中秋节教案

幼儿园中班社会中秋节教案

幼儿园中班社会中秋节教案

幼儿园中班社会中秋节教案1

活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快

乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、愿意参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品

名。

2、民间故事《嫦娥奔月》

活动过程：

一、通过讨论月亮的'变化，让孩子们知道农历的八月十五是

中秋节，是我们国家的民间节日。

二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你

喜欢过中秋节吗?为什么?

四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?――引导孩子

们从形状、颜色、味道来介绍。

2、月饼为什么是圆的呢?

3、老师小结。

五、分享月饼。

幼儿园中班社会中秋节教案2

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历和习俗

2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节

日的活动。

活动准备：

1、中秋夜圆月图片

2、《嫦娥奔月》故事与视频

3、各地过中秋节相关习俗的图片

4、准备几块月饼

活动过程：

1、看图引入出示中秋节夜景的图片，引导幼儿观察中秋节学习英语的好方法

的夜景，鼓励幼儿想象月亮上有什么？

2、介绍《嫦娥奔月》的传说，引导幼儿说说他们知道的中

秋节习俗。

①播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关

传说。

教师引导幼儿说说故事的内容，并与幼儿讨论故事内容：

后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为奖励？

嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？

月亮上除了嫦娥，还有谁呀？

②了解各地过中秋节的习俗。

引导幼儿讲述中秋节的习俗；教师出示各地过中秋节的照片。

赏月：

吃月饼：

北京-玩兔儿爷：

3、吃月饼，感受中秋节的快乐教师把准备好的月饼切块，

大家一起分享品尝月饼。

延伸活动区角活动：在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼

儿可以自行阅读，并与伙伴讨论故事内容。

家园共育：爸爸妈妈和幼儿一起讨论当地的中秋节习俗。如，

浙江观潮活动资料嫦娥奔月（故事）很久很久以前，天上同时出

现了十个太阳。天气变得很热很热，太阳晒河流，小花小草

也都枯死了。

有一个叫后羿的人，为了受苦的人们，勇敢的射下了天上的

九个太阳。西王母十分欣山景 赏后羿的勇气，送了后羿一颗仙丹作为

奖励。后羿只要吃了这个仙丹，就可以飞到天上住。可是，后羿

舍不得离开嫦娥，就让嫦娥把仙丹收了起来。有一个坏人知道了

这件事，想抢夺仙丹。他趁后羿不在家，冲进了后羿家里。为了

不让坏人得到仙丹，嫦娥没有办法，只好自己吃下了仙丹。吃下

仙丹后，嫦娥发现自己飘了起来，还越飘越高，向天上飞去。嫦

娥舍不得后羿，于是飞到了离地面最近的月亮上住下。月亮上一

个人都没有，只有一只不知道哪里来的'小兔子陪着嫦娥。从此以

后，后羿都只能在夜里，望着月亮思念嫦娥。

人们听说了这件事，都在自家的院子里摆上香案，放上嫦娥

喜欢吃的食物，在月亮下祭拜嫦娥，祈求后羿与嫦娥可以早日团

圆。也祈求自己的家人平安喜乐。从此以后，中秋节赏月、拜月、

祭月的习俗也慢慢流传了下来。

兔儿爷兔儿爷是中秋节期间，给孩子们玩耍娱乐的一种泥塑

玩具。

兔儿爷是北京的吉祥物，平安的守护神，深得北京人的喜欢

与尊敬。

关于兔儿爷的来历有一个神奇的传说故事：

古时候，老北京城里发生了一场奇怪的瘟疫，几乎家家都有

人染上了重病，一旦病了就无药可医，郎中们一个个束手无策。

一时间京城的老百姓死难无数，到处是一片凄惨的景象。

嫦娥在月宫里看到此情景，心里十分难过，就派月宫中捣药

的玉兔下界去为百姓们治病。得了嫦娥的令旗，玉兔变成了一个

白衣郎中怀抱着玉杵和药臼来到了民间。

老百姓不知道玉兔的来历，都忌讳玉兔的一身白衣，不愿意

给他开门。机灵的玉兔就来到庙里借了神像的一身盔甲衣装穿上，

这下老百姓感觉玉兔像下凡的神仙，纷纷打开家门迎接他。

玉兔挨家挨户地走，很快治好了很多人。

为了尽早结束老百姓的苦难，地上的老虎、大象、梅花鹿、

天上的麒麟等各种动物们都来帮助玉兔，日夜载着玉兔东奔西走，

玉兔在大伙的齐心帮助下很快消除了京城内外的瘟疫，回月宫去

了。

北京城的老百姓感激玉兔的恩德，就请能工巧匠用泥塑彩绘

做成玉兔的样子供奉在堂前，尊称为：“兔儿爷"，逢年过节或有

喜事的日子会摆上新鲜的果蔬五谷供奉祭拜，在老百姓心里兔儿

爷会保佑全家平安吉祥，是幸福平安的守护之神。

教学反思：

最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中

秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所

以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加

深对这个故事的了解。

幼儿园中班社会中秋节教案3

活动目标

1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我

过传统的民间节日。

2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。

3、激发幼儿探索月球的欲望。

4、让幼儿了解月亮变化的规律。

5、交流月饼的形状和味道。

6、愿意参加活动，感受节日的快乐

重点难点

月亮为什么有圆缺。

活动准备

月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、

月末时的月亮。

活动过程

一、出示：月饼。谈话导入课题。

1、引怎么读书 导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。

2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋

节团圆的含义。

二、了解月亮的变化规律。

1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾

听。

2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的

呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、

圆盘)?

