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护理管宋太宗赵光义 理学论文医学护理毕业论文:
当代护士长管理技巧
【摘要】:护理管理是一门艺术,也是一门科学。护士长是医
院护理系统中的基层管理者,具有沟通信息及协调科室内外关系
的桥梁作用,并担负着科室以及所属病房管理和专科护理业务技
术的直接指导任务,对提高医院整体护理水平发挥着重要作用。
在临床护理工作中,护理管理应体现护理的价值观,组织并指导
以病人为中心的整体护理活动,既要为病人提供一流的护理服
务,同时也要为护士创造一个专业化的环境,要达到这一要求,
科学的管理势在必行。护士长的有效管理技巧,是提高护理质量、
树立专业形象的关键。下面就当代护士长的护理管理技巧综述如
下。
关键词:护理;管理;技巧
1确立现代护理管理理念
1.1增强服务意识随着知识经济的发展,由人的智能价值的释
放而创造出巨大的经济价值,已是有目共睹的事。人的能力日益
成为现代价值体系中具有基础和主导地位的核心价值,以人的能
力为管理的核心内容,提倡“能力本位”的能本管理,作为一种
新的管理哲学观,已被越来越多的管理者所关注、认同、接受。
思想是行动的先导,有什么样的管理理念,就有什么样的管理行
为,当代护理管理必须适应管理价值观、护理观、质量观、效益
观,针对现代护理模式的转变及护理服务功能外延的不断扩大。
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护理标准的提高和护理服务的多元化,护理管理者的理念必须与
时俱进,由单纯管理型向服务型转变,适应当代护理的发展。现
代管理不是束缚、压制,而是充满人性化的引导、激励,从而最
大限度地实现人的自我价值。根据赫茨伯格的双因素理论,只有
重视员工的成就感、责任感,以及对他们的工作认可才能真正使
员工满意,激励他们的工作热情。实践证明:没有人情味的
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“硬性管理”无法激励员工的工作热情,更无法充分发挥员工
的聪明才智。因此,这样的管理是低效或无效的管理。现代管理
应是人性化管理,管理者要以尊重人、理解人、关心人、爱护人、
促进人、发展人为出发点,加大情感投入,增强服务意识,为下
属发挥才能、施展才华创设一个宽松和谐、团结友爱的工作环境,
使她们有“安全感”,更有“归属感”。
1.2主动沟通与关爱在管理活动中要重视人的因素,一切管理
活动均要以调动人的积极性,做好人的工作为根本。沟通是一个
过程,将信息由发出者输送给接受者,其目的是让接受者了解、
接受信息,并达到与传送者相同的认知。现代护理强调人性化管
理,沟通更不容忽视。它是一个双向的信息互动的过程,是管理
者的管理技巧之一,经过良好的沟通渠道,护理管理者可以顺利
地推动工作进度,达到设定的目标,为病人提供高品质的护理。
作为一名合格的护理管理者,不仅要有一套严格的管理制度,还
要对护士有感情,要尊重护士、理解护士、信任护士、爱护护士,
工作中是上下级关系,工作以外是姐妹关系,相互之间建立一种
亲密关系,使护士产生亲切感,整个护理集体内部关系和谐融洽,
各种矛盾冲突减少,护士爱院如家,科室及医院的向心力和凝聚
力才能增强。
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2科学高效管理
2.1创造性思考,激发潜能创造性思考就是需要努力思考,运
用联想创造力,产生灵感。管理者常须与下属共同完成创造性思
考。现有的护理规章制度几乎都是从便于管理者管理的角度来制
定的。在护理管理中,有2种常见的管理方式:一种是制定严厉
的处罚措施强制护士去做;另一种是形成一种氛围让护士主动去
做。前者称之为专制型管理,后者称之为创造型管理。当然,实
施创造型管理需要把握管理的智慧,即努力创设一种氛围,使其
中的成员做任何事情都要尽自己的最大努力,挖掘自己的潜能。
要使护理队伍具有创造力,管理者应注意:要想摆脱困境,必须
首先钻研。对于下属的新建议应采取赞许、鼓励的态度,不要扼
杀下属的任何新建议。应鼓励下属积极、独立地思考;在组织内
部奖励勤于思考、善于创新者;并让成功的创造者享有专利。公
平、公开、公正是营造良好的团队精神、赢得团队成员尊重的前
提。护士长应根据管理原则来履行职责,正确对待权利,做到以
理服人。
对护士一视同仁,奖金分配、评功受奖等有关切身利益的问题,
更要公平、公正、合理,切忌加入个人感情。在功劳、荣誉面前,
护士长要有谦让精神,尤其是当护士出现工作失误时要勇于承担
责任。在批评护士、处理问题时,决不以势压人,横加指责,应
该实事求是,以理服人。护士长对发生在不同人身上的同一问题
能否同样对待,往往是护士关心的热点问题,每位护士都希望护
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士长为人正直,坚持原则,秉公办事,一视同仁,才能充分激发
护士的潜能,齐心金线龟 协力把科室工作搞好。另外,护士长工作要有
魄力,正确、大胆使用自己的管理权利,胸怀坦荡,待人诚恳,
知人善任,善于激励周围,集思广益,总结经验教训,使自
己在挫折中不断进步、成熟,科室护理质量不断提高。
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2.2注重非权利性影响力非权利性影响力属于自然影响力,没
有正式的规定,也没有上级授予的形式,它使被领导者从心理上
信服,从而产生服从和尊敬,即:愿意追随。护士长应注重加强
个人修养,提高自身人文素质。人文素质是指由知识、能力、观
念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现
为一个人的人格、气质、修养。护士长不是孤立存在的,是通过
