大爱的

侮蔑，那种侮蔑，是他最爱之处它最侮蔑。哦，我的灵魂哟，我被你如是说屈

服，所以即使顽石也被你说服；如同太陽一样，太陽说服大海趋向太陽的高迈。

哦，我的灵魂哟，我夺去了你的屈服，和叩头，和投降；我自己给你以这名称“需

要之枢纽”和“命运”。哦，我的灵魂哟，我已给了你以新名称和光辉灿烂的

玩具，我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝的钟”！

哦，我的灵魂哟，我给你一切智慧的饮料，一切新酒，一切记不清年代的智慧之

烈酒。哦，我的灵魂哟，我倾泻一切的太陽，一切的夜，一切的沉默和一切的

渴望在你身上：——于是我见你繁茂如同葡萄藤。哦，我的灵魂哟，现在你

生长起来，丰富而沉重，如同长满了甜熟的葡萄的葡萄藤！——为幸福所充

满，你在过盛的丰裕中期待，但仍愧报于你的期待。哦，我的灵魂哟，再没有

比你更仁爱，更丰满，和更博大的灵魂！过去和未来之交汇，还有比你更切近的

地方吗？哦，我的灵魂哟，我已给你一切，现在我的两手已空无一物！现在你

微笑而忧郁地对我说：“我们中谁当受感谢呢？”给与者不是因为接受者已接

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受而当感谢的吗？赠贻不就是一种需要吗？接受不就是慈悲吗？哦，我的灵魂

哟，我懂得了你的忧郁之微笑：现在你的过盛的丰裕张开了渴望的两手了！你

的富裕眺望着暴怒的大海，寻觅而且期待：过盛的丰裕之渴望从你的眼光之微笑

的天空中眺望！真的，哦，我的灵魂哟，谁能看见你的微笑而不流泪？在你的

过盛的慈爱的微笑中，天使们也会流泪。你的慈爱，你的过盛的慈爱不会悲哀，

也不啜泣。哦，我的灵魂哟，但你的微笑，渴望着眼泪，你的微颤的嘴唇渴望着

呜咽。“一切的啜泣不都是怀怨吗？一切的怀怨不都是控诉吗！”你如是对自

己说；哦，我的灵魂哟，因此你宁肯微笑而不倾泻了你的悲哀——不在迸涌

的眼泪中倾泻了所有关于你的丰满之悲哀，所有关于葡萄的收获者和收获刀之渴

望！哦，我的灵魂哟，你不啜泣，也不在眼泪之中倾泻了你的紫色的悲哀，甚

至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我对你说着这预言：你不能不高声地

唱歌，直到一切大海都平静而倾听着你的渴望，——直到，在平静而渴望的

海上，小舟飘动了，这金色的奇迹，在金光的周围一切善恶和奇异的东西跳舞着：

——一切大动物和小动物和一切有着轻捷的奇异的足可以在蓝绒色海上跳舞

的。直到他们都向着金色的奇迹，这自由意志之小舟及其支配者！但这个支配

者就是收获葡萄者，他持着金刚石的收获刀期待着。哦，我的灵魂哟，这无名

者就是你的伟大的救济者，只有未来之歌2018年电视剧 才能最先发见了他的名字！真的，你的

呼唤已经有着未来之歌的芳香了。你已经脚心疼怎么回事 在炽热而梦想，你已经焦渴地饮着一

切幽深的，回响的，安慰之泉水，你的忧郁已经憩息在未来之歌人祝福里！哦，

我的灵魂哟，现在我给你一切，甚至于我的最后的。我给你，我的两手已空无一

物：——看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的赠礼。我吩咐你唱歌

——，现在说吧，我们两人谁当感谢？但最好还是：为我唱歌，哦，我的灵魂

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哟，为我唱歌，让我感谢你吧！——查拉斯图拉如是说。（最美的散文《世

界卷》）

老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心!中秋最美，美不过真心的祝

福!

在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满!