语文作文

语文的作文800字5篇

似一缕清香，让人心情舒适；似一米阳光，让人心境开阔；似一阵微风，让人忘却疲

乏。语文它悄悄地来到人们的身边，只要你细心观察，四处都有他的身影，不是吗？

两棵高耸笔直的竹子，把根坚定地扎在岩石的裂逢中，不管何方刮来怎样强劲的风，

你却是傲首挺立在风中。望着眼前不屈不挠，性格刚毅的竹子，板桥深为感慨，随即吟出

千古绝唱：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

竹啊，你的精神面貌不正是板桥的真实写照吗？看似平凡的你，却蕴藏着深厚的语文哲学。

一条大河，毫不松懈地向远方流去，水流日夜奔腾不息，是那样的湍急。水儿，你停

下来，和我说话好吗？你什么也没说，可我已知你拒绝了我，你的路在前方啊！此情此景，

怎不发人深思。于是乎，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”一句话，道出千万人

心声。水儿啊，想不到，你永不停息的脚步里，还有这般深奥的哲理！

在深秋八月，狂风怒号，卷走了自家屋顶上的茅草，无法御风。回到家后，风止雨来。

天空乌云密布，雨像断了线的珠子从空中坠下，从屋檐上漏下来滴得床头无一干处，这漫

漫长夜又该如何度过？杜甫无法入睡，面对风雨，他大声呼道：“安得广厦千万间，大庇

天下寒士俱欢颜。”我惊叹，这一千古名句是从中平凡的风雨中得来，呵，雨儿，你竟是

这般神奇，我过去怎没发现？

寻访着古代骚人墨客的身影，我渐渐发现，他们的大作不都是从平凡的生活中发掘题

材的吗？他们留心了身边的一草一木，一景一语，才留下了万古垂青的不朽诗篇。几棵劲

竹，一条大河，一场风雨，他们在景中注入了自己的情感。我不再羡慕他们高超的水平，

我知道，只要我用心观擦身边景和事，多思考，往景、事中注入自己的情感，我相信，终

有一日，我也会和他们一样成功。

同学们，来吧！和我一起去观察生活，发现语文，让语文充实我们的生活。在学习的

道路上有语文相伴，我们将不再孤独，我们的生活将会多姿多彩，让语文在我们人生的画

卷上添上潇洒的一笔吧！

语文世界——一个丰富多彩的世界。这里，有美丽的花、高大的树，是一个令人神往

的世界。

走进语文世界，我们可以看到美丽的四季。春，是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天

在语文世界里，是一个万物复苏的季节。夏，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，

是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏

天在语文世界里，是一个生机勃勃的季节。秋，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道

西风瘦马”，是“秋风萧瑟，洪波涌起”，是取住房公积金 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋

天在语文世界里，是一个壮观、美丽而又忧愁的季节。冬，是“忽如一夜春风来，千树万

树梨花开”，是“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

冬天在语文世界里，是一个银妆素裹的美丽季节。在语文世界里，四季好像仙境，好像天

堂，好像美丽的童话，好像色彩斑斓的图画。

走进语文世界，我们可以体会到古人的各种感情。有抱负的人说“日月之行，若出其

中；星汉灿烂，若出其里”、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。快乐的人

说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。悲伤

的人说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。惆怅的人说“日落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”、

