浅谈任务驱动式教学法在《配送作业管理》中的应用
田侠
【期刊名称】《中国校外教育(美术)》
【年(卷),期】2015(000)011
【摘要】随着我国新课程改革的不断深化,高职教育的教学理念和教学方法都发生
了巨大的改变,其中影响力较大的是构建主义理论.构建主义理论认为学习的过狼种 程是
学生积极主动的体验过程,学生和教师在这个过程中扮演不同的角色,改变以往单方
向的知识灌输模式密集恐惧图片 ,实现教师与学生之间的互动,从而促进教学效率的提升.任务驱动红梅含苞傲冬雪
式教学法是构建主义理论体系的实践形式,通过任务驱动的方式,使学生积极参与到
课堂学习中,什么清肠茶好 并且对自己的学习进行系统的规划,以此来保证电脑学习网 任务的实现.以《配送作
业管理》课程教学为例,对任务驱动法在其中应用的相关问题进行简单的分析.
【总页数】2页(P153,162)
【作者】田侠
【作者单位】哈尔滨职业技术学院
【正文语种】中文
【相关文献】
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——以初中统编新教材中《傅雷家书》阅读教学为例
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