蜜蜂的本领

描写蜜蜂的作文

描写蜜蜂的作文（通用41篇）

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借

助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写

作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的描写蜜蜂的作文，供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写蜜蜂的作文篇1

记得，我六七岁时在叔公的养蜂场里尝到了蜂蜜。那入口时平和

温凉清香的感觉至今还记忆犹新。只是对那毛茸茸的带刺的蜜蜂并没

有好感。

十二三岁时我参加了校的生物小组。从那以后，我才逐渐了解了

蜜蜂。

在一般人看来，蜜蜂似乎都是一样的：黄揭相问的条纹，毛茸茸

细小的腿，时不时颇一下的触角。然而蜜蜂里的学问远不止这些。它

分母蜂、雄蜂、工蜂三种。三种蜂不仅大小不同，而且在蜂群中的地

位也有着产格的区别。母蜂是最高统治者，也称“蜂王”；雄蜂是好

吃嫩做的“寄生虫”，幸而只有少数几只；工蜂顾名思义是劳动者了，

在蜂群中起举足轻重的作用。

工蜂一生中惟一“享受”过的时候大约是从幼虫到蛹到成虫的时

期了，短短21天过后，它便要担负起繁重的任务了。

工蜂建筑粱房、清理垃圾的工作实在令人惊讶，而它们侦察蜜源、

采粉酿蜜的本领却更让人佩服了。

工蜂凭着天赋敏感的咦觉和视觉，很容易找到花和花蜜。采集花

粉的过程，有点像家庭主妇去买莱。它的后腿上有一对“花粉篮，及

花粉别。花粉刷将黏在身上的花粉刷入篮里，这样，后腿上挂着两团

小东西，便像主妇挎了两个菜篮子。工蜂的口腔中有条伸缩自如的长

舌管，可以在花蕊上吮吸花蜜，称为蜜舌。可别以为工蜂贪吃，它可

自觉哩！吸入的蜜除少量作为食料外，大多装入腹内的嗦囊里储存。

花蜜在里面与嗦囊的含有物(蚁酸)反应，经吐出后才是蜂蜜。而蜂蜜中

一般含水分，这就需要许多工蜂振翅扑腾，使水分挥发，变成浓蜜适

度的纯蜜。平时吃蜂蜜，满满的一瓶，可从没想过原来它是由工蜂一

点点、一滴滴酸出来的。

工蜂也是蜂群的“保育员”，扶育幼蜂，侍候蜂王，哪一样都是

尽心尽力。

工蜂还担任“卫士”工作。每当外敌来犯，不论它是庞然大物—

—熊，还是凶狠的马蜂，它们总是毫不俱怕地迎战。知道吗?工蜂腹部

的整针一经使用后，自己就活不长了。然而即使如此，它们也是毫无

怨言的承担了一切。

以后我再尝到蜂蜜，就会想到那助劳朴实、任劳任怨的小生灵，

就会从心底对它们发出由衷的赞美。

描写蜜蜂的作文篇2

蜜蜂是一种非常可爱的小昆虫，身体轻巧漂亮，穿着黄黑相间的

条纹花外套，一对轻薄透明的翅膀，全身长满了细细的茸毛，一对大

大的复眼能看清身体周围的一切事物，飞行起来总是唱着快乐的歌。

蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，一只蜜蜂酿出一公斤的蜜，要用上

三万三千三百三十三个工作小时，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要酿

出500克蜂蜜，工蜂需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，带

回蜂房。他们总是往返于花朵与蜂巢之间不知疲倦，酿出香甜的蜂蜜

来哺育下一代。

蜜蜂是一种非常聪明的小动物，蜜蜂的蜂巢是六边形的，经科学

家计算，在面积相同的情况下，蜂巢所容纳的六边形最多。蜜蜂还发

明了一种舞蹈语言，侦察蜂找到距蜂箱100米以内的蜜源时，即回巢

报信，除留有追踪信息外，还在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆

圈，以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，侦察蜂便

改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。

蜜蜂是一个传播花粉的使者。蜜蜂完全以花为食，包括花粉及花

蜜，后者有时调制储存成蜂蜜。毫无疑问的是蜜蜂在采花粉时亦同时

对它授粉，当蜜蜂在花间采花粉时，会掉落一些花粉到花上。这些掉

落的花粉关系重大，因它常造成植物的异花传粉。蜜蜂身为传粉者的

实际价值比其制造蜂蜜与蜂蜡的价值更大。

蜜蜂是对人类有益的昆虫类群之一。它为农作物、果树、蔬菜、

牧草、油茶作物与中药植物传粉，产量可增加几倍至20倍。蜂蜜是人

们常用的滋补品，有“老年人的牛奶”的美称；蜂花粉被人们誉为

“微型营养库”，蜂王浆更是高级营养品，不但可增强体质，延长寿

命，还可治疗神经衰弱、贫血、胃溃疡等慢性病；蜂毒对风湿、神经

炎等均有疗效；蜂蜡与蜂胶都是轻工业的原料。

描写蜜蜂的作文篇3

蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”