3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细

细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，

像小船了。到每个月的农历十五十六的.时候，月亮最圆，像个大

圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变

得细细弯弯的了。

三、画一画：会变的月亮。

教师出示范画，向幼儿介出国旅游英语 绍月初、月中、月末的月亮。让幼

儿了解月亮变化的规律。

幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月

亮。

幼儿园中班社会中秋节教案4

活动目标：

1、初步了解中秋节的来历和习俗。

2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。

活动准备：

课件准备：中秋夜圆月图片、《中秋节的来历》动画视频、中

秋节相关习俗的图片

材料准备：月饼

活动过程：

出示中秋节夜景的图片，引导幼儿发挥想象。

――你们猜猜，月亮上都有什么呢？

播放《嫦娥奔月》的动画视频，让幼儿了解中秋节的有关传

说。

――后羿射下了九个太阳后，西王母送给后羿什么东西作为

奖励？

――嫦娥吃下仙丹后，飞到了什么地方？

――月亮上除了嫦娥，还有谁呀？

出示各过中秋节习俗的照片，引导幼儿了解中秋节的习俗

――中秋节人们一般会干什么呀？

――除了吃月饼、赏月，你还知道什么中秋节的习俗吗？

教师请幼儿吃月饼，感受中秋节的快乐

――老师今天给大家准备了一些月饼，我们一起来分享品尝

吧。

活动延伸：

区域活动

在阅读区，投放中秋节相关的绘本，幼儿可以自行阅读，并

与伙伴讨论故事内容。

附【故事、传说】

中秋节的来历

很久很久以前，天上同时出现了十个太阳。天气变得很热很

热，太阳晒河流，小花小草也都枯死了。

有一个叫后羿的人，为了受苦的人们，勇敢的射下了天上的

九个太阳。西王母十分欣赏后羿的勇气，送了后羿一颗仙丹作为

奖励。后羿只要吃了这个仙丹，就可以飞到天上住。可是，后羿

舍不得离开嫦娥，就让嫦娥把仙丹收了起来。有一个坏人知道了

这件事，想抢夺仙丹。他趁后羿不在家，冲进了后羿家里。为了

不让坏人得到仙丹，嫦娥没有办法，只好自己吃下了仙丹。吃下

仙丹后，嫦娥发现自己飘了起来，还越飘越高，向天上飞去。嫦

娥舍不得后羿，于是飞到了离地面最近的月亮上住下。月亮上一

个人都没有，只有一只不知道哪里来的小兔子陪着嫦娥。从此以

后，后羿都只能在夜里，望着月亮思念嫦娥。

人们听说了这件事，都在自心神不宁怎么办 家的院子里摆上香案，放上嫦娥

喜欢吃的.食物，在月亮下祭拜嫦娥，祈求后羿与嫦娥可以早日团

圆。也祈求自己的家人平安喜乐。从此以后，中秋节赏月、拜月、

祭月的习俗也慢慢流传了下来。

兔儿爷

兔儿爷是中秋节期间，给孩子们玩耍娱乐的一种泥塑玩具。

兔儿爷是北京的吉祥物，平安的守护神，深得北京人的喜欢

与尊敬。

关于兔儿爷的来历有一个神奇的传说故事：

古时候，老北京城里发生了一场奇怪的瘟疫，几乎家家都有

人染上了重病，一旦病了就无药可医，郎中们一个个束手无策。

一时间京城的老百姓死难无数，到处是一片凄惨的景象。

嫦娥在月宫里看到此情景，心里十分难过，就派月宫中捣药

的玉兔下界去为百姓们治病。得了嫦娥的令旗，玉兔变成了一个

白衣郎中怀抱着玉杵和药臼来到了民间。

老百姓不知道玉兔的来历，都忌讳玉兔的一身白衣，不愿意

给他开门。机灵的玉兔就来到庙里借了神像的一身盔甲衣装穿上，

这下老百姓感觉玉兔像下凡的神仙，纷纷打开家门迎接他。

玉兔挨家挨户地走，很快治好了很多人。

为了尽早结束老百姓的苦难，地上的老虎、大象、梅花鹿、

天上的麒麟等各种动物们都来帮助玉兔，日夜载着玉兔东奔西走，

玉兔在大伙的齐心帮助下很快消除了京城内外的瘟疫，回月宫去

了。

北京城的老百姓感激玉兔的恩德，就请能工巧匠用泥塑彩绘

做成玉兔的样子供奉在堂前，尊称为：“兔儿爷”，逢年过节或有

喜事的日子会摆上新鲜的果蔬五谷供奉祭拜，在老百姓心里兔儿

爷会保佑全家平安吉祥，是幸福平安的守护之神。

幼儿园中班社会中秋节教案5

活动目标：

1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞

起来，感受成功的喜悦。

2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气

氛。

3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。

活动准备：

1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴

两翅膀)。

2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;

3、有关中小米的营养价值 秋的`歌曲，电脑。

活动过程：

一、谈话导入

师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什

么的?”(赏月，吃月饼)

二、展示背景图

师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”

出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”

打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝

一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪

里?你们知道月饼在哪里吗?”

三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼

师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一

起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。

师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”

四、幼儿作画，教师指导

重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜

色印画。

伴奏：《爷爷为我打月饼》

五、想象添画

1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上

去和月亮宝宝玩呢?”

鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，

教师演示双手蘸色印的方法。

重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。

2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼

宝宝”飞起来。

六、展示作品

1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。

2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，

她给小朋友们送来了月饼感谢。”

出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。