最美铃声

半命题作文：最美的

“

慈母手中线，游子身上衣。

”

是一种美；

“

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

”

是一种美；

“

落红不是无情欢快的儿童歌曲 物，化作春泥更护花。

”

也是一种美

......

同学们，美无处不在，你认为最美的

是什么呢？

请将题目

“

最美的

”

补充完整后作文。

范文：

最美的微笑

善良是一根接力棒，传递着有趣的歇后语 丝丝温情与暖意；爱心是一道火炬，流淌着莹莹溪水灌溉心

田；微观世界，笑更是一种美丽，点燃着热情与关爱的红烛，刹那间在对方心中定格，十面埋伏吉他谱 成为

一种珍登机英文 藏

……

今日，又是一个同样的雨天，雨凄凄然地下着作文我和书的故事 ，不由得令我想起多年前那个同样雨水泛

滥的傍晚。妈妈当时起早摸黑地工作，而我又小，需要家长接送。放学铃声响了，教室里的

同学陆陆续续被接走，最后只剩下我一个。任性和茫然中，我竟选择了冒雨回家！于是，幸

运和悲凉注定要一齐与我碰头。

出了校门，才知反悔。雨势汹汹，泪水夹杂着雨水，我顿生无助和绝望。

“

妈妈

……

妈

……

妈！

”

我抽泣着喊，没喊出半句又被雨水堵塞了。我就这么跑着，跑着，不知何时，有人拍

了我的肩膀。

“

妈妈

……”

我失声哭了出来。

“

你是哪家的孩子呀，淋成了这个样子，真可怜

呐！

”

传来的是一位陌生女子的声音，只见她怔怔地立在风雨中，旁边牵着一个小男孩

——

显然是她的儿子。她连忙把那把花伞也与我同遮，有些怜惜地打探：

“

怎么，找不着妈妈了

吗？来，别怕，我们陪你一同找。

”

说着，那个陌生阿姨就将背包一拎，一手带着她的儿子，

一手带着我。雨依然是淅淅地下着，迸溅的水花也涌上了我们每个人的面颊。但是，我的心

却温暖如阳春，对，是那个善良的阿姨用爱心与热心为我编织了美好心情！

走到了一个超市门口，我们就站在那块避雨区里避雨，凝望蓝天。不一会儿，汽车的笛

笛声打断了我的思绪，这下，

“

真妈妈

”

来了，我不禁喜极而泣，妈妈搂着我，我把这一切都

告诉她了。

“

傻孩子，你真运气，你是碰到了好心人了，以后你也要这样做人！

”

我抹了抹脸，

笑了，好像雨点儿也在为我雀跃。

正要走之时，我无限留恋地回头看了看起市。我恰巧碰上了那陌生阿姨恬美的笑容，那

真是世界上最美的笑容，我想。我一遍遍地回味着、感慨着，仿佛它在我心底已是一种珍藏。

不错的，善良，爱心，微笑，都是美的使者，因为它使许多人面朝大海，春暖花开！

【解析】

试题分析：首先要细心审读提示材料，正确理解提示所包蕴的全部信息。

“

最美

”

显然是

文章所应表达的主题，提哄女生的笑话 示材料中的一组排比句则限定了文章的写作内容及选材范围。据此，

可以把题目补为

“

最美的风景

”“

最美的记忆

”“

最美的一瞬

”“

最美的情感

”

等。补好题目后，要

进一步结合提理想诗词 示材料分析拟定的题目所表达的意思，揣摩命题者的意图，以确定明确的主题，

这就是识别

“

文眼

”

的过程。抓住了文眼，也就确定了文章的写作走向。如

“

最美的一瞬

”

，可

谈自己亲身经历或耳闻目睹之事，

“

最美

”

就是题眼，它建筑设计实习总结 强调了所选材料必须是生活中

“

最美

”

的瞬间；

“

一瞬

”

指极短的时间，这一限制性词语与提示材料中的

“

陌路上的相视一笑，危难

时的义无反顾

”

相扣合，限定了文章的取材范围。