一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在

果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑

黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤

细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走

自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！

那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触

角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。

确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，

为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以

说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又

密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉

花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉

梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，

如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造

蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在

房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房

由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其

它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房

孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相

同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109而两个锐

角都是70。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一

的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙！

描写蜜蜂的作文篇4

蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，

到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一

书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行

时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈

为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权

威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声

音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发

音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过

程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，

仍然嗡嗡叫个不停。

难道书上的真理也有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说

法产生怀疑，并开始试验和研究。

首先，我把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。

剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，

结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡“的声音呢？

为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜

仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜

籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，

蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，

放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发

音器官就是这两个小黑点。

那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡

嗡嗡嗡”的声音的？这个问题还有待于我进一步的研究。

科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的

知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是

正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永

远勇于探究的心。

描写蜜蜂的作文篇5

今天中午，我吃好午饭以后，来到阳台上玩。这时，我看见阳台

上有许多苍蝇在飞舞。我想天气开始冷了，苍蝇也要向屋子里面飞了，

这样会使我家里的苍蝇变得越来越多了，这就会影响我家的卫生的。

于是，我想应该把这一些苍蝇全部打死。

想到这儿，我就去找来了一个苍蝇拍子。我拿起苍蝇拍子看到苍

蝇停着，就看准苍蝇停的地方用力拍过去。好，一只苍蝇让我拍死了。

我去拿了一只空了的火柴盒子，把打死的苍蝇装了进去。接着，我寻

找那些停着的苍蝇。因为在空中飞行的苍蝇，我是没有办法把它们打

死的。好，我又看到了一只停着的苍蝇。我又拿起苍蝇拍子用力打了

过去。啊，又打死了一只苍蝇。这一只苍蝇真大。我又把它装进了火

柴盒子里面。我打死了一只又一只苍蝇，都把死了的苍蝇装进了火柴

盒子里面。

后来我又看到两只差不多大小的苍蝇停在一起。我想机会难得，

这一次，我可以一次打死两只苍蝇了！我又举起了苍蝇拍子向那两只

苍蝇打了过去。好，那两只苍蝇全部躺下了，不动了。呀，怎么一只

苍蝇跟另外一只不像。于是，我仔细观察起来。原来，那只不是苍蝇，

而是一只蜜蜂！怎么这只蜜蜂那么像苍蝇呀！要知道这是一只蜜蜂，

我是不会打它的呀！我宁可连苍蝇都放过，也不会去打那只蜜蜂的呀！

怎么办？咦，我看到那只蜜蜂动了一下它那只细长的腿。啊，蜜蜂没

有死！看来蜜蜂只是受了重伤。怎么办？当然要去救它。于是我开动

起脑筋来了。后来终于给我想出了一个好办法。我立刻跑进自己的房

间拿来了一瓶橘子汁。我打开瓶了，把橘子汁倒一滴在受了重伤的小

蜜蜂的头上。我想让它一来清醒一下头脑，二来可以喝上一口，恢复

一点体力。我看到它又动了一下那只细长的后腿。我想看来自己的决

定是对的。我就回到自己的房间把橘子汁的瓶子放了回去。

然后，我又到阳台上去看那一只小蜜蜂。呀，小蜜蜂已经不见了。

看来它是飞走了。好，但愿它能够健康地成长！接着，我又继续寻找

苍蝇打了起来。

描写蜜蜂的作文篇6

我不由得停下脚步！

在这条走了无数次的家乡小路上，开满了五颜六色的，芳香扑鼻

的野花。有红的，粉的，白的；红的像火，粉的像霞，白的像雪。花

上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，刚刚破茧而出的蝴蝶也缠着怒放的花

儿不肯罢手。这时，去年南迁的燕子也都飞回来了，排着纵队正向人

们宣告春天的到来。深深呼吸一口气，望着这生机勃勃的春景，我把

目光投向那正在忙碌中的蜜蜂。

蜜蜂们正井然有序的工作着，突然一道黄色的影子从我眼前飞闪

过去，我的目光随即捕捉了上去。很快它震动着它细小的四片翅膀降

落在一朵还很小的野茶花上，伸出细而长的黑嘴，把它插进花芯，开

始吸取花粉。细看之下，觉得这只蜜蜂要比其他的蜜蜂小得多，应该

还是刚刚出生不久。吸完了这朵花的花粉，它快速伸展出薄而透明的

蜂翅，快速震动又一次腾空而起，飞翔在空中，它似乎是在寻找着回

巢发路线，我跟了上去，没多远，看见它们的巢就在一棵松树上。

他们的巢很小，感觉还没有建成太久，在巢的旁边还有一些蜂巢

的碎片，地上也有一些一样的碎片……这一切都很显然，这个蜂巢在几

天前曾经遭到过破坏，蜜蜂们正在忙碌着修复它们的家园。这是一种

可歌可泣的精神，一般人在失去家园之后就等于失去了最后的希望，

不会再去想做什么，无论自己的生命还有多长，无论自己是否还有希

望，都会变得堕落。

我想到这一切，心中不禁一震，好似在黑暗中看到了光明，内心

有了“新人生”般的激动。是呀，蜜蜂只有短短3个月的生命，在失

去家园后他们完全可以放弃短暂的生命，不再去忙碌采蜜，而蜜蜂却

选择了重建家园，让后代有生存的地方。这是对生命的珍惜，对短暂

生活的热爱，和对后代的责任感。而这正是我所缺乏的，想想自己只

是几次考试不理想就垂头丧气，丧失了信心——现在，这种蜜蜂精神

充溢在了我的心中，让我重新鼓起了战胜失败与挫折的勇气和对未来

的自信！

蜜蜂，只有短暂的生命，却能为后代的生存献出生命；我们永远

几十年的光阴又为什么要首先迷失在了少年时期呢？我们应该为了更

好的明天与未来，在现在抱着一颗信心勇敢的去面对面前的困难与挫

折！

我不也得加快了脚步！

描写蜜蜂的作文篇7

最近，教室里刮了一阵“养蜜蜂”潮。一个小盒子，里面有好几

个蜂卵，不过具体有几个，就要看你的运气了。

看别的同学都有属于自己的小蜜蜂，我自己也心动了。今早上学，

我便掏出了自己储存已久的零花钱，买了一盒。数数，有两个。嗯，

运气还不错！打开蜂盒，那两个蜂卵正乖乖地在里头。说明书上写着，

要等2~3天，小蜜蜂就问世了。我脑海里打起了“铁算盘”，从把蜂

卵放到盒子里，卖给批发市场，再由批发市场卖给小店，再由

小店卖到我手里，至少也得有四五天，怎么这两只小蜜蜂还没出

来呢？还是我发发善心，来帮它一把吧！

我拿起一只蜂卵，仔细地打量打量了它，不知从何下手。嘿，真

是功夫不负有心人呐！经过仔细地研究，我想出了一个办法。我把蜂

卵的一头一尾捏住，再用力一抽，那只可怜的蜜蜂马上就被我“两手

分尸”了。吸取了这次教训，我把目光转移到了第二只蜂卵上。我拿

起“手术刀”（手工剪）像蜂卵剪去。“咔嚓”一声剪开了一个小口，

一只毛茸茸的小脑袋探了出来，四只脚也要出来了。我“啊”的一声

尖叫，那只蜜蜂顿时摔到了地上，四脚朝天。可怜这蜜蜂还不会飞，

摔得昏了过去。

我为这只小蜜蜂精心制作了一个小房子，并在房子里放了一些蜜

蜂喜欢的蜂蜜。有一天，我正在逗这只小宝贝玩，哪知，它竟然一动

不动。还没等我看清是啥回事，桌子上露出了青色的屎，原来他在大

号呀！我哭笑不得，赶紧拿出卫生纸，给擦干净了。

这只蜜蜂，给我增添了很多乐趣。

描写蜜蜂的作文篇8

蜜蜂是一种勤劳的小昆虫，是大自然的搬运工。

蜜蜂体长约一点三到一点五厘米，它长着圆圆的脑袋，两颗大大

的眼睛嵌在上面，好像两颗黑珍珠。它们的身上有细细的绒毛，采蜜

时将花粉粘在上面，飞到另一朵花上时绒毛就像刷子一样把花粉刷到

花芯上，这样就完成了授粉。蜜蜂采过蜜后会把花粉和唾液搅拌好，

再团成球收集起来。它们的腰极细极细，就像用一根线连着。蜜蜂的

尾巴上均匀地分布着一些黄黑条纹，仿佛穿了一身漂亮的制服。它尾

巴末端有一根宝贵的蜂刺，如果失去它就会死去。

蜜蜂作为一种社会性动物是聚在一起生活的，有非常明确的家庭

分工。工蜂在蜂群里的数量是最多的，它们都是蜂王的孩关于放鞭炮的作文 子，专门负

责采蜜；雄蜂的责任就是与蜂王交尾，繁衍和壮大蜂群。职位最高的

是蜂王，它掌管着整个蜂巢。一个蜂巢有成千上万只蜜蜂，却只有一

只蜂王。

蜜蜂很喜欢结伴出行。如果你到花丛中去瞧瞧，就会发现大群的

蜜蜂在采蜜。它们用长长的口器吮吸着花蜜，回巢酿蜜的时候就要把

肚子里的花蜜吐出来，然后再吞进去，再吐出来，如此反复约四百遍，

才能酿出香甜的蜂蜜。

蜜蜂很有组织性，它们会用肢体语言来表达某些意思。打个比方，

如果一只蜜蜂跳起一支舞，那么其它蜜蜂就会马上知道，哪朵花被采

过，哪朵花没采过了。

它们无论飞多远去采蜜，都不会迷路。有科学家做过实验，抓来

一只蜜蜂，给它做上标记装到一个盒子里，带到几十里远的地方，再

放出来，蜜蜂依旧可以回到原来的蜂巢。由此科学家做出结论，蜜蜂

能归巢不是因为记忆力好，而是它们与生俱来的特殊能力。

蜜蜂的巢大多筑在树上，也有筑在草丛里的。它们身上有一个器

官可以分泌蜂蜡，用来筑巢。巢穴的形状是规则的六边形，一个接一

个紧凑地挨着。蜜蜂的抵抗能力较弱，经常就有各种病毒找上门来。

为了不被全军覆没，它们除了日常采蜜，有时也采集一些树脂，然后

把它做成蜂胶涂在蜂巢的出入口。这种蜂胶的抗病抗菌能力极强，即

使一只蜂患了传染病，也不会危及整个蜂巢。

不得不佩服，小小的蜜蜂还真是有大大的智慧啊！

描写蜜蜂的作文篇9

我正匆匆往学校赶，突然，发现三只蜜蜂在我头上转来转去。我

吓得跑了起来，蜜蜂们也追赶个不停，我发现其中有一只还特别大，

不会是黄蜂吧？听说黄蜂是扎人能手，只要这样一扎，那人不及时抢

救，就会性命难保。

我就像惊惶失措的小鸟一样乱窜，生怕蜜蜂扎上我一口。跑了一

会儿，我又壮胆把书包拿下来，朝空中乱打一通。但这似乎不起作用，

它们竟然向我扑来，像和我有仇似的，一只蜜蜂竟猛冲到我面前来。

我吓得啊啊叫。

这时，从路边走来一位叔叔，他看见了，对我说：“蜜蜂不会扎

你，你也不要碰它，假如你惹恼了它，那它就会扎你了，你只管走，

飞累了它自然会飞走。”我听了那位叔叔的话，就不怕了，可还是有

点半信半疑，我想：“没办法了，试试吧！”