“雁过也，正伤心，却是旧时相识”。思乡的人说“夕阳西下，断肠人在天涯”、“明月

有情应识我，年年相遇在他乡”、“乡书何处达？归雁洛阳边”。悠闲的人说“一曲高歌

一樽酒，一人独钓一江秋”。在语文世界里，我们看见了人们的绿朱自清 笑容与眼泪。我们陪那些

数百年前的人们一起高兴，一起悲伤，一起欢笑，一起流泪，一起叹息。

走进语文世界，我们看到了蓝蓝的天空，看到了清清的’湖水，看到了绿绿的高山，

看到了青青的小草，看到了红红的花儿，看到了小小的鱼儿，看到了一切美好的东西。我

们听到了哗哗的雨声，听到了轰轰的雷声，听到了一切奇妙的声音。我们闻到了浓浓的花

香，淡淡的草香，闻到了一切的气息。我们感受到了这个世界中人们的欢乐、人们的寂寞、

人们的坚定，感受到了世间一切感情。语文世界，这是一个集美景与感情于一体的世界，

是一个美好的世界。让我们走进语文世界，去发现它的美吧！

在荷塘月色中漫步，在那不胜寒的高处远眺，在那如梦如幻般的往事中流连，在诗一

般的文字中穿行，在画一样的意境中遨游……悲壮与秀丽，凄凉与欢喜都激荡在心间。这

就是语文带给我的感受。我爱语文！

我爱语文，爱他那诗一般的文字。唐诗、宋词、元曲无不讲究韵律。品读它们犹如听

见窗外雨打芭蕉，其韵律之美是那样悠远、空灵。它们无不令我快乐，并陶醉其中。它们

使我忘却了世间的浮尘喧嚣，忘却了功名利禄，找回了生活的悠闲，看到了生命的原色。

多少次月下超市logo 推敲，多少回浅唱低吟，才有了这字字珠玑。读起来，琅琅上口，平淡而不失

自然。品起来，耐人寻味，隽永而不媚俗。语文，教我怎能不爱你？

我爱语文，爱他那画一样的意境。“种豆南山下，草盛豆苗稀。”诗人归隐田园，晨

理荒秽，月夜归耕。然而，心中不觉辛苦。东篱之下采菊，悠然见南山，这样的悠闲令我

神往。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”一股清新的自然之气扑面而来。与知己“就菊花”，

品美酒，实是“欲界之仙都”啊！细细读来，好像自己坐在竹林之中与陶潜、孟浩然、王

维等共赏美景，同饮菊花酒，坐看日出日落，静享生活的恬淡。语文，教我怎能不爱你？

我最爱的还是语文中的情。柔情似水，令人断肠。最难忘的是那“一低头的温柔”，

最伤感的是“斜晖脉脉水悠悠”，最无奈的是“燕子归来”小径独徘徊。悲情如酒，令人

感慨。“臣子恨，何时灭？驾长车踏破贺兰山阙。”饱含着对国家的失望与不能为国献出

自己的一份力量的悲愤。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”虽已年迈，仍心系国家，

怎不令人动容？“安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜。”此等心怀天下的胸襟怎能不

令人钦佩？豪情像火，催人奋进。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”让敌人闻风丧

胆。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”铮铮誓言，可见一片丹心。“直挂云帆济沧

海”更是激励人们逆境之中扬帆远航。语文，教我怎能不爱你？

我爱语文，爱那诗一般的文字，爱画一样的意境，爱那海一般的深情。我在语文中畅

游，爱在我心中荡漾

语文，像黑幕中镶嵌的一轮皎月，虽然会有无数次的阴晴圆缺，并且“此是古难全”，

但是你能说这阴晴圆缺不各具风韵，不永久会镶嵌在黑幕之上吗？语文，像给蔚蓝色天空

点缀的红日，虽然有时候会被乌云遮挡，但是能说它会永久被乌云遮挡吗？小时侯，我的

语文就是一句句简单的不能再简单的语言了，这语言不必学，只要听，专心致志的去听，

其实也不必专心致志地去听。

有时候，在你不知不觉中，自然而然地就学会了这语言的语文，也许是耳濡目染的原

因吧！一、二年级的语文，可不是耳濡目染所能学会的。他需要我用一声声稚幼的童声记

下来。跟初一年级相比，那就更不能把它的语文与小时侯。一、二年级相提并论了小眼睛 。初一

的语文就是阅读课外书。就像狄更斯所说的：没有哪一艘航船像一本书，能把我们带到遥

远的陆地。

是的，从书中我抵达了那个遥远的陆地。从书的语文里，我知道了“冲冠一怒为红颜”

中的红颜是谁；是书中的语文里，让我明白了“三皇。五帝”的由来；是书中的语文，让

我了解了“为什么李白与杜甫合称大李杜”。也是书中的语文让我结识了风趣幽默的老舍

爷爷、才华横溢的冰心奶奶。从书中我也结交了足智多谋的诸葛亮，义勇忠烈的关羽，狡

诈虚伪的曹操，礼贤下士的刘备，无私无畏的孙悟空等诸多位英雄人物。也像狄更斯说的：

没有一匹骏马比的上一页奔腾的诗句。当你发现，园子里、田野里，花儿们争先恐后地竞

相开放时，你会不由自主地脱口而出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”。当你漫步在

春天的和风细雨中，感受着和煦的春风徐徐吹来。肆无忌惮地玩闹着你那己滋润了的秀发，

那可真是“沾衣欲湿沾花雨，吹面不寒杨柳风”的真切感受。……为什么，为什么你会有

如此多的诗句来形容、来赞美这些美丽的场景呢？对，这就是语文，是语文在你身边引导

着你，在你不经意间流露出来，表现出来

没错，即使月儿阴晴圆缺，但它也无不各具风韵，出会永远地镶嵌地黑幕之中。而红

日在被乌云遮挡住后，也终会再次出来点缀蓝空，直到永远永远……这就你语文，它从前

伴随你，引导着你，现在、将来出同样会伴随在你的身边，直到一万年以后，一亿年以

后……

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大

的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷

慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语

文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。从小到老，我们也都在学

语文，但却永远也学不完！就在我们的现实生活中，语文也无处不在。那么，生活与语文

的联系到底在哪里呢？其实，语文就是语言文学，也就是文学的艺术。举个简单的例子来

说吧，我们是学生，肯定就得听、说、读、写，那听说读写又是公众号登录 从哪来的呢？它们都是从

语言那里来的，只是语文中的一部分。从此看来，语文有着很大的作用，说明了生活离不

开语文的关键性。

书籍也是语文最直观的表现。俗话说：“读万卷书，行万里路”。可见没有书籍、没

有语文的人类是不可进步的；没有书籍、没有语文的社会是不能发展的。同样，“书中自

有黄金屋，书中自有颜如玉”，也证明从古代就开始，人们就对书籍非常重视。没有书籍，

我们无法体会梁有条不紊读音 山好汉的英雄气概；没有书籍，我们无法倾听林黛玉与贾宝玉的真挚爱情；

没有书籍，我们无法了解诸葛亮的聪明睿智；没有书籍，我们无法见识孙悟空的无边本领；

没有书籍，怎能体会更多的情感？没有书籍，怎能了解更多的知识？没有书籍与文字，人

类怎能探究历史、展望未来？

语文在生活中，也是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大

的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷

慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

语文也是许多可爱的小精灵，在人间自由自在地玩耍，东奔西跑，却无处不在；语文

是生活的海洋，破涛汹涌，却浩瀚无边。

总之语文对我们的生活影响还很多。朋友，请你多用语文，从语文中，你会发现更多

生活的乐趣，因为，我们活在语文的世界中。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。