对本护理单元内的其他工作人员施加影数独的方法技巧与规律 响,来实现既定目标。护
士长要想让全体护士都能信服,积极支持自己的工作,不是一件
容易的事情。从道德角度需要护士长严格要求自己,率先垂范,
对自己所说的话负责,否则,管理护士的时候会缺乏说服力。
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护士长对待工作要有热情,积极进取,一丝不苟,严肃认真,
有科学的工作作风,尊重病人,经常深入病房与病人交流沟通,
帮助病人解决实际问题,对护士关心体贴,在护士有困难时伸出
援助之手,用自己的一言一行影响周围的人员。护士长作为护士
的代言人,要关心、爱护、尊重、理解护士,对自己的下属要以
诚相待,做护士的知心人。积极鼓励护士参加成人教育学习,为
护理专业发展创造良好的环境和发展空间,努力形成一种有利于
调动护士积极性和温暖友爱的工作氛围,使护士心情舒畅,发自
内心地主动工作。
护士长要富有人格魅力,有人情味,不仅要办事公正,还要勤
奋钻研,好学上进,吃苦在前,享受在后。通过以身作则、言传
身教,潜移默化地形成一种凝聚力和感召力,可对顺利开展工作
起到不可估量的作用。3增强组织力、控制力、协调力3.1计划
周密,控制得当计划、组织、指导、控制是管理的四大职能,有
效的护理管理体现在组织一个工作群体拟定计划、做出决策,充
分调动所有人员积极性,并把人、财、物合理安排,以取得护理
质量的高效优质。控制就是控制者对控制对象施加的一种主动影
响(或作用),其目的是为了保持事物的稳定性或促使事物由某
种状态向另一种状态转换。
在实际工作中护士长首先要确立团队的共同目标和长远规划,
组织的目标是一个组织在一定时期内,在某些领域内所要努力的
方向和达到的目标,然后才能考虑如何进行计划并制定策略使自
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己的目标变为现实。护士长要正确进行及时的反馈,有效地授权,
明确划分工作任务、职责范围,每项计划都要具体落实到人,使
每名护士都明确自己应承担的任务和责任,使每项计划都有最佳
人员组合,实施最佳方案,根据明确的计划合理地组织人力、物
力努力完成目标,充分激发全体护理人员的积极性,取得最优效
果。工作没有计划,很难达到管理功能最大化。
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3.2主次分明,重点突出护士长往往一身多职,事务性工作较
多,但护士长的主要职能是管理好病区,管理好病人,这是护士
长工作的核心部分。护士长工作无论多繁忙,都不能放弃病人不
管,尤以卧床重危病人的管理重要。一个病区护理质量的好与坏
可以通过重病人的护理质量直接反映出来,它是衡量一个病区护
士长管理水平的重要指标。
如果一个病区的病人护理质量很差,即使个人求职 护士长再苦、再累、
再忙,也不能说明这个护士长是一个称职的护士长。作为病区护
士长首先对病区的重病人的病情要了如指掌,包括病人的姓名、
护理级别、疾病诊断、当前病情、治疗、护理要点和潜在的护理
问题等,每天必须深入病房,与护士一起进行床头交接班,现场
指导护士工作,提出工作要求,同时也可以检查护理工作完成情
况,抓住了病区的重患才真正抓住了护士长工作的关键。
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3.3有效激励,积极协调激励是现代管理学中的一条重要原则。
美国哈佛大学心理学家威廉詹姆斯在对激励问题的研究中发
现:在一般情况下,一个人要是得不到激励,他仅能发挥其能力
价值的20%~30%,而受到充分激励后,其能力价值可发挥到
80%~90%[14]。人有一种积极向上的天性,并蕴藏着极为丰富的
智慧和潜能,但由于主、客观原因,这些宝贵的资源并没有得到
充分的开发和有效的利用。管理就是艺术地开发这一“资源”,
“唤醒未被知晓和沉睡的能力,使得每个人都能分享到人们完全
能够发挥自己才能的幸福”。
根据马斯洛的需要层次论,从满足人的需要着手,了解护士的
原动力,就能激发她们的工作积极性。可见激励能使人的潜能得
到最大释放,是使人发奋的催化剂,是激发自信心、提高效能的
助推器。管理的本质是协调。协调就是调整事物间的相互关系,
使之配合得当。它作为一种管理职能,其目的是尽可能减少组织
各部门、各环节的活动不发生或少发生矛盾。协调的核心是协调
工作人员,并指引他们向一个特定的共同目标努力。协调的结果
应对实现组织目标有利;应是减少矛盾我的旅游计划 ,促进组织内部融洽、和
谐,更好地发挥护士的积极性。
协调处理好各方面人际关系,建立良好的护护、医护、护患关
系及与辅助科室、后勤部门、器械维修部门等的关系,使各方面
工作良性运转,才能提高效率。在工作中护士长需要协调好以下
几种人际关系:
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①护士长与科主任、科护士长及护理部领导的关系;②护士长
与本科护士、医生的关系;③护士长与其他病区护士长的关系;
④护士长与辅助科室及后勤服务部门的关系,尤其处理好与本科
护士的关系。总之,由于现代管理技术和护理专业技术的不断发
展,要求护理管理者要不断更新和拓宽护理管理知识,有效地行
使管理职能和领导技巧,提高自己的管理水平,促进护理质量的
提高和护理专业的发展。
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15查尔斯赫梅尔,王静,赵穗生.今天的教育为了明天的世界.
(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)
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