我抬头一看，蜜蜂还在。我就自己走自己的路，一直到了校，两

只蜜蜂总算离去了，可还有一只还是更跟着我，我重重摇了摇头，又

飞快地跑上楼，冲进教室。终于蜜蜂被我甩开了。

我下次再也不敢和蜜蜂斗了，连看一眼我都不敢。进入的英语 蜜蜂啊蜜蜂，

你真令我讨厌啊！

描写蜜蜂的作文篇10

一天，小姨说她家梨树上有一群蜜蜂，让我妈想办法收去。妈妈

叫爸爸去借蜂桶，她去请养蜂行家——叶老师帮忙。不一会儿，老师、

爸爸都到了。老师叫爸爸生火炉，叫妈妈准备两片棕片，一抓茶叶，

一盒图钉，两匙蜂蜜，一把芦苇掸子。不久，火炉生好了，老师把茶

叶放进火炉，蜂桶罩在火炉上，两片棕片塞进蜂桶，只见许多浓烟冒

出。老师稍稍小坐，笑着说：“小东，等下我教你收蜜蜂怎样？”我

激动地说：“好！”这时，火炉已没烟了。

老师闻闻蜂桶，说：“这样有茶香味，蜜蜂就爱居住了。”他用

图钉把棕片当隔板固定在蜂桶内，在棕片的下方涂上了蜂蜜。老师叫

我拿上芦苇掸子，他夹起蜂桶，和小姨到了梨树下。只见一大团蜜蜂

安静地停在膝盖高的树干上，就像一个倒置的圆锥。妈妈和小姨远远

地站着，老爸早已逃得无影无踪了，因为老爸曾被胡蜂蛰得三天三夜

下不了床。老师说：“小东，别怕，只要你不伤害它们，蜜蜂是十分

温顺的。”他把蜂桶扣在蜂团的上方，叫我扶住。妈妈担心地说：

“小东，让我来吧。”我说：“没事，我能行。”老师也说：“放心

吧，让他炼炼胆。”

只见老师用芦苇掸子，触在蜂团下方轻轻抖动着，一部分蜜蜂嗡

嗡地飞了起来，有好几只落在了老师的脸上，小姨惊叫起来。老师笑

笑：“没事。小东，等下蜜蜂飞到你身上千万别去弄它，它会自行飞

走的。”话音刚落，就有七八只蜜蜂飞到了我的脸上，它们爬来爬去，

痒得我毛孔都竖了起来。居然有一只爬进了我的耳朵里，我的心绷得

紧紧的，生怕蜜蜂在我耳朵里蛰一下。再看看老师，他的脸上已爬了

十几只，他还是若无其事地促蜂上桶。十来分钟后绝大部分蜜蜂进了

蜂桶，我、老师身上的蜜蜂也飞走了。我长长地舒了口气，原来蜂人

竟能这样亲密接触，和谐相处。这次收蜂真是永生难忘啊！

描写蜜蜂的作文篇11

今天，爸爸妈妈不在家，我正在家中擦玻璃窗。玻璃窗的每一面

都被我擦得干干净净，亮亮堂堂。

不知从哪儿突然钻出了一只“嗡嗡”乱叫的蜜蜂，把我吓了一跳，

赶紧跑到墙角处躲着。我最害怕蜜蜂了，每次见到这种小东西，我都

担心它会在我的身上蛰一个大包。所以我是讨厌这种昆虫的。

蜜蜂在屋子里一圈一圈的乱飞，似乎很想出去。有很多次，它都

猛地撞在我刚擦干净的玻璃上，很多次都是这样。

我从心底笑了，笑它怎么这么笨，吃了一次亏还不够，还要吃第

二次亏、第三次亏。

它好像一直觉得，之要冲足了劲儿，一定能逃出去。所以，它这

次几乎用了自己全身的力气，一下子撞向坚硬的玻璃……

“砰”，只比雨点落地的声音大一点儿，清脆、利落。

这只柔弱的小蜜蜂被撞得晕头转向，直直的落海螺肉 在了地上，扑腾了

好几下才翻过身来。

我缩在墙角，“哈哈”地笑出了声，上气不接下气。用讥讽的语

气自言自语道：“哈哈！可真笨！生命可真‘脆弱’啊！继续‘坚持’

吧！哈哈哈……”

蜜蜂就这样，用它那最后的一点儿劲，绕着那面透明的玻璃窗

“扑扑”地飞。

我就不明白，它怎么就不会选别的路呢？卧室的门是开着的，厨

房的门也是开着的，它怎么会看不到？我想：生命可能就是这样吧！

明明知错，还要一错再错。

我不再笑了，它只不过是一只蜜蜂，一只小小的蜜蜂，它怎么会

懂呢？

可是我错了，真的错了……

只见蜜蜂绕着玻璃飞了一会儿，就顺着一条连我都没看到的小缝，

挤了出去……

它没有怀疑自己的选择，没有放弃希望，最后获得了自由……

描写蜜蜂的作文篇12

“细草藏泥供燕子，好花藏蜜待蜂儿。”蜜蜂，它虽然没有白灵

的歌声悦耳动听没有蜻蜓的优雅，也没有蝴蝶的样子美丽。但我却钟

爱它。

对人们来说，蜜蜂是一种平凡的昆虫，但对我来说却又极不平凡，

说它寻常，是因为它的长相：小小的身子，黄褐色的翅膀薄薄的眼睛

突出，像两个小灯泡似的。

虽然它的外形不好看，但是它的精神值得我们学习。

当春意盎然、花图案紧簇的时候，蜜蜂就开始再花丛中工作了，

他们日出而作，日落而息，忙忙碌碌，从不偷懒。

看着蜜蜂飞来飞去，我想起农民伯伯，他们顶着烈日，面朝黄土

播种、除虫、除草……想起了敬爱的老师，她们像一根根蜡烛燃烧自己，

照亮我们；想起了环卫工人，他们不怕脏，不怕类，不怕苦，付出的

多，得到的少。

看着蜜蜂我想起了警察，他们不怕牺牲，冒着生命危险，守护我

们的安全。想起了消防员舍生忘死，在熊熊烈火中奋不顾身的精神。

蜜蜂，你以勤劳博得人们的青睐，以酿造甜蜜赢得人们的赞美！

“无论平地与山间，无线风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为

谁甜？”

