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体育游戏切西瓜教案

体育游戏切西瓜教案

体育游戏切西瓜教案

活动目标：

进展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

活动预备：

幼儿分两组围成圆圈。

游戏规则：

1.幼儿手拉手，变成一个大西瓜;边念儿歌边围着圆圈走;2.一个幼儿

在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。(刀要切在小伴侣拉手处)3.

当念二时，切西瓜的人切到哪两个小伴侣中间，那两个小伴侣就马上向相

反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。

玩法：

附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣!

体育游戏切西瓜教案

活动目标：

进展孩子的奔跑能力，提高灵敏躲闪的能力。

活动预备：

幼儿分两组围成圆圈。

游戏规则：

1.幼儿手拉手，变成一个大西瓜;边念儿歌平均差怎么算 边围着圆圈走;2.一个幼儿

在圈外做切西瓜的人，随儿歌节拍切西瓜。(刀要切在小伴侣拉手处)3.

当念二时，切西瓜的人切到哪两个小伴侣中间，那两个小伴侣就马上向相

反的方向围圈跑，谁跑回来得慢，谁就来当下次游戏的切西瓜人。

玩法：

附儿歌：切切切，切西瓜，我把西瓜切两瓣!

体育游戏切西瓜教案

设计思路：

西瓜是幼儿特别熟识的水果，在这次活动中，通过让幼儿观看西瓜的

外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参加体育游戏，并让孩子在游戏中

体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我依中国民间传说 据小班幼儿年龄特征设计了本电脑怎么放光盘 次体育

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活动，尽可能的为幼儿提供思索、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，

进关于理想 展他们的智力水平。

教学目标：

1、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能依据指令做相应的动作。

3、喜爱关心别人，与同伴友好相处。

教学重点：

情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

教学难点：

能依据指令做相应的动作新古典主义绘画 。

教学预备：

西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。

教学过程：

1、带着孩子做热身运动。

2、商量西瓜的外形特征。

猜谜语导入课题：师著名战役 ：西瓜长什么样子?我们想一个什么好方法，让

大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，如今我们变成大西

瓜)

师：我们用什么方法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，

变成一个小西瓜。)

3、游戏：切西瓜

幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:

“切切切西瓜，我们的.西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。〞小精灵儿童网

站教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手

停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的

手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜游戏。小精灵儿童网站

5、请2名幼儿扮演毛毛虫的伴侣练习从三处切西瓜进行游戏。小精

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6、放松活动。小精灵儿童网站

带着幼儿在音乐伴奏下做放松活动。

延长活动

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师：毛毛虫和他的伴侣们高兴的说：“感谢大家，我也给你们预备了

好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。〞

自我分析：孩子们玩得很尽兴，运动量也到达了小班年龄段的标准，

在游戏中孩子们玩的兴致很高，活动目标完成得比较顺利。

活动反思

这是一堂在户外进行的课程，小伴侣们心情高涨，能够一边玩一边念

儿歌，儿歌把握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜〞的过程中，

会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提示幼儿不要用太大力。

小精灵儿grow的过去式和过去分词 童网站

这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，小精灵儿童网站这对

以后小伴侣参与其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有肯定

的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。

【体育游戏切西瓜教案】