爱的森林

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森林防火主题班会教案

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意

识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集一类生字 从小爱森林、爱自

然的名人的故事。

教学课时：一课时

教学过程：

一、导入

火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接电脑软件怎么更新

触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，

可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已

做过许多的批判。谁能举例说一说。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生

态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏

性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、

乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼

林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟

蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林

火灾。

3、煲乌鸡汤 森林火灾的危害：

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏孤僻 森林结构；同时还引

起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

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⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将

引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，

加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和

土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及

林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发

生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、

物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林故事会

1关于春节的简介 、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

五、巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱时光在飞逝 自然的故事。

2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

结束语：

有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌灵异小说 落李云龙的原型 ，自

然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该

珍惜，应该爱护。”

不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，

哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它……

一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣

向荣吧！