描写蜜蜂的作文篇13

花园里，一只只小蜜蜂在花丛中飞舞，它们正在忙着采摘花蜜。

它们采来花蜜不是为了自己食用，而是要带回蜂巢中，去喂养蜂王，

然后蜂王才可以孵化幼虫。

蜂蜜香甜可口，我最爱喝蜂蜜水了，尤其是在我口干舌燥时，喝

上一杯蜂蜜水，简直可以称得上是人间美味。

工蜂很勤劳，每天四处寻找花朵，采回各种花朵的花蜜，是整个

蜂巢中最辛苦的“人”。这也让我想起了一群辛勤劳作的人……

“民以食为天”，农民伯伯们种的粮食养活了14亿的中国人。他

们日出而作，日落而息，春天播种、夏天除草、秋天收割、冬天蕴藏，

年复一年、日复一日，为的就是收获粮食，让大家不再挨饿。像袁隆

平爷爷，八十多岁依然在田间地头忙碌着……

蜂巢中的工蜂，还肩负着保卫蜂巢安全的重任，它们每天在蜂巢

周围巡逻、放哨，一刻也不放松警惕。

我们的边防军战士，也是这样的人。他们无论身处雪域高原，或

是在茫茫戈壁，或是在烟波浩渺的大海，不论严寒酷暑、暴风雪雨，

他们都坚守岗位，紧握手中枪，保家卫国。

我的姥姥也像勤劳的蜜蜂一样！她每天为我们洗衣做饭，照顾全

家人的生活，任劳任怨，是我们家的中流砥柱。

蜜蜂，大自然的精灵，我不禁想起一绿色环保小报 首古诗，“采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜？”

描写蜜蜂的作文篇14

人们对于蜜蜂的赞美，不仅仅因为蜜蜂能酿造蜂蜜，而且也由于

蜜蜂酿蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提炼，终于，黄澄澄，香喷

喷的蜂蜜酿造出来了。其过程可以说是一种卓越的创造

蜜蜂采蜜的辛勤，可以从这么个有趣的统计中看出:一只蜜蜂酿一

千克蜜，必须在一百万多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂

房的平均距离是一公里半，那么它们采一千克蜜，就得飞上四十五万

公里，差不多绕地球飞行十一圈，这是项多么伟大的工程啊!看过这样

的资料，唱过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆

虫感到由衷地赞美呢?

由于广泛的汲取，来源就更丰富了:由于接受每朵花中最精的东西，

所以材料就上乘了。

采集来的原料经过自己的重新酿造，蜂房就比一般鲜花的甘汁更

甜美精纯。“蜜成花不见”是蜜蜂辛勤劳动和创造的见证。

蜜蜂，这小小的昆虫，人们给予它们多少赞美之词都不过分--朴

实无华，默默无闻的奉献自己!给人们以启示:人类多么需要这种精神啊!

