科学玩具

中班科学－好玩的玩具大家玩

XX课件中班科学：好玩的玩具大家玩一活动目标知道好玩的玩具

应该大家玩，初步学会谦让轮流和分享；体验在共同游戏中的快乐，愿意与

大家分享玩具。

二活动重难点重点：知道好玩的玩具应该大家玩，愿意分享玩具难腰窝

点：学会谦让轮流和分享。

三活动准备若干好玩的玩具，比幼儿人数少四活动过程（一）开

始部分谈话导入师：小怎么关闭电脑更新 朋友们，你们有没有发现今天我们教室有什么

不同？幼儿观察发现教师后面的桌子上有许多好玩的玩具。

师：这些玩具是小金老师跟小朋友们借的，想请大家来玩一玩好

玩的玩具。

结束的时候，请小朋友们听清楚信号，小金老师一拍铃鼓，小朋

友们要立刻放下手中初中作文开头结尾 的玩具，找个座位坐下来。

（二）基本部分组织幼儿第一次玩玩具。由于没有明确的规定，场面比

较乱，篮球运动介绍 再加上玩具较少，很多幼儿在争来争去。

有的小朋友还告诉老师，谁谁谁，抢了我的玩具。

教师请小朋友把秘密藏在肚子里，等一下再说一说。

甚至还可能会有幼儿把小朋友的玩具给弄坏了。

教师在一旁观察幼儿玩玩具的情况，发现幼儿在玩的过程中产生的问

题。

如：玩具抢来抢去的，有的小朋友玩的一点都不开心，甚至有的玩具被

被弄坏了。

发现问题组安全培训资料 织幼儿回到自己的位子手机病毒下载 上，并且问幼儿：你们在玩玩具的时

候开心吗？有的幼儿会说开心，有的幼儿会说不开心。

或都说不开心。

师：疑？为什么有的小朋友会说玩的不开心呢？请你说一说，你为什么

不开心？幼儿根据实际情况说一说，如：某某某抢了我的玩具，把我的玩

具弄坏了，某某某不给我玩玩具等等。

师：怎么会这样呢？玩玩具应该是一件很开心的事情。

（做出思考的样子）听，有什么声音啊？呜呜呜~哦原来玩具们都在哭

了。

为什么出现这种情况？幼儿知道自己玩玩具的时候在抢玩具，争

师：现在小朋友们和玩具们都不开心了。今天老师为大家准备的玩具比

较少。

那我们应该怎样玩玩具，才能让小朋友们开心，也让玩具们开心呢？请

小朋友们再来玩一玩无爱之战动漫 玩具。

组织幼儿第二次玩玩具幼儿带着问题玩玩具。教师巡回指导幼儿愉快的

玩玩具，特别注意吴鑫晨施雪兰朱宇林周晴雨等幼儿。

讨论怎样愉快的玩玩具师：小金老师发现很多小朋友都玩的很开心。

那让我们来听一听，他们是怎样玩的？幼儿：轮流玩玩具。小结：我们

可以轮流玩玩具。

一个一个排好队，你玩一会儿我玩一会儿，大家都可以玩到。幼儿：大

家一起玩。

小结：我们还可以大家一起玩。

让我们一起来玩玩具吧。

幼儿：谦让。

师：小金老师听到了一句很好听的话。

请某某某小朋友上来说一说她是怎样玩玩具的。

引导幼儿说出：你先玩吧。

小结：这位小朋友真棒。

知道玩具是我的，我可以等一下玩，你先玩，我电脑没有声音是什么原因 后玩。

（三）结束部分师：小金老师发现了小朋友们玩的开心的秘诀，就是好

玩的玩具应该大家玩。

玩的时候，小朋友们可以轮流玩，也可以大家一起玩，还可以谦让着玩

游戏。

小朋友们，平时都带着自己的玩具，在课间的时候，你也可以来用这些

方法来玩时间的英文缩写 一玩。

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