描写蜜蜂的作文篇15

我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑师，它建造的正门角形

蜂窝像一座精致小巧的别墅。它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里

路、博采万朵花得来花粉，精心酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从

不图回报。

蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明

媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。一大群蜜蜂像云朵

般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。春天的阳

光是这样温柔，花朵是这样娇艳，蜜蜂趁着这百花争艳的季节从这朵

花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一

握手。

听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂

给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。蜜蜂不是为自己，

而是为人类酿造甜美的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。

描写蜜蜂的作文篇16

一天上午，我穿着心爱的五彩马甲下楼做操，只见同学们都东躲

西藏。

突然，一只蜜蜂从我身边飞过。我警惕地蹲下来，心想：这些不

知好歹的蜜蜂来这干什么？这里又没有鲜花。

操场上的蜜蜂数不胜数，刚飞走了这只，又飞来了那只。有的十

分悠闲，静静地坐在绿叶丛中，任凭周围多么吵闹；有的在空中飞来

飞去，一会儿滑出一道优美的弧线，一会儿在半空中跳上几首圆舞曲；

有的扇动翅膀，发出“嗡！嗡！嗡！”的响声，似乎在开自己的个人

演唱会。

你瞧，这只调皮的蜜蜂正在跟我玩游戏呢！我正做着操，心不在

焉地望着我们班的窗户。突然，一只蜜蜂出现在我的视线里。我连忙

跳到左边，它也飞到左边。我把头一歪，它好像和我心有灵犀似的，

也跟到我头歪的地方。我双手舞动，可它却赖在那不肯走。我从小就

怕蜜蜂，这可急坏了我。一只蜜蜂紧随你的脚步，谁能不怕呢？

过了一会儿，一同学说：“或许是你的衣服太亮丽了，是你衣服

的问题。”我连忙脱了外套。蜜蜂终于飞走了。

这天过后，我见到苍蝇都要尖叫。这是不是传说中的蜜蜂恐惧症

啊！

描写蜜蜂的作文篇17

我和两个朋友在草丛里飞来飞去，就是找不到回家的方向。突然，

一阵花香袭来，不知不觉，我来到一片鲜花圣地。有的白如雪、有的

红似火，还有的绿如玉。一片焕然一新的景象！我被眼前的景象看呆

了，甚至忘记要回家了。我在这片鲜花圣地里到处采蜜，太阳渐渐西

下了。到了晚上，我心里便着急起来。可是，天这么黑，哪里看得到

路呢？我只好想办法。我绞尽脑汁想呀想！忽然，我的眼前闪着一点

一点地灯光。是萤火虫！我想，要是我顺着萤火虫的灯光飞，也许能

找到回家的方向呢！我开始顺着灯光飞。可是，飞了大半天还是没有

头绪。我开始泄气了，可能萤火虫的灯光不是带我回家，而是带我飞

得更远呢！快到黎明的时候，我发现有同伴留下的气味，就顺着这个

气味去寻找我的同伴。我又来到一片长满蒲公英的草地。微风一吹，

一个个小伞兵纷纷飞落像一片片雪花漫天飞扬，真引人注目！我突然

看见，那对面两个身影，飞去一看，接下来不说你也知道。我和两个

朋蘑菇种植大棚 友又是抱，又是亲，真是快乐的不得了。

接下来，无论是刮风还是下雨我们都快乐得生活着，有难同当，

有吃一起吃，有蜜一起采。

这就是我的奇遇！

描写蜜蜂的作文篇18

它，一年四季赶着花期；它，总是带着甜甜的蜜；它，飞过花海，

飞过树林，飞过草丛；它，就是蜜蜂。蜜蜂的头是黑黑的，身子黑黄

相间，有老虎一样的条纹，看起来并不好看，但是它却带给我们人间

美味蜂蜜。

家养的蜜蜂是最忙碌的，它们半年之内都随着花匠们奔波：3月4

月，他们在油菜花丛中采蜜；5月到7月，它们到了北方，采得槐花树

的蜜；8月到9月，它们又回了南方，忙着采桂花蜜。这个花期过了，

就要去下一个花点，一年四季除了冬天从不停歇。如果没有它们，面

包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦涩，早晨的豆浆也只有用

沙沙响的白砂糖来拌了。

蜜蜂们总是默默无闻、勤劳智慧。在花丛中，它们可以用最快的

速度把花蜜采出来，同时又把自己变成和花一样的颜色，防止被天敌

发现。这样的聪明，使得它们可以自由地收集花的金黄部份，让这些

金黄的液体为人们所用。它们不像蝴蝶一样翩翩起舞、有美丽的姿态，

可它们却对花的传粉有重大的帮助，活得很有价值。

我的外婆就像蜜蜂一样勤劳，她总是把家里的每一个角落打扫得

干干净净，虽然我们没有要求她这样做，可是外婆总是不遗余力的帮

助我们。外婆就像蜜蜂一样智慧，她做的早餐每天都会变化花样，尽

管买菜这件事对外婆来说非常苦恼，但是她毫无顾忌，总是想让我们

吃的满意。

做人要做勤劳的人、有智慧的人，不要做无用、只讲体面、对别

人毫无帮助的人。我爱蜜蜂我爱外婆，因为只有做像他们这样的人，

才可以活得有价值有意义。

描写蜜蜂的作文篇19

在记忆的银河中有许多星星，它们的眼睛一眨一眨地发出白色的

亮光。那些宛如宝石的星星，就像美好的金色回忆一样。要说在教室

里发生的一件趣事，无疑是那次老师打蜜蜂。

记得在三年级的语文课上，同学们觉得教室很闷，便将窗户打开

了。谁知，教室里飞来了一位不速之客—一只大蜜蜂。一开始同学们

并没有发现这位“贵”客，可是它却发出了很大的声音，把同学们的

目光全部吸引了过去。在黑板上写字的陈老师，听到了下面的吵闹声，

回头发现同学们并没有在听课，气得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了两

下讲台：“听课！”“有蜜蜂！”胆小的同学齐声说道。“你不管它，

它也不会理你的。”“哦，那好吧！”随后那只蜜蜂没有发出声音了。

可是，安静不了一会儿，它又发出了和刚才一样的声音。这下，可把

陈老师给气坏了，老师拿上语文书，朝蜜蜂走去，“啪”的一声，陈

老师就把蜜蜂给打死了。

而我们正好在上一篇关于动物的课文，陈老师告诉我们：“小动

物也有生命，我们不能平白地去欺负他们，但它们要是来欺负我们，

我们也不能答应。”“明白了！”同学们异口同声地回答。

下课了，这道理却深深地烙在了我的心里。

描写蜜蜂的作文篇20

前几天，我们在教室里午休，突然，从门口飞进一只黑蜜蜂，顿

时我们班开始大叫起来，一个同学对我说；“那只黑蜜蜂在你背上飞

来飞去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飞起来。

蜜蜂飞到我们班的前面，那个同学一直往仰，蜜蜂也在往前进，

那个同学拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的书架里，教室里很多同

学都在那里尖叫，我们班都乱成了一锅粥，我们一直在打蜜蜂，有的

用书本打，有的用铅笔盒打……一直打不到它。老师过来了，她说窗户

打开，这样蜜蜂就会飞出去的，我们把所有的窗户打开，蜜蜂一下子

就飞了出去。

还有一次！我们学校图书馆的墙角上有一个蜂窝，虽然蜂窝不大，

但是可以容得下好几只蜜蜂，我们一直想把蜂窝弄掉，可是一直弄不

掉，第三节课后我们班里的所有同学都来了，有的用石头砸，有的用

铅笔扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同学都在说谁把蜂窝砸

下来了，谁就可以得到一块糖，可是没有“勇士”出来。后来校长来

了，他叫人把蜜蜂窝拿走了。

蜜蜂真可怕呀！

描写蜜蜂的作文篇21

我觉得捉蜜蜂是最有趣，让我久久不能忘记。

那天，风和日丽，万里无云，这么好的天气，当然不能一直待在

家里浪费时间了。我也不例外，我飞快地奔向公园，看见那的花争奇

斗艳，芬芳扑鼻，看见一朵格外艳丽的花，上面有一只蜜蜂，它的翅

膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里产生了一个念头——把它给抓

住，我静悄悄地、小心翼翼地走着，突然，我没看见下面的泥坑，摔

了个狗啃泥，大声喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自

己飞走了。

我这次失败了，但没有放弃。

到了中午，艳阳高照，我到公园里，发现那朵花上又有一只蜜蜂，

似乎有点勇猛。我就轻声轻息地走着，快走到它旁边的时候，被它发

现了，我以为它会像之前那只蜜蜂一样逃跑，想不到，它竟然朝我飞

过来，是我捉它，还是它捉我啊？它穷追不舍，幸好我跑得快，最后

终于把它甩掉了，真的是太惊险了啊！

虽然我还是失败，但是，失败乃成功之母，有失败，就一定有成

功，我还是不可以轻易放弃。

到了下午，万里乌云，似乎要下雨了，我迅速地飞奔向公园，又

发现了一只蜜蜂，它似乎弱不禁风，我看了看其它有没有蜜蜂。心想：

好的，没其它蜜蜂，我就胜券在握，哈哈哈！我飞快地把它抓住。可

是，当我的手快要够到它的时候，又迅速放开了，因为太危险了。

捉蜜蜂很有趣，不过很危险，我心里想捉却又不敢。

描写蜜蜂的作文篇22

今天，我们得知要去探究蜜蜂，我的心如一条欢乐奔腾的小溪，

欢快跃动。

老师告诉我们这次探究活动准备出发，同学们满怀期待，争先恐

后的登上了校车。我们一进入博物馆，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，

还有一个个关于蜜蜂的科普知识，让我们眼界大开，我们对蜜蜂有了

进一步的.了解。

蜂王的任务是产卵。它体长一般为18到20毫米，每个蜂巢里只

能有一只蜂王，它的寿命一般为3至5年，最长可达9年。工蜂就负

责剩下的所有工作了，比如防卫、采蜜、筑巢等。

所有蜜蜂的飞行距离最远达到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜

0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。

蜜蜂的平均寿命为30至40天，而能飞出去采蜜的天数只有20天左

右，每只蜜蜂一天大约要飞出去15次。

令人惊奇的是蜜蜂在1.3亿年前就存在地球上了，而蜜蜂酿造的蜂

蜜，则是世界上目前唯一不会坏的食物……

在探究活动中，我们还做了一个小实验——先滴一滴蜂蜜在纸上，

再加一点面粉和碘酒，居然会出现深紫色，真是奇妙。老师还告诉我

们，好的蜂蜜（没有加水的蜂蜜）滴在纸上后，不会向四周散去。

后来，老师还给我们每人一小袋蜂蜜。我尝了一口，味道和家里

的不太一样，甜中带着花香，花香中却带着一点涩……

这次的探究，让我们对蜜蜂有了更多的了解和兴趣，真让我大开

眼界。

描写蜜蜂的作文篇23

蜜蜂是勤劳的象征。今天我路过花坛，目光跟随着一只勤勉奔忙

的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。

远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的眼前飞过。我好奇地

跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转

了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的面前打转，花朵摇了

摇叶子，好像在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知

性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它好像拿定了主意，不再那样犹豫不决

的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她充满

香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花

粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。

只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，

这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是

这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这

些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只路过的蝴

蝶看到了这一幕，又是好奇，又是疑惑，于是就停在旁边的一朵花上

想看个究竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特

别之处，就又飞走了。

我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又

向四周看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又

跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了

这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。因为害怕被蜜蜂蜇到，我并

没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，

洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面

的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼唤正在工作的蜜蜂回家吧。

我看看天色，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。

于是我告别了这些惹人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，

踏上了回家的路。

描写蜜蜂的作文篇24

蜜蜂的结构是这样的，它的身体分头、胸、腹3部分，外具几丁

质外壳，含有色素，构成蜂体的颜色，腹部各节有节间膜相互联结，

体表蜜生绒毛，起到保温和保护身体的作用。

蜜蜂飞来飞去的采蜜，忙得停不下来，是因为要下雨了。

它们团结一心的采蜜，等在过冬的时候再用，蜂王也忙着生小蜜

蜂。工蜂也忙着酿蜜，其它的蜂王也帮忙产，它们一个也忙不开。

到了冬天，蜜蜂们抱在一起，像一个大圆球。

描写蜜蜂的作文篇25

星期六，我观察了蜜蜂。蜜蜂是一种很勤劳的昆虫，它的眼睛像

一颗黑色的小珍珠，它的角很细，刺很尖，我发现蜜蜂采的花粉都用

两边的花粉篮装住，听说一只蜜蜂一天要拜访上千朵花，所以称它们

是勤劳的蜜蜂。

这就是我观察的蜜蜂。

描写蜜蜂的作文篇26

最近，我们餐桌养了十几只小蜜蜂。

我们一开始把刚出生的小蜜蜂放在一个比较大的盒子里，然后把

盒子放在一个暗暗的小屋里，给了它们一些白糖当食物，经过观察，

发现它们还很喜欢吃。

过了一两天，小蜜蜂不怎么动了，我们猜它们可能是因为盒子里

没有玩的，所以用硬纸板给蜜蜂们精心制作了几栋小屋，但是，经过

一中午的细心观察，发现它们还是不愿意动。我们又想：是不是因为

这里太冷太暗了？于是，我们又把蜜蜂放在阳台上，一天后，我们发

现它们欢蹦乱跳，有个别蜜蜂还差点儿飞出小盒。

小蜜蜂的每一个变化都深深吸引着大家，我们一天观察好几次，

过了几天，我们又有了重大发现，蜜蜂竟然产卵了，它产的卵极大，

跟自己的身体差不多大，我连忙用手把卵壳剥开，一只活泼的小蜜蜂

成功出生啦！

蜜蜂不太经常活动，只有阳光四射的中午活动量大，它们休息时

就几只蜜蜂抱在一团，几乎一动也不动，睡得很快。

小蜜蜂就是这样一天一天长大。

描写蜜蜂的作文篇27

大自然中有许许多多的动物，有大象、小鸟、兔子今天在科学课

上，老师让我们观察一种昆虫。我左思右想，想到了一种会飞的昆虫

蜜蜂。

放学后，我来到小区的花坛旁边捉蜜蜂。大家都知道，蜜蜂可不

好惹，只要你把它弄生气了，它就会放必杀那就是用尾部的针来扎你。

一旦你被扎到了，那个地方就会鼓起一个大包。但是它也不会有好下

场，因为总在叮人的同时，自己的内脏也会被带出来，所以，过不了

多久就会死去。总之，捉蜜蜂的时候千万不能手软，要么就捉住它，

要么就弄死它，要不它会反过来报复你。

我开始捉蜜蜂。我首先找来了一只矿泉水瓶子，将里面放上一朵

花，为了让抓到的蜜蜂能存活下来。接着，我找到了一个停留在花朵

上吸蜜的蜜蜂，最后我用瓶身和瓶盖一夹。不好，我把它给夹死了。

不行，这样子太容易把蜜蜂给夹死，我得想个办法。啊！有了。我在

一个墙洞里面涂上了一点蜂蜜，等蜜蜂进去了以后，我拿矿泉水瓶身

堵住了洞口，并敲击墙面，使蜜蜂退到瓶子里去。就这样，我捉到了

蜜蜂。

大自然中的万物都是有灵性的，我们不可以只注重学习书本上的

内容，要多走进大自然。

描写蜜蜂的作文篇28

有人喜欢赞梅花，赞扬它的傲霜斗雪；有人喜欢赞白杨，赞扬它

的高大挺拔；有人喜欢赞小草，赞扬它永不低头。而我却单单喜欢赞

弱小的蜜蜂，赞扬它勤劳、聪明和无私奉献。

春天来了，百花盛开，争奇斗艳。桃花披上了粉红色的大衣；油

菜花露出了金灿灿的笑脸；梨花也换上洁白的衬衫……这美丽的景物引

来了勤劳的蜜蜂，它们开始了一天的旅程。它们飞过山岗，飞过小溪，

飞过田野，一点一点地采集花粉。一朵、两朵、三朵……它们采完花粉

后，带着丰收的喜悦回到自己的“小屋”加工花蜜。酿蜜是一件十分

辛苦的事，据说酿一公斤蜜，差不多要采一百万朵花！

蜜蜂身体瘦小，寿命也很短暂，只有短短六个月，就好像天空的

流星一样，一闪即逝，仅仅有一点时间去闪耀自己的光辉，可是却把

香甜的蜜留给了人类。

看到勤劳的蜜蜂，我不禁想到了一天到晚为我们操劳的老师。每

天天还没亮，老师就赶到学校等待同学们的到来。白天，他们传授知

识。晚上，老师又要加班批改作业、备课，他们是多么的辛苦，可他

们却任劳任怨。

我喜欢赞蜜蜂，更喜欢赞像蜜蜂一样勤劳、无私奉献的人。我们

的老师不正是这样的人吗？

描写蜜蜂的作文篇29

我家的小土坡上有一块地，奶奶在那里播种黄瓜白菜，不知何时

搬来了一群蜜蜂，虽然花多了，但奶奶的菜的确变小了，但奶奶还是

整天乐呵呵的。每次我们回来，奶奶都会说：“来，靖熙喝点水。”

我会说：“好，马上喝。”站在一旁的弟弟吞了一口的口水，看

得我每次都会忍不住给他一点，一旁的奶奶哈哈大笑。

晚上，爸爸问我和弟弟：“想不想搬一点章鱼哥回连江啊？”

“想，我们还想带蜂蜜！”我和弟弟异口同声地说，“带蜂蜜，

带蜂蜜，带……”

爸爸很奇怪：“哪来的蜜蜂采的蜂蜜啊？”

“奶奶的小山坡上的菜地就有啊！”

这时，奶奶走出来说了一堆我们哥俩听不懂的话。我最后还说了

一句我唯一知道的“哦，明白了。”随后，奶奶从背后的手里拿出一

大杯蜂蜜，我们冲了上去，拿起了蜂蜜蹦蹦跳跳。

第二天，我去了奶奶家的菜地，真有一群勤劳的蜜蜂在工作。这

时奶奶来了，她来摘菜，那些蜜蜂看到奶奶要摘菜，都很自觉地让到

一边半生不熟的油菜地去了。

坐在车上的爸爸妈妈问我们：“你们觉得蜜蜂像我们哪一个和蔼

可亲、勤劳的家人呢？”

我们想了想说：“妈妈！”

“爸爸！”

爸爸说：“都不是，你们看一下后备箱。”

我们往后一看，一堆堆青菜、白菜、花生、豆荚进入我的眼中，

突然，一只蜜蜂钻进了我们的车里。我心头一震：“是奶奶！”

“对！”

是啊，奶奶像一只蜜蜂一样勤劳地种菜，从不轻易放弃，她不就

是一只勤劳的蜜蜂吗？

描写蜜蜂的作文篇30

我家楼下有一片色彩斑斓的花，花的诱人的香味常常引来一群群

蜜蜂。

有一次，我突然产生了一个念头，捉蜜蜂。我便从家里拿了两只

塑料杯，迈着欢快的步子来到了草地上。我远远就看见了它在一朵鲜

花上一动不动，我不由得感到了幸运，刚刚走到它的跟前，它就展着

翅膀，如一道闪电般飞走了。

我失落地走在路边，突然，一个黑影从我的眼皮底下飞了过去。

这黑黄相间的身体，尾巴像一氢溴酸右美沙芬片的作用 根针似的，这不正是蜜蜂吗?我赶紧向它

飞的地方追去。当我与它的距离相差大约只有一米时，我一边猫着腰

一边向前扑去，哪里有什么蜜蜂，明明就只有一些泥巴嘛!害我的衣服

都脏了，真是偷鸡不成蚀把米啊!我立即察看了四周，连蜜蜂的影子都

没有。突然，我觉得头的上方有什么东西在“嗡!嗡!嗡!”的叫。

往头顶一望，好家伙，原来你在我头上啊!我猛地一跳，蜜蜂立刻

飞走了。顿时，我想到了一个好办法：那就是“守株待兔”。果然，

蜜蜂看到没人在，便飞到花上采蜜。我拿着两个纸杯子小心翼翼地向

它走去，当我与它只有半米间隔时，我猛地将两个纸杯一合，这时，

它已经来不及挣扎了，它已经是我的一个手中囊物了。

我拿着我的战果凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，就像一个

打了胜仗的将军……

描写蜜蜂的作文篇31

终于放假了！我们带上礼物，回老家看望爷爷奶奶。爸爸妈妈陪

着爷爷奶奶说话，我和弟弟就在院子里玩。阳光暖暖的，无拘无束，

真畅快。

我和弟弟用洒水壶浇了一会儿花，很快就觉得没意思了。这时，

我注意到红红的海棠花上，有好多蜜蜂在飞来飞去地采蜜。要不，我

们大战蜜蜂吧！我和弟弟一拍即合。弟弟找到一个针管，吸满水，对

准正在采蜜的蜜蜂一下子射出去。蜜蜂大乱，“嗡嗡”叫着飞了起来，

它们很快知道了是我们发动了攻击，一起向我们冲过来。我赶紧拉着

弟弟跑到大门背后蹲下来，藏了起来。

过了好一会儿，我们偷偷探出头侦查，蜜蜂找不到来袭的“敌

人”，又在花上忙碌起来。我们踮起脚尖，轻手轻脚地溜过去，给正

在忙碌的蜜蜂又是一阵“突袭”。看着慌乱的蜜蜂，我们不禁哈哈大

笑。

大战蜜蜂真有太有趣了！不过，我们还是受到了父母的警告，毕

竟，蜜蜂是辛勤的劳动者，而且，它们还很危险，以后还是不要欺负

它们了。

描写蜜蜂的作文篇32

“嗡嗡”不知从哪传来一阵声音，一听到这声音，同学们都变成

了“千里眼”，不知是谁先看见这位“不速之客”，一声尖叫声响彻

云霄，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。

一个女生指着天花板，就像看见了“天敌””，那蜜蜂悄悄飞了

进来，在吊扇上嗡嗡嗡地直转圈，一副“澳大利亚足球 你们奈我如何”的样子。女

生们就像一个个炸弹，一声夹着一声的尖叫引爆了全班，一些男生欣

喜若狂，唯恐天下不乱，抡起他们的武器，向“敌人”投去。

只见一个男生随手一挥，“敌人”瞬间不见了踪影。众里寻他千

百度，蓦然回首那“敌人”却在灯火阑珊处。男生又是一阵激动，嘴

里吆喝着“哪里跑”，继续穷追猛打。女生们则躲在一旁看戏，时不

时还添加几声尖叫。

突然，一只蜜蜂飞到了一个女生头上，男生看见了，连忙冲过去

打，狡猾的蜜蜂似乎看懂了一切，一扇翅膀，男生不小心打到了女生

头上，等男生回过头来，蜜蜂却早已不见踪影，教室里顿时安静了下

来，男生们纷纷抬头四处张望，嘴里还嘟囔着：“咦？去哪儿了？”

而女生的脸上还流着一副惶恐的表情。

骚乱之中只听班长大叫起来：“老——师——来了！”

我们倏地静了下来，蜜蜂呢？悄悄地飞走了，教室里恢复了往常

般的安静。

描写蜜蜂的作文篇33

小时侯的我是个淘气顽皮的孩子，也正因为如此，我吃了不少苦。

拍蜜蜂就是其中一件。

记得那是一个酷暑难挡的夏天，我和小伙伴来到小区的花园乘凉。

但是空中飞舞的蜜蜂却时常打扰我们，于是我们决定把它们一个个拍

下来。蜜蜂有时是蛰人的，这样做有点危险，所以我们要准备准备，

回家换了一件长袖的凉衫，运动鞋等，便开始了行动。

我们小心地在花坛里搜寻着蜜蜂，“呵，这里有！”好朋友边说

边指着那个花坛。于是大伙一起跑到哪里，个个选定了一个目标。我

选的是一只个头最大的，它正在认真地采蜜，跟本没注意到我们。尽

管这样，我们还是很害怕，我更是紧张得手都控制不好了，但我依然

要把它拍死。我瞄准它，用力一拍，“啪”一只蜜蜂应声倒下。“我

拍死了它了！我拍死了它了！最大的一只！”我指着蜜蜂的尸体大叫。

伙伴们羡慕极了，我心里美滋滋的。

于是，我拍蜜蜂的兴致更高了，又一连拍死了好几只。但当我拍

那只个头仅次于第一只蜜蜂时悲剧发生了：我正在寻找目标，它飞入

了我的眼帘。正当我举起手的一刹那，可能这只蜜蜂看到了同伴们的

尸体还是听到了我们拍打蜜蜂的声音，它察觉到了，并且迅速逃跑了！

而我却扑了一个空。这时我用余光看到那只蜜蜂正朝我飞来，我还没

来得及躲就被它“吻”了一下。“哎呀！”我捂着脸大叫，还好朋友

们及时把我送回了家。

自从这件事以后，我再也不敢拍蜜蜂了，就连见了蜜蜂也是“敬

而远之”。同时这件事也让我明白了不能随意破坏生态平衡，保护环

境、人人有责，否则将受到应得的惩罚。

描写蜜蜂的作文篇34

最近，我一直在研究昆虫。只要有一点儿业余时间，我就会观察

昆虫。观察昆虫时，我要拿着我和爸爸用家里的废品加工制作的养虫

瓶和网子。如果要观察昆虫我要先把昆虫捕捉住，再用放大镜仔细观

察。爸爸是我捉昆虫的最好助手，他可能捞鱼捞惯了，捉在空中飞翔

的昆虫就像捉鱼一样，把网向空中一抛，再迅速把网向着地上一扣，

昆虫就不能逃走了。我们每次都用同样的方法，将昆虫放进养虫瓶里。

前几天，爸爸妈妈、阿叔、阿婶、弟弟和我去爬南山。在南山，

我们看到了一些昆虫。用网捕捉它们，但是，都没有成功。不知怎么

着，一路上都有黄蜂跟着，我灵机一动，嗯，蜜蜂不也是昆虫吗？于

是，我就要爸爸捉一只黄蜂。就算我们的养虫瓶是塑料做的，可以隔

音，但是，被逮住的黄蜂却可以通过一种方式，通知同伴来就它。这

一下子，可不得了了，一路上，黄蜂都追过来。到了山顶，有很多蜻

蜓在亭子的周围盘旋，爸爸就趁机捉住了了一只蜻蜓也把这只蜻蜓放

进了养虫瓶。就在我们欣赏漂亮的蜻蜓时，黄蜂又来了。黄蜂冲着我

来，我连忙躲过，它又冲着爸爸去，好在爸爸没有慌张，甩掉了这只

黄蜂。

下山的路上，我才看见被捉住的黄蜂是一只幼虫，尾巴上的刺还

没有长好。我还看见，黄蜂幼虫虽然不能用尾巴上的刺，却用六只手

脚在蜻蜓身上乱抓。我觉得蜻蜓太可怜了，心里酸溜溜的，想到蜻蜓

马上就要变成黄蜂的牺牲品，我差点哭了，就要妈妈帮忙把蜻蜓放出

来。但是由于蜻蜓受了重伤，所以把它放在叶子上，也不会飞了。我

怕别的小朋友不像我，会把蜻蜓捉走，就帮助蜻蜓，让它飞到密林深

处去，好好养伤，重新安家。

我现在才知道黄蜂的威力，所以我准备好好治理一下它。

描写蜜蜂的作文篇35

嗡嗡，嗡嗡，是谁在树上的蜂窝上唱歌？哦，原来是小蜜蜂在在

树上高兴地玩耍，玩着开心的时候，笑了起来。

美丽的玫瑰花在小蜜蜂的身旁，小蜜蜂说：“来吧，来吧！让我

把你的花蜜采回做蜂蜜，给人们喝。”

小蜜蜂来到花丛里，蝴蝶妹妹见到了小蜜蜂，可开心了，小蜜蜂

说：“玩吧，玩吧！今天我有的是时间，让咱们一起玩。”

小蜜蜂飞到清清的水池，看见泉水尽情的唱歌，小蜜蜂说：“唱

吧，唱吧！我学过舞蹈，我的身子还很苗条，正好为你伴舞。”

小蜜蜂飞到了雄伟的国旗前面，国旗在风中飘扬，蜜蜂说：“飘

吧，飘吧！我的翅膀也能弄出风，让你飘的更久。”

小蜜蜂飞到了大树上，看见大树在跳舞，小蜜蜂说：“跳吧，跳

吧！我学过唱歌，而且歌声很美妙，正好给你伴奏。”

现在该回蜂窝了，小蜜蜂高兴的说着，他回去了，把蜂蜜带回了

蜂窝，那天小蜜蜂采的蜜最多，那天晚上，小蜜蜂梦见大蜜蜂们都表

扬他，心里美滋滋的。

描写蜜蜂的作文篇36

下午最后一节课是数学课，老师在台上讲得绘声绘色，我们在台

下听得津津有味，一切照常进行，谁都不会想到，一场混乱正悄然而

至。

这时，老师向我们提出了一个有些难度的问题，我们便思考起来。

正当我们冥思苦想之时，一只巨型飞虫从窗户的缝隙处飞了进来，打

乱了我们的思绪。

那飞虫就像一个UFO，在教室里四处乱飞，忽而上，忽而下，忽

而前，忽而后，有时又像杂技演员一样在空中划着圆圈。它又像一架

失去控制的飞机，一会儿上升，一会儿拐弯，一会儿转圈，一会儿刹

车，滑稽极了。

突然，那只虫子飞到高处后以一个俯冲向我们袭来，我连忙把头

一缩，胆小的同桌立刻抱着头尖叫起来。班上顿时乱成一锅粥。

老师看不下去了，说:“那些用书遮头的同学不会打掉它呀！”大

家被点醒了，于是班里的同学又卷起书跳到桌上向虫子展开攻击。

正当我们打得不亦乐乎的时候，那虫子似乎用完了力气，缓缓地

飞到灯罩上休息了。唉！真是个不速之客！

描写蜜蜂的作文篇37

从小我就怕蜜蜂，我只要一看见蜜蜂，我就跑得比兔子还快。

有一天，外婆在阳台上浇花，我在阳台上看小鸟，忽然飞进来一

只蜜蜂，吓得我尖叫一声马上逃走了。外公听见我的尖叫声，连忙跑

到阳台上，把窗户死死地关牢，这样蜜蜂就被关在屋子里面了。奇怪

的事情发生了，外面又飞来一只蜜蜂，好像正在和被我们关牢的蜜蜂

求婚呢！于是外公又把窗户打开，希望两只蜜蜂能在一起飞走，可是

两只蜜蜂却飞到了我们种在阳台的花上。

就这样两只蜜蜂每天到我们家来采蜂蜜，我们家的花也茁壮成长

了。

我以后再也不怕蜜蜂了。

描写蜜蜂的作文篇38

“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”是谁在那里呀？哦，原来是勤劳的小蜜蜂呀！

小蜜蜂有着黑黑的脸，毛绒绒的身体，别看它小，要是把它惹恼了，

可不得了。

小蜜蜂可勤劳了。每次在学校的花坛里看它的时候就不舍得走。

只见它们快速的踩完第一朵，又急急忙忙地踩下第二朵、第三朵、第

四朵……它不愧被人们称为“勤劳使者”呢！

蜜蜂不像蝴蝶那样美丽，也不像鸟儿那样展翅飞翔，但它勤勤恳

恳、认认真真的劳动，为人们酿造蜜糖。

它们不放过一朵鲜花，蜜蜂采蜜一千一百一十四朵花也只有一滴

花蜜，要是想要一整盒蜂蜜的话，要有数千只小蜜蜂用自己的一生来

完成。

小蜜蜂那么勤劳，像小蜜蜂一样的人也有很多。比如：环卫工人

凌晨四五点左右，我醒了，听见一阵刷—刷—刷的声音，是谁呢？我

从阳台往外一看，原来是羊头怎么做好吃 我们的环卫工人呀！居然这么早就起来打扫

卫生，当人们还在梦中时，环卫工人已经起来工作了。

我喜欢蜜蜂，更爱它勤劳的精神。

描写蜜蜂的作文篇39

在春天到来的时候,我发现有一些孩子在树旁捉蜜蜂,那些被关在瓶

子里的蜜蜂"嗡嗡嗡~嗡嗡嗡~"痛苦的叫着，好像在说：放了我们吧，

让我们回到家园！可孩子们还在不停的捉蜜蜂，有些小蜜蜂都死于非

命，我感到很痛心。

蜜蜂是会飞行的昆虫，采花粉和花蜜，并酿成蜂蜜。蜜蜂的群体

中有：蜂王，工蜂和雄峰三种类型的蜜蜂。蜜蜂于亚洲和欧洲，由英

国人与西班牙人带到了美洲。蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜，

晚上酿蜜，同时替果树完成授粉的任务，为农作物授粉的重要媒介。

蜜蜂是对人类有益的昆虫之一，它们为植物传授花粉，蜂蜜是人

们常用的滋补品，蜂花粉被人们誉为“微型营养库”，蜂王浆更是高

级营养品，不但可以增强体质，延长寿命，还可以治疗神经衰弱等慢

性疾病，蜂毒对风湿，神经炎等有疗效。蜜蜂大量消失让人不得不再

次想起爱因斯坦的那句预言“如果蜜蜂从地球消失了，那么人类只能

再活四年。”

让我们一起来保护这些勤劳的蜜蜂吧！

描写蜜蜂的作文篇40

“哼”黄色在我面前闪过，停留在一朵金花上。仔细看，一只蜜

蜂正在吃蜂蜜。头上的两条黑胡须和晶莹的翅膀再加上尾巴上的条纹，

非常可爱。它的尾巴伸展和收缩，好像从未休息过。一会儿，我飞走

了，只留下摇曳的花朵和心中无限的遐想。

蜜蜂，大家都说它勤快，是真的还是假的？

有人说蜜蜂非常勤劳。不信你看看蜂巢里进进出出的蜜蜂。有人

说蜜蜂一点都不勤劳，大部分都在自己的窝里。

为了知道蜜蜂是否勤劳，父亲掀开蜜蜂盖的时候，我看到蜂箱里

有很多蜜蜂。我失望极了，对蜜蜂产生了厌恶。

蜜蜂一点都不勤劳！这句话深深地印在我的脑海里。每当人们赞

美蜜蜂，看到蜜蜂，写关于蜜蜂的文章，我一走了之，心里就骂：哼，

卧巢，勤劳？

终于有一天，父亲告诉我：“蜜蜂很勤劳。除了收集花粉和花蜜，

它们还在巢里做其他工作。你看，每天都有新的蜜蜂。为什么？那是

因为蜜蜂保暖，一起喂。看那不断扩大的巢。为什么？那是他们在工

作……”

我愣住了，回来的时候心里充满了愧疚。站在许多鲜花前，静静

地思考。一只蜜蜂来了，让我感到不知所措.

蜜蜂，你是最勤劳的。我错怪你了。我不应该犯这么大的错误。

我向你道歉.

有时候，你看到的不一定正确，但是你心里想的，但是有时候，

你想的不一定正确，但是你想的要靠观察。

描写蜜蜂的作文篇41

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗

人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着”我们的生活比蜜

甜……”

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团，蜜蜂一早出工，我们也

一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活不比蜜蜂蜜

蜂少也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了

吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂”嗡嗡”地飞来

采蜜就抬起头气呼呼的说：”喂，蜂儿，我你一个问题。”

”啥问题？说吧！”小蜜蜂回答说。

”你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”

”你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

”那人为什么只夸你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿笑着说：”这个问题嘛，我觉得不难回答。因

为你们的劳动是为了你们自己，我们勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了心服口服，从此在也不妒忌蜜